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Ⅰ. 用多用電表進行了幾次測量.指針分別處于a.b的位置.如圖所示.若多用電表的選擇開關處于下面表格中所指的檔位.a和b的相應讀數是多少?請填在表格中. Ⅱ. 用右圖所示的電路.測定一節干電池的電動勢和內阻.電池的內阻較小.為了防止在調節滑動變阻器時造成短路.電路中用一個定值電阻R0起保護作用.除電池.開關和導線外.可供使用的實驗器材還有: (a) 電流表, (b) 電壓表 (c) 定值電阻(阻值1.額定功率5W) (d) 定值電阻(阻值10.額定功率10W) (e) 滑動變阻器(陰值范圍0--10.額定電流2A) (f) 滑動變阻器(阻值范圍0-100.額定電流1A) 那么 (1)要正確完成實驗.電壓表的量程應選擇 V.電流表的量程應選擇 A, R0應選擇的定值電阻.R應選擇阻值范圍是的滑動變阻器. (2)引起該實驗系統誤差的主要原因是 . Ⅲ．探究力對原來靜止的物體做的功與物體獲得的速度的關系.實驗裝置如圖所師.實驗主要過程如下: (1)設法讓橡皮筋對小車做的功分別為W.2W.3W.--, (2)分析打點計時器打出的紙帶.求出小車的速度...--, (3)作出草圖, (4)分析圖像.如果圖像是一條直線.表明∝,如果不是直線.可考慮是否存在∝.∝.∝等關系. 以下關于該試驗的說法中有一項不正確.它是 . A．本實驗設法讓橡皮筋對小車做的功分別為W.2W.3W.--.所采用的方法是選用同樣的橡皮筋.并在每次實驗中使橡皮筋拉伸的長度保持一致.當用1條橡皮筋進行是實驗時.橡皮筋對小車做的功為W.用2條.3條.--橡皮筋并在一起進行第2次.第3次.--實驗時.橡皮筋對小車做的功分別是2W.3W.--. B．小車運動中會受到阻力.補償的方法.可以使木板適當傾斜. C．某同學在一次實驗中.得到一條記錄紙帶.紙帶上打出的點.兩端密.中間疏.出現這種情況的原因.可能是沒有使木板傾斜或傾角太小. D．根據記錄紙帶上打出的點.求小車獲得的速度的方法.是以紙帶上第一點到最后一點的距離來進行計算. 答案:I．指針位置選擇開關所處的檔位讀數 a 直流電流100mA 23.0mA 直流電壓2.5V 0.57V b 電阻×100 320Ω 解析:直流電流100mA檔讀第二行“0-10 一排.最小度值為2mA估讀到1mA就可以了,直流電壓2.5V檔讀第二行“0~250 一排.最小分度值為0.05V估讀到0.01V就可以了,電阻×100檔讀第一行.測量值等于表盤上讀數“3.2 乘以倍率“100 . II．答案: 由于電壓表的分流作用造成電流表讀數總是比電池實際輸出電流小. 解析:由于電源是一節干電池.所選量程為3V的電壓表,估算電流時.考慮到干電池的內阻一般幾Ω左右.加上保護電阻.最大電流在0.5A左右.所以選量程為0.6A的電流表,由于電池內阻很小.所以保護電阻不宜太大.否則會使得電流表.電壓表取值范圍小.造成的誤差大,滑動變阻器的最大阻值一般比電池內阻大幾倍就好了.取0-10Ω能很好地控制電路中的電流和電壓.若取0-100Ω會出現開始幾乎不變最后突然變化的現象. 關于系統誤差一般由測量工具和所造成測量方法造成的.一般具有傾向性.總是偏大或者偏小.本實驗中由于電壓表的分流作用造成電流表讀數總是比測量值小.造成E測<E真.r測<r真. III答案:D. 解析:本實驗的目的是探究橡皮繩做的功與物體獲得速度的關系.這個速度是指橡皮繩做功完畢時的速度.而不整個過程的平均速度.所以D選項是錯誤的. 【查看更多】

題目列表(包括答案和解析)