題目列表(包括答案和解析)
科學探究活動通常包括以下幾個環節，提出問題：猜想與假設，制定計劃與設計實驗、進行實驗與收集證據、分析與論證、評估、交流與合作等，一位同學在學習了滑動摩擦力之后，認為滑動摩擦力的大小可能與兩物體接觸面積的大小有關，于是他通過實驗探究這個問題。
（1）這位同學認為，滑動摩擦力的大小與兩物體的面積的大小成正比，這屬于上述科學探究的 環節。
（2）這完成本實驗，需要自己制做木塊，他制做的木塊應是下列選項中的 。
A．各面粗糙程度相同的正方體
B．各面粗糙程度不同的正方體
C．各面粗糙程度相同。長寬高各不相同的長方體
D．各面粗糙程度不相同，長寬高各不相同的長方體
（3）本實實驗中，該同學設計了兩種實驗方安案：
方案一：木板水平固定，通過彈簧秤水平拉動木塊，如圖（a）所示。
方案二：木塊與彈簧秤相連，彈簧秤水平固定，通過細繩水平拉動木板。如圖（b）所示。
①上述兩種方案中，你認為更合理、更易于操作的是 （填“方案一”或“方案二”）
②該實驗記錄的數據是 。
科學探究活動通常包括以下幾個環節：①提出問題，②猜想與假設，③制定計劃與設計實驗，④進行實驗與收集證據，⑤分析與論證，⑥評估，⑦交流與合作等。一位同學在學習了滑動摩擦力之后，認為滑動摩擦力的大小可能與兩物體接觸面積的大小有關，于是他通過實驗探究這個問題。
（1）這位同學認為，滑動摩擦力的大小與兩物體的接觸面積的大小成正比，這屬于上述科學探究的 環節。
（2）為完成本實驗，需要自己選用器材，其中他選用的木塊應是下列選項中的
A．各面粗糙程度相同的正方體
B．各面粗糙程度不同的正方體
C．各面粗糙程度相同，長、寬、高不同的長方體
D．各面粗糙程度不同，長、寬、高不同的長方體
（3）在本實驗中，該同學設計了兩種實驗方案：
方案一：木板水平固定，通過彈簧秤水平拉動木塊，如圖甲所示；
方案二：木塊與彈簧秤相連，彈簧秤水平固定，通過細繩水平拉動木板，如圖乙所示。
①上述兩種方案中，你認為更合理、更易于操作的是 （填“方案一”或“方案二”）
②該實驗應該記錄的數據有 ；
③如何根據數據分析并判斷原來的猜想？ 。
（10分）科學探究活動通常包括以下環節：提出問題，作出假設，制訂計劃并設計實驗，進行實驗收集證據，分析論證，評估交流等。一位同學學習了滑動摩擦力后，懷疑滑動摩擦力可能與接觸面積有關，于是他準備用實驗探究這個問題。
（1）這位同學認為：滑動摩擦力的大小與接觸面積成正比，這屬于科學探究活動的___ ___環節。（2分）
（2）為完成本實驗，需要自己制作木塊，他應制作的木塊是下列選項中的___________．（2分）
A．各面粗糙程度相同的正方體木塊
B．各面粗糙程度不相同的正方體木塊
C．各面粗糙程度相同，長寬高各不相等的長方體木塊
D．各面粗糙程度不相同，長度高各不相等的長方體木塊
（3）某同學在做測定木板的動摩擦因數的實驗時，設計了兩種實驗方案．
方案A：木板水平固定，通過彈簧秤水平拉動木塊，如圖（a）所示；
方案B：木塊固定，通過細線水平拉動木板，如圖（b）所示．
①上述兩種方案中，你認為更合理的是方案 ，（1分）原因是
（3分）
②該實驗中應測量的物理量是 ；（2分）
1.B 2.B 3.D 4.C 5.B 6.A 7.C 8.C 9.D 10.D 11.B 12.A 13.B
14.D 15.ABD 16.BD 17.BCD 18.D 19.C 20.D 21. BD
22. (1)B （5分）
(2) ①C（2分）
②a．
（2分）
b．
；（2分）
（2分）
c．縱軸截距的倒數（2分）
斜率除以縱軸的截距（2分）
23．（16分）解：籃球從h1處下落的時間為t1，觸地時的速度大小為
，彈起時的速度大小為
。 則
（ 2分） 
（2分）
（1分）
球與地面作用時間 
（1分）
球觸地過程中取向上為正方向，對籃球用動量定理：
（5分）
即
代入數據得 
3分
根據牛頓第三定律籃球對地的作用力大小為39N,方向豎直向下。 2分
24.（19分）
（1）ab棒離開磁場右邊界前做勻速運動，
速度為
，則有E=Bdvm 
對ab棒 F－BId＝0
解得 =
（7分）
（2）由能量守恒可得： 
得： W 電=F（l0+l）-
（6分）
（3）設棒剛進入磁場時速度為v, 由 
可得 
棒在進入磁場前做勻加速直線運動，在磁場中運動可分三種情況討論：
①若
則棒做勻速直線運動；（2分）
②若
< 則棒先加速后勻速； （2分）
③若>
則棒先減速后勻速。 （2分）
25．（20分）解（1）設兩滑塊碰前A的速度V1
由動能定理有（Eq-μmg）l=
mV21
(3分)
V1=
=3（m/s） (1分)
A、B兩滑塊碰撞，時間極短動量守恒設共同速度為V：mV1=(m+M)V（2分）
V=
=
（2）碰后AB一起壓縮彈簧至最短，設彈簧壓縮x1，由動能定理
Eqx1-μ（m+M）gx1-E0=0-(m+M)V2 (3分) x1=
=0.02(m) (1分)
A變化的電勢能△E電=-Eqx1=-8.0×10-4(J) (2分)（沒有“-”號不扣分）
（3）設AB反彈后滑行了x2后速度減為零 則E0-Eqx2-μ（m+M）gx2=0 （3分）
x2=
=0.05(m) （1分） 以后因為Eq＞μ（m+M）g滑塊可能還會向左運動，被彈開的距離將逐漸變小，所以最大距離 S=x2+s0-x1=0.05+0.05-0.02=
26. （13分）
（1）溶液褪色（2分）；加成反應（1分）；CaC2 + 2H2O → Ca(OH)2 + C2H2↑（2分）。
（2）溶液先變渾濁后變澄清（2分）；不可以（1分）。去掉c后易將d中的液體倒吸
入b中（只要答防止倒吸即給分）（2分）。
（3）溶液變渾濁（1分）； 略（2分）
27．（16分）
（1）三角錐形（1分） 3周期、ⅥA族（2分）
（2）2Na2O2+2H2O＝4NaOH+O2↑（2分）
（3）H2O、NH3、CH4（2分）
（4）H2O2+2Fe2++2H+＝2Fe3++2H2O （3分）
（5）7＜pH＜12（3分）（其它表示方法只要正確均給分） （6）23∶12（3分）
28.（15分）
（1）Mg2+[ O ] 2- （2分）；C + 4HNO3（濃）== CO2↑+ 4NO2↑+ 2H2O (3分)。
（2）2Fe2++ Cl2＝2Fe3++2Cl―（2分）；H2(g) + Cl2(g) =2HCl(g)；△H = -184.6kJ/mol
(3分)
（3）SiO2 +
29. （16分）
