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如圖8所示，是小明同學做“觀察水沸騰”的實驗裝置．

（1）本實驗的目的是：觀察沸騰現象；探究水沸騰時的變化規律．
（2）當水溫接近90℃時，每隔1min記錄一次溫度，根據表格里記錄的數據，

時間/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	1O
溫度/℃	85	87	89	92	94	96	97	98	98	98	98

可以看出：此時水的沸點是℃，溫度從92℃升高到沸點所用的時間為min，水在沸騰的過程中溫度．
（3）小云測得水的沸點不是100℃，可能的原因是：．如果溫度計的玻璃泡接觸容器底時所測的溫度會偏（高或底），實驗過程中經常發現水很難沸騰的原因可能是：、、．

如圖1所示，是小明同學連接的測電阻R的電路．
（1）圖1電路中有一根導線連接錯了，請你在接錯的導線上打一個叉，并畫出正確的連線．
（2）請在圖2方框內畫出對應的電路圖．
（3）你知道他的電路圖是根據什么原理設計的嗎？答：．
（4）當滑片P在某點時，電壓表的示數是3.4V，電流表示數如圖甲3所示，則被測電阻R的阻值是Ω．
（5）用此電路測量兩個電阻元件A和B的兩端電壓與流過它們電流的關系如圖4所示．則可知，電阻值較大的元件是（填“A”或“B”）；它的阻值是．

（2006?山東）如圖1所示，是小強同學連接的測電阻R_x的電路．

①電路中有一根導線連接錯了，請你在接錯的導線上打一個叉，并畫出正確的連線
②請在虛線框中根據改正后的電路畫出電路圖．
③某次正確測量中電壓表示數為2.4V，電流表示數如圖2所示，則被測電阻R_x=Ω．

如圖1所示，是小明同學連接的測電阻R的電路．

（1）電路中有一根導線連接錯了，請你在接錯的導線上打一個叉，并畫出正確的連線．
（2）在方框內畫出對應的電路圖．

（3）你知道他的電路圖是根據什么原理設計的嗎？答：
（4）當滑片P在某點時，電壓表的示數是3.4V，電流表示數如圖2所示，則被測電阻R的阻值是Ω．
（5）若閉合開關后發現電流表指針偏轉，電壓表指針沒有偏轉，該故障的原因是
（選填下列故障原因的字母代號）．
A．電阻R接線短路     B電阻R接線斷路    C電源接觸不良   D電流表接線短路．

如圖甲所示，這是小明所在實驗小組探究“平面鏡成像特點”的實驗情景．
（1）該小組同學應該選取兩根（選填“相同”或“不相同”）的蠟燭做實驗．
（2）在實驗中，小明同學將放在玻璃板前的蠟燭A點燃，左左左接著在玻璃板后面移動蠟燭B，直到看上去與蠟燭A的像完全為止．
（3）為了判斷平面鏡成像的性質，小明移開蠟燭B，在原蠟燭B的位置放一張白紙做屏幕，然后小明在蠟燭A這一側透過玻璃板觀察白紙屏幕．小明的這個操作過程正確嗎？答：（選填“正確”、“不正確”）．
（4）此實驗不能用家用鏡子的鏡片進行，是因為家用鏡子的鏡片，不能確定像的位置．
（5）如圖乙所示，是小明同學留下的實驗記錄，由記錄可知該小組實驗的不足之處是：．