題目列表(包括答案和解析)
（10分）【生物——現代生物技術專題】
隨著科學技術的發展，人們可以根據需求來改造生物的性狀。如圖是利用奶牛乳汁生產人類血清白蛋白的圖解，據圖回答：
(1)在基因工程中，能實現②進入③的常用方法是________________。
(2)圖中①一般經______________酶的處理可以得到③，從③到④的過程中涉及到的細胞水平現代生物技術手段主要是______________________。
(3)如果②的數量太少，常用_________技術來擴增。要實現⑦批量生產血清白蛋白，則要求③的性染色體是___________。
（10分）【生物——現代生物技術專題】
隨著科學技術的發展，人們可以根據需求來改造生物的性狀。如圖是利用奶牛乳汁生產人類血清白蛋白的圖解，據圖回答：
(1)在基因工程中，能實現②進入③的常用方法是________________。
(2)圖中①一般經______________酶的處理可以得到③，從③到④的過程中涉及到的細胞水平現代生物技術手段主要是______________________。
(3)如果②的數量太少，常用_________技術來擴增。要實現⑦批量生產血清白蛋白，則要求③的性染色體是___________。
【生物----現代生物技術專題】（15分）
請分析回答下列問題：
“試管嬰兒”是通過將不孕夫婦的精子和卵細胞取出在試管中完成受精，并在試管中培養使其發育到一定時期，再將胚胎移入女性子宮內發育成的胎兒。“試管嬰兒技術”不僅使一部分不能生育的男女重新獲得了生育的機會，也為人類的優生優育開辟了新的途徑。
據此回答：
（1）在體外受精時，精子首先要進行 處理，卵細胞則要培養到 （時期）才能與精子結合。
（2）“試管嬰兒”的形成用到的生物技術有 （填序號）。
①體外培養 ②體外受精 ③胚胎移植 ④核移植
（3）采用 技術，能得到“同卵雙胞胎”。這種技術一般采用發育良好、形態正常的 。進行此項操作時，要特別注意將 均等分割，否則會影響分割后的胚胎恢復和進一步發育。
（4）設計試管嬰兒是指將胚胎移入母體子宮前需進行 ，現在大多數人反對設計嬰兒性別，其原因是 。
（5）早期胚胎中的胚胎干細胞，不僅可以應用于哺乳動物胚胎性別鑒定，還可應用于_____________等領域。
（6）試管嬰兒技術作為現代生物技術，它和母親正常懷孕、生產的過程的不同之處是
_______________________________________________________________。
【生物——現代生物科技專題】2008年1月7日，東北農業大學培育出我國第二代綠色熒光蛋白轉基因克隆豬。研究人員是先從一種特殊水母中提取綠色熒光蛋白基因，然后把該基因經過處理后轉移到培養的豬胎兒成纖維細胞的基因組中，再把轉基因體細胞的細胞核移植到成熟的去核豬卵母細胞中構建成轉基因胚胎。再經過手術移植入受體母豬，經過發育最終獲得綠色熒光蛋白轉基因克隆豬。下圖為我國首例綠色熒光蛋白轉基因克隆豬的培育過程示意圖。請據圖回答：
⑴過程①和②必需用到的酶是 。
⑵重組質粒除了帶有綠色熒光蛋白基因以外，還必須含有 才能構成一個完整的基因表達載體。
⑶為了獲得更多的豬卵母細胞，可通過對母豬注射 的方法，做超數排卵處理，并將所采集到的卵母細胞在體外培養到 期即可通過顯微操作將其細胞核去除。
⑷早期胚胎的培養液成分較復雜，除一些無機鹽和有機鹽類外，還需添加維生素、激素、氨基酸、核苷酸等營養成分，以及 等物質。
⑸如果想同時得到多頭綠色熒光蛋白轉基因克隆豬，可通過胚胎分割技術得以實現。但應選擇 的早期胚胎進行操作，且要注意 ，否則會影響分割后胚胎的恢復和進一步發育。
⑹與一般的繁育良種動物方式相比較，胎移植的優勢是 。
【生物——現代生物科技專題】普通稻米不含維生素A，因此在以稻米為主食的地區，人們往往由于缺乏維生素A而出現健康問題。有人將相關的基因導入水稻體內使其生產的稻米含有豐富的β-胡蘿卜素（在人體內可轉化為維生素A），因其顏色金黃而被稱為“金米”。請回答：
⑴培養“金米”所采用的技術是 。該技術的核心是 ，需用的工具酶有 。
⑵若將目的基因導入水稻的受體細胞，可通過 技術培養成幼苗，這一技術的理論基礎是 。
⑶從理論上講，能否將控制合成β-胡蘿卜素的相關的基因導入動物細胞內并使其表達？為什么？ 。
第Ⅰ卷
一、選擇題（每小題4分）
1―5 CBBDC 6―10DBDCD 11―15 ACBDB
二、選擇題（每小題4分，選對但不全的得2分，有選錯的得0分）
16、C 17、ABC 18、AD 19、D 20、BC 21、BD 22、A
第Ⅱ卷
【必做部分】
|
（2分）
（2分）
（3分）
（3分）
（2分）
（2分）
（2分）
（2分）
（2分）
（1分）
（2分）
（1分）
（1分）
（2分）
（2分）
（1分）
（1分）
+3H2↑
（2分）
（5）<（2分）
NH
+H2O NH3?H2O+H+ （2分）
)>c(H+)>c(OH－)
(2分,不是從大到小順序的得分)
（2分）
（2分）
（2分）
（2分）
（1分）
（2分）
（1分）
（2分）
（1分）
（2分）
（2分）
（1分）
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