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一、單項(xiàng)選擇題(每小題2分，共計(jì)66分)

題號

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

答案

A

B

B

C

D

B

B

D

A

C

A

題號

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

答案

D

B

C

C

D

B

B

B

B

A

A

題號

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

33

答案

B

B

D

D

B

C

B

B

C

D

D

二、簡析題：(每題12分；共3題，36分)

  34．(1)①原因：(3分)

    部分網(wǎng)絡(luò)企業(yè)缺乏誠信，市場存在自發(fā)性；(1分)法律規(guī)范、行業(yè)規(guī)范不夠健全；(1分)國家有關(guān)部門監(jiān)管不力。(1分)

    ②解決辦法：(3分)

    國家：要加強(qiáng)宏觀調(diào)控，加快建立信用監(jiān)督和失信懲戒制度。(1分)

    企業(yè)：要自覺遵守國家法律和市場規(guī)則。合法經(jīng)營、誠信經(jīng)營。(1分)

    消費(fèi)者：要樹立權(quán)利意識、法律意識，運(yùn)用法律維護(hù)自己合法權(quán)益。(1分)

    (2)①該人員言行沒有切實(shí)履行政府工作人員的職責(zé)。政府機(jī)關(guān)及其工作人員應(yīng)該堅(jiān)持為人民服務(wù)，對人民負(fù)責(zé)。(3分)

    ②國家要加強(qiáng)立法工作，為政府提高依法行政水平提供法律依據(jù)。(3分)

  35．(1)①為祖國自豪，為中國驕傲!我們大力要弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神。(2分)

    ②“科學(xué)是第一生產(chǎn)力”我們要為祖國科技發(fā)展做貢獻(xiàn)，提高我國科技生產(chǎn)力，增強(qiáng)民族自信心和自豪感。(2分)

    ③我們要不斷開拓創(chuàng)新，為偉大復(fù)興而奮斗。要激發(fā)全民族活力，增強(qiáng)民族創(chuàng)造力和    凝聚力，不斷增強(qiáng)我國的國際競爭力。(2分)

    (2)①材料中“我國廣大航天人攻克一個(gè)個(gè)尖端課題，突破一項(xiàng)項(xiàng)關(guān)鍵技術(shù)，完成了從“神…”到“神七”的研制”，體現(xiàn)了事物發(fā)展總是從量變開始的，量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果。我們要積極做好量的積累，并果斷抓住時(shí)機(jī)促成質(zhì)變。(2分)

    ②材料中“我國廣大航天人在基礎(chǔ)較弱、技術(shù)積累較少的情況下，奮力拼搏、集智攻關(guān)，迎難而上，攻克一個(gè)個(gè)尖端課題，突破一項(xiàng)項(xiàng)關(guān)鍵技術(shù)”，體現(xiàn)了事物發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一。我們要堅(jiān)信前途是光明的。(2分)

    ③材料中“根據(jù)載人航天工程第二步任務(wù)規(guī)劃，我國將在2010年至2015年間發(fā)射“天宮一號”目標(biāo)飛行器和“天宮二號”、“天宮三號”兩個(gè)空間實(shí)驗(yàn)室”，體現(xiàn)出事物是變化發(fā)展的，矛盾是事物發(fā)展動(dòng)力、源泉等觀點(diǎn)，人的認(rèn)識是發(fā)展的。我們要用發(fā)展的觀點(diǎn)看問題。(2分)

(考生若用辯證否定觀回答，言之有理，亦可酌情給分)

    36．B

    (1)①中國實(shí)行民主集中制的人民代表大會(huì)制。美國實(shí)行的是三權(quán)分立政體(或答：總統(tǒng)制民主共和制)。(2分)

    區(qū)別在于：②建立的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)不同。前者建立在社會(huì)主義公有制為主體的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)之上，后者建立在資本主義私有制基礎(chǔ)上；(2分)

