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（2010?長寧區一模）有人通過聞茶的方法就能判斷出茶的產地，人們能夠聞到茶香的原因是（　　）

16、夏天到了，我們常常喝飲料，讓我們用化學知識對飲料各提出一個問題．你提出的問題是：？（你提出的問題不能與我下面提出的問題相同．）
我提出的問題是：從圖中1可知，飲料“雪碧”中含有“二氧化碳”，但人們常稱這類飲料為“碳酸“飲料，是飲料中的二氧化碳與水發生反應生成了碳酸嗎？針對“我提出的問題”開展如下兩個探究活動．請你回答探究活動中的有關問題．

探究活動一：
【實驗】取少許該飲料，向其中滴加紫色石蕊試液，溶液變紅．
【問題】根據配料成分及實驗現象能判斷飲料中的二氧化碳與水發生反應生成了碳酸嗎？
【結論】該探究活動（填“能”或“不能”）判斷此飲料中生成了碳酸．
探究活動二：
【實驗】將實驗室制得的較純凈的CO₂通入紫色石蕊試液中，紫色石蕊試液變紅．
【質疑】是哪種物質使紫色石蕊試液變成紅色？
【假設】（1）碳酸使紫色石蕊試液變成紅色．
（2）水使紫色石蕊試液變成紅色．
（3）．
【驗證】人教版九年級化學教材第六單元設計了如圖2所示的系列實驗驗證上述假設．
說明：圖中小花是用石蕊溶液染成紫色的干燥小花．

【分析】（1）該實驗的設計思路主要采用的是實驗方法．
（2）上述實驗中，設計圖（工）實驗的目的是．
（3）上圖（Ⅳ）說明了二氧化碳能與水反應，化學方程式為．
【結論】探究活動二說明CO₂與水可以反應生成碳酸，則飲料中的CO₂與水也可以發生反應生成碳酸．

（2012?金壇市一模）在實驗室里進行如圖所示的實驗．當看到紅色變成無色時停止實驗．
（1）此時能判斷燒杯中的溶液一定是中性嗎？．（填“能”或“不能”）
（2）為了驗證燒杯中稀鹽酸是否過量，又繼續進行了如下實驗

操作	現象	結論
取少量燒杯中的液體于試管中，滴加適量的碳酸鈉溶液．	無氣泡產生，液體變成 紅色 紅色	稀鹽酸沒有過量（或鹽酸與氫氧化鈉溶液恰好完全反應或溶液為中性） 稀鹽酸沒有過量（或鹽酸與氫氧化鈉溶液恰好完全反應或溶液為中性）

（3）老師又向該試管中加入了足量的氯化鈣溶液，觀察到的現象是．請寫出該反應的化學方程式．當大家把這支試管中的一系列現象與試管中的物質組成進行分析，發現（2）、（3）實驗觀察到的現象都與（填一種微粒的符號）的存在有關．
（4）若氫氧化鈉溶液與稀鹽酸恰好完全反應，要證明有新物質生成可進行操作．

（2012?安溪縣質檢）泉州的安溪鐵觀音香飄海內．有人通過聞茶的方法就能判斷出茶的產地．人們能夠聞到茶香的主要原因是（　　）