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為了研究“伽利略溫度計”，同學們按照資料中的描述自制了如圖8-2-27所示的測溫裝置，圖中A為一塑料小瓶，B為一吸管，通過軟木塞與A連通，管的下端豎直插在大水槽中.使管內外水面有一高度差h，然后進行實驗研究：

圖8-2-27

（1）在不同溫度下分別測出對應的水柱高度h，記錄的實驗數據如下表所示.

根據表中數據計算相鄰兩次測量水柱的高度差，并填入表內的空格，由此可得結論：

①當溫度升高時，管內水柱高度h將_____________（選填“變大”“變小”或“不變”）.

②水柱高度h隨溫度的變化而_____________（選填“均勻”或“不均勻”）變化；試從理論上分析并證明結論②的正確性（提示：管內水柱產生的壓強遠遠小于一個大氣壓）.

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

（2）通過實驗，同學們發現用“伽利略溫度計”來測溫度，還存在一些不足之處，其中主要的不足之處有：

①___________________________________________________________________；

②___________________________________________________________________.

有一組同學對溫度計進行專題研究.他們通過查閱資料得到17世紀時伽利略曾設計過一個溫度計，其結構為：一麥稈粗細的玻璃管，一端與一雞蛋大小的玻璃泡相連，另一端豎直插在水槽中，并使玻璃管內吸入一段水柱，根據管中水柱高度的變化可測出相應的溫度.

為了研究“伽利略溫度計”，同學們按照資料中的描述自制了如圖8-2-27所示的測溫裝置，圖中A為一塑料小瓶，B為一吸管，通過軟木塞與A連通，管的下端豎直插在大水槽中.使管內外水面有一高度差h，然后進行實驗研究：

圖8-2-27

（1）在不同溫度下分別測出對應的水柱高度h，記錄的實驗數據如下表所示.

根據表中數據計算相鄰兩次測量水柱的高度差，并填入表內的空格，由此可得結論：

①當溫度升高時，管內水柱高度h將____________________（選填“變大”“變小”或“不變”）.

②水柱高度h隨溫度的變化而________________（選填“均勻”或“不均勻”）變化；試從理論上分析并證明結論②的正確性（提示：管內水柱產生的壓強遠遠小于一個大氣壓）.

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

（2）通過實驗，同學們發現用“伽利略溫度計”來測溫度，還存在一些不足之處，其中主要的不足之處有：

①____________________________________________________________________________；

②____________________________________________________________________________.