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A．速度為 B．周期為 C．動能為 D．周期為【查看更多】

圖中的A．B是一對平行的金屬板，在兩板間加上一周期為T的正弦交變電壓，即在t=0時兩板間電壓為0，在t=T/4時A板為正的電勢最大值，在t=T/2時，兩板間電壓又變為0，在t=3T/4時A板為負的電勢最大值．一個電子(重力不計)從B板上的小孔進入板間，進入時的初速度可以忽略．已知電子不論何時進入，在半個周期時間內都不能到達A板．下面的說法中正確的是

A．若電子是在t=0時刻進入的，它將做簡諧運動，永遠也不能到達A板

B．若電子是在t=T/8時刻進入的，它將時而向A板運動，時而向B板運動，有可能從B板的小孔飛出

C．若電子是在t=T/4時刻進入的，它將做簡諧運動，永遠也不能到達A板

D．若電子是在t=3T/8時刻進入的，它將時而向A板運動，時而向B板運動，最終一定能打到A板上

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圖中的A．B是一對平行的金屬板，在兩板間加上一周期為T的正弦交變電壓，即在t=0時兩板間電壓為0，在t=T/4時A板為正的電勢最大值，在t=T/2時，兩板間電壓又變為0，在t=3T/4時A板為負的電勢最大值．一個電子(重力不計)從B板上的小孔進入板間，進入時的初速度可以忽略．已知電子不論何時進入，在半個周期時間內都不能到達A板．下面的說法中正確的是

A．若電子是在t=0時刻進入的，它將做簡諧運動，永遠也不能到達A板

B．若電子是在t=T/8時刻進入的，它將時而向A板運動，時而向B板運動，有可能從B板的小孔飛出

C．若電子是在t=T/4時刻進入的，它將做簡諧運動，永遠也不能到達A板

D．若電子是在t=3T/8時刻進入的，它將時而向A板運動，時而向B板運動，最終一定能打到A板上

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圖中的A．B是一對平行的金屬板，在兩板間加上一周期為T的正弦交變電壓，即在t=0時兩板間電壓為0，在t=T/4時A板為正的電勢最大值，在t=T/2時，兩板間電壓又變為0，在t=3T/4時A板為負的電勢最大值．一個電子(重力不計)從B板上的小孔進入板間，進入時的初速度可以忽略．已知電子不論何時進入，在半個周期時間內都不能到達A板．下面的說法中正確的是

A．若電子是在t=0時刻進入的，它將做簡諧運動，永遠也不能到達A板
B．若電子是在t=T/8時刻進入的，它將時而向A板運動，時而向B板運動，有可能從B板的小孔飛出
C．若電子是在t=T/4時刻進入的，它將做簡諧運動，永遠也不能到達A板
D．若電子是在t=3T/8時刻進入的，它將時而向A板運動，時而向B板運動，最終一定能打到A板上

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在探究加速度與物體質量，物體受力的關系實驗中，實驗裝置如圖乙所示：一木塊在水平光滑長木板上，左側拴有一不可伸長的細軟線，跨過固定的木板邊緣的滑輪與一重物相連，重物的質量為m．木板右側與穿過打點計時器的紙帶相連，在重物牽引下，木塊與木板向左做勻加速運動．圖甲給出了打點計時器在紙帶上打出的一些連續的點，它們之間的距離分別為S₁．S₂．S₃．S₄．S₅．S₆，打點計時器所用交流電周期為T．根據給以上數據求：
（1）木塊的加速度a=

．
（2）關于本實驗，下列措施不正確的是？

A．為了減少誤差，木塊的質量應遠大于重物的質量
B．應采用控制變量法研究加速度與物體質量及物體受力的關系
C．為了研究加速度與物體質量的關系，可作出a-m關系圖象
D．實驗前將木板右端稍墊高，直至木塊在細線未掛上重物時能沿木板勻速下

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如圖甲為“驗證動能定理”的實驗裝置．鉤碼質量為m，小車和砝碼的總質量M=300g．實驗中用鉤碼重力的大小作為細繩對小車拉力的大小．實驗主要過程如下：

①裝實驗裝置；
②分析打點計時器打出的紙帶，求出小車的速度；
③計算小車的動能增量和對應細繩拉力做的功，判斷兩者是否相等
（1）以下關于該實驗的說法中正確的是

．
A、調整滑輪高度使細繩與木板平行
B、為消除阻力的影響，應使木板右端適當傾斜
C、在質量為10g、50g、80g的三種鉤碼中，挑選質量為80g的鉤碼掛在掛鉤P上最為合理
D、先釋放小車，然后接通電源，打一條紙帶
（2）在多次重復試驗得到的紙帶中選擇點跡清晰的一條，測量如圖乙，打點周期為T，當地重力加速度為g．用題中的有關字母寫出驗證動能定理的表達式

．
（3）寫出兩條引起實驗誤差的原因：

．

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