    ③反映的階級實(shí)質(zhì)不同。前者體現(xiàn)廣大人民的意志，后者體現(xiàn)資產(chǎn)階級的意志(或：體現(xiàn)的國體不同，前者維護(hù)人民民主專政的國體，后者維護(hù)資產(chǎn)階級專政的國體)(2分)

    ④權(quán)力運(yùn)行的原則效果不同。前者實(shí)行民主集中制，后者實(shí)行三權(quán)分立制。

    前者國家機(jī)關(guān)協(xié)調(diào)、高效運(yùn)轉(zhuǎn)，后者會(huì)造成權(quán)力機(jī)關(guān)之間互相扯皮、效率低下。(2分)

  (2)認(rèn)識：政體要體現(xiàn)國體，并服務(wù)于國體；政體要適合本國的國情。(4分)

三、綜合探究題：(18分)

    37．(1)傳統(tǒng)加工企業(yè)可能被海嘯淹沒，被兼并或破產(chǎn)，因?yàn)檫@類企業(yè)往往技術(shù)含量相對較低，市場前景不夠廣闊，抗風(fēng)險(xiǎn)能力較低；(3分)

    自主創(chuàng)新企業(yè)可能會(huì)乘風(fēng)破浪、逆境而上，因?yàn)檫@類企業(yè)具有自主知識產(chǎn)權(quán)，掌握關(guān)鍵技術(shù)和核心技術(shù)，依靠科技進(jìn)步，生產(chǎn)適銷對路的高質(zhì)量產(chǎn)品，抗風(fēng)險(xiǎn)能力較強(qiáng)。(3分)

    (2)政治：圍繞政府要積極履行文化職能和社會(huì)公共服務(wù)職能而提供具體措施。如開展大規(guī)模的農(nóng)民工職業(yè)培訓(xùn)，提高農(nóng)民工就業(yè)技能；政府加強(qiáng)信息搜集和發(fā)布工作，強(qiáng)化就業(yè)服務(wù)。(2分)

    經(jīng)濟(jì)：圍繞政府要加強(qiáng)宏觀調(diào)控，發(fā)揮財(cái)政的作用而提出具體措施。如政府采取財(cái)政補(bǔ)貼的辦法，幫助農(nóng)民工回鄉(xiāng)自主創(chuàng)業(yè)。(2分)

文化：圍繞政府要提高農(nóng)民的科學(xué)文化素質(zhì)而提出具體措施。如大力開展各種文化活動(dòng)和培訓(xùn)，幫助農(nóng)民工轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，提高農(nóng)民工科學(xué)文化素質(zhì)，為他們重新就業(yè)、創(chuàng)業(yè)鼓勁。(2分)

(從其他角度，言之有理皆可酌情給分。)

    (3)討論：(6分) 在結(jié)合個(gè)人人生規(guī)劃基礎(chǔ)上，從以下思路回答

    ①認(rèn)為大學(xué)生適宜當(dāng)“村官”。經(jīng)過基層實(shí)踐鍛煉，更有利于大學(xué)生成長。

    哲學(xué)理由：青年學(xué)生要在勞動(dòng)和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造價(jià)值，要在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)價(jià)值；要砥礪自我中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，充分刻揮主觀能動(dòng)性；全面提高個(gè)人素質(zhì)，堅(jiān)持正確的理想

念，積極投身于為人民服務(wù)的實(shí)踐。(2分)

    ②認(rèn)為大學(xué)生不適宜當(dāng)“村官”。大學(xué)生當(dāng)“村官”是浪費(fèi)人力資源。 

哲學(xué)理由：青年學(xué)生要堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是；具體問題具體分析；要全面地看

問題。

(無論回答大學(xué)生適宜或不適宜當(dāng)“村官”，只要見解全面、客觀，哲學(xué)理由充分合理，且結(jié)合個(gè)人的人生規(guī)劃均可酌情給分。)