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29．I.圖甲是采用黑白瓶法測定某池塘夏季各深度24小時內的平均氧濃度變化曲線.縱軸表示水池深度.橫軸表示瓶中O2的變化量(g/m2﹒h),圖乙是某同學“探究影響植物光合速率的因素的實驗裝置圖.請回答下列問題: (1)光照適宜時.水深2m處每平方米的生產者一小時制造的O2約為 ▲ g. (2)水深3m時.產生ATP的結構有 ▲ .若將植物從2m處移到3m處時.C3的含量將 ▲ . (3)圖乙裝置中.若實驗中每隔5min改變一次試管與燈泡之間的距離.隨著距離的增加.氣泡產生速率下降.產生這一結果的原因: ▲ . (4)在“探究影響植物光合速率的因素實驗中.自變量是 ▲ . Ⅱ2000年諾貝爾醫學及生理學獎授予了瑞典科學家阿爾•卡爾松和美國科學家保羅•••格林加德和埃里克•坎德爾三位科學家.以獎勵他們對神經系統“信號傳導的研究成果.他們在“人類神經細胞間信息傳遞方面獲得了重要發現.三位諾貝爾獎獲得者最早發現了在神經細胞間的某種信息傳遞.即所謂的“慢突觸傳遞 .這些發現對了解大腦的正常功能以及信息傳導中的紊亂如何引發神經疾病起到了十分關鍵的作用.正是通過這些發現.人們研制出治療帕金森氏癥以及其他抗精神疾病的藥物. (1)當刺激神經纖維上某一點時.將會出現 ▲ A.所產生的神經沖動向軸突末梢方向傳遞 B.神經細胞內的陽離子比細胞外的陽離子少 C.所產生的神經沖動向樹突末梢方向傳遞 D.神經細胞內的陽離子比細胞外的陽離子多 (2)神經沖動在神經元內的傳遞途徑是 ▲ A．樹突→突觸→神經元細胞體→軸突 B. 軸突→神經元細胞體→樹突→突觸 C. 樹突→神經元細胞體→軸突→突觸 D. 樹突→突觸→軸突→突觸 (3)格林加德發現慢突觸傳遞涉及一種化學反應.即蛋白質磷酸化.從而使得蛋白質的形態和功能發生改變.下面不屬于蛋白質的功能的是 ▲ A催化作用 B 調節新陳代謝 C 儲存遺傳信息 D 免疫作用 (4) 阿爾•卡爾松等人發現帕金森氏癥患者體內的神經末梢中.多巴胺缺乏.但“多巴是緩解該病的有效藥物.現已知多巴在人體內可以轉化為“多巴胺 .而一種名叫“利血平的藥物可以耗盡神經末梢的多巴胺.請回答下列的問題: ①在神經細胞間.信息傳遞的形式所經歷的變化是 ▲ ②某同學對帕金森氏癥的病因提出了多種假設.你認為最可能的假設應該 ▲ . ③請根據以下材料和用品.補充和完善實驗設計的方法步驟.預測實驗結果.以檢測對假設的驗證. 材料和用品:小白鼠,生理鹽水,用生理鹽水配制的一定濃度的利血平溶液和多巴胺溶液,注射器等. Ⅰ實驗步驟:第一步: ▲ 第二步: ▲ 第三步:一段時間后.給甲組小鼠注射一定量的多巴胺生理鹽水溶液.給乙組小鼠注射等量生理鹽水.繼續在同等條件下培養.觀察并記錄其運動情況. Ⅱ實驗結果: ▲ 【查看更多】

題目列表(包括答案和解析)

（2010•龍巖二模）圖甲是一個幾何體的表面展開圖，圖乙是棱長為1cm的正方體．
（Ⅰ）若沿圖甲中的虛線將四個三角形折疊起來，使點M、N、P、Q重合，則可以圍成怎樣的幾何體？請求出此幾何體的體積；
（Ⅱ）需要多少個（I）的幾何體才能拼成一個圖乙中的正方體？請按圖乙中所標字母寫出這幾個幾何體的名稱；
（Ⅲ）在圖乙中，點E為棱AB上的動點，試判斷A₁D與平面C₁D₁E是否垂直，并說明理由．

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圖甲是某縣參加2007年高考的學生身高條形統計圖,從左到右的各條形表示的學生人數依次記為A₁、A₂、…、A₁₀〔如A₂表示身高(單位:cm)在［150,155)內的學生人數〕.圖乙是統計圖甲中身高在一定范圍內學生人數的一個算法流程圖.現要統計身高在160—180 cm?(含160 cm,不含180 cm)的學生人數,那么在流程圖中的判斷框內應填寫的條件是( )

圖甲

圖乙

A.i＜9 B.i＜8 C.i＜7 D.i＜6

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(理)甲、乙兩人同時從A地趕往B地，甲先騎自行車到中點后改為跑步，而乙則是先跑步到中點后改為騎自行車，最后兩人同時到達B地.又知甲騎自行車比乙騎自行車的速度快，并且兩人騎車速度均比跑步速度快.若某人離開A地的距離s與所用時間t的函數關系可用圖①&④中的某一個來表示，則甲、乙兩人所對應的函數圖象只可能分別是

A.甲是圖①,乙是圖② B.甲是圖①，乙是圖④

C.甲是圖③，乙是圖② D.甲是圖③，乙是圖④

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圖甲是一個幾何體的表面展開圖，圖乙是棱長為1cm的正方體．
（Ⅰ）若沿圖甲中的虛線將四個三角形折疊起來，使點M、N、P、Q重合，則可以圍成怎樣的幾何體？請求出此幾何體的體積；
（Ⅱ）需要多少個（I）的幾何體才能拼成一個圖乙中的正方體？請按圖乙中所標字母寫出這幾個幾何體的名稱；
（Ⅲ）在圖乙中，點E為棱AB上的動點，試判斷A₁D與平面C₁D₁E是否垂直，并說明理由．

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(12分)如圖甲,正三角形ABC的邊長為4，CD是AB邊上的高，E、F分別是AC和BC邊的中點，先將△ABC沿CD折疊成直二面角A-DC-B（如圖乙），在乙圖中

（Ⅰ）求二面角E-DF-C的余弦值；

（Ⅱ）在線段BC上找一點P，使AP⊥DE，并求BP．

（Ⅲ）求三棱錐D-ABC外接球的表面積．(只需用數字回答,可不寫過程)

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