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A．該實(shí)驗(yàn)前沒有平衡摩擦力B．拉小車的細(xì)線應(yīng)平行桌面C．實(shí)驗(yàn)電源應(yīng)為交流電電源D．釋放小車前打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)向左移動以靠近小車下列說法哪些是正確的 A．電磁波可以在真空中傳播B．電動機(jī)和白熾燈的電功率均等于熱功率C．雷雨天氣外出時(shí).在空地上應(yīng)立即蹲下.以免成為雷電的襲擊目標(biāo)D．保險(xiǎn)絲的額定電流屬于交流電的有效值【查看更多】

題目列表(包括答案和解析)

小華所在的實(shí)驗(yàn)小組利用如圖（甲）所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究牛頓第二定律，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電頻率f =50Hz，當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?i>g.

(1)在實(shí)驗(yàn)前必須進(jìn)行平衡摩擦力，其步驟如下：取下細(xì)線和砂桶，把木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高并反復(fù)調(diào)節(jié)，直到　　　　　　　　　　　　　　　　　　．

(2)圖乙是小華同學(xué)在正確操作下獲得的一條紙帶，其中A、B、C、D、E每兩點(diǎn)之間還有4個點(diǎn)沒有標(biāo)出.寫出用s₁、s₂、s₃、s₄以及f來表示小車加速度的計(jì)算式：

a = 　　　　　　　　　　　；若S₁=2.02cm,S₂=4.00cm,S₃=6.01cm,則B點(diǎn)的速度為：

V_B=　　　　　　　 m/s（保留兩位有效數(shù)字）。

(3)在平衡好摩擦力的情況下，探究小車加速度a與小車質(zhì)量M的關(guān)系中，某次實(shí)驗(yàn)測得的數(shù)據(jù)如下表所示．根據(jù)這些數(shù)據(jù)在坐標(biāo)圖中描點(diǎn)并作出圖線．從圖線可得結(jié)論　　．

（4）若實(shí)驗(yàn)前沒有平衡摩擦力，在探究a-F的關(guān)系中，通過改變鉤碼的個數(shù)從而改變小車所受的拉力F，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，確定加速度a與小車所受拉力F的關(guān)系。下列圖象表示該同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，最符合實(shí)際的是：　　　　　　。

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小華所在的實(shí)驗(yàn)小組利用如圖（甲）所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究牛頓第二定律，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電頻率f =50Hz，當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間.
小題1:在實(shí)驗(yàn)前必須進(jìn)行平衡摩擦力，其步驟如下：取下細(xì)線和砂桶，把木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高并反復(fù)調(diào)節(jié)，直到                                      ．
小題2:圖乙是小華同學(xué)在正確操作下獲得的一條紙帶，其中A、B、C、D、E每兩點(diǎn)之間還有4個點(diǎn)沒有標(biāo)出.寫出用s₁、s₂、s₃、s₄以及f來表示小車加速度的計(jì)算式：
a =                       ；若S₁=2.02cm,S₂=4.00cm,S₃=6.01cm,則B點(diǎn)的速度為：
V_B=              m/s（保留兩位有效數(shù)字）。

小題3:在平衡好摩擦力的情況下，探究小車加速度a與小車質(zhì)量M的關(guān)系中，某次實(shí)驗(yàn)測得的數(shù)據(jù)如下表所示．根據(jù)這些數(shù)據(jù)在坐標(biāo)圖中描點(diǎn)并作出

圖線．從圖線可得結(jié)論．
小題4:若實(shí)驗(yàn)前沒有平衡摩擦力，在探究a-F的關(guān)系中，通過改變鉤碼的個數(shù)從而改變小車所受的拉力F，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，確定加速度a與小車所受拉力F的關(guān)系。下列圖象表示該同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，最符合實(shí)際的是：　　　　　　。

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（1）用電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、水平木板（包括定滑輪）、小車等器材做“研究小車加速度與質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)．圖1是某學(xué)生做該實(shí)驗(yàn)時(shí)小車即將釋放之前的實(shí)驗(yàn)裝置圖，該圖中有4處錯誤，它們分別是：
①

細(xì)線與木板不平行

；②

打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接的是直流電源

；③

小車離打點(diǎn)計(jì)時(shí)器距離太遠(yuǎn)

；④

沒有平衡摩擦力

．
（2）某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如圖（a）所示的實(shí)驗(yàn)裝置，通過改變重物的質(zhì)量，利用計(jì)算機(jī)可得滑塊運(yùn)動的加速度a和所受拉力F的關(guān)系圖象．他們在軌道水平和傾斜的兩種情況下分別做了實(shí)驗(yàn)，得到了兩條a-F圖線，如圖（b）所示．滑塊和位移傳感器發(fā)射部分的總質(zhì)量m=

0.5

kg；滑塊和軌道間的動摩擦因數(shù)μ=

0.2

（重力加速度g取10m/s²）．

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如圖是某同學(xué)利用教材提供的方案進(jìn)行“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí)，正要打開夾子時(shí)的情況．某同學(xué)指出了實(shí)驗(yàn)時(shí)的幾個錯誤，其說法正確的是

ABCD

．
A．該實(shí)驗(yàn)前沒有平衡摩擦力
B．拉小車的細(xì)線應(yīng)平行桌面
C．實(shí)驗(yàn)電源應(yīng)為交流電電源
D．小車應(yīng)靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器且打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)距左端較遠(yuǎn)．

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如圖是某同學(xué)利用教材提供的方案進(jìn)行“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí)，正要打開夾子時(shí)的情況．某同學(xué)指出了實(shí)驗(yàn)時(shí)的幾個錯誤，其說法正確的是______．
A．該實(shí)驗(yàn)前沒有平衡摩擦力
B．拉小車的細(xì)線應(yīng)平行桌面
C．實(shí)驗(yàn)電源應(yīng)為交流電電源
D．小車應(yīng)靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器且打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)距左端較遠(yuǎn)．