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A.(－1+0.4x)²    

B.(0.4x+1)(0.4x－1)

C.(0.16x+1)(0.16x－1)　　　　   　　　　　　 

D.不能分解

為了“讓所有的孩子都能上得起學(xué)，都能上好學(xué)”，國家自2007年起出臺了一系列“資助貧困學(xué)生”的政策，其中包括向經(jīng)濟困難的學(xué)生免費提供教科書的政策． 為確保這項工作順利實施，學(xué)校需要調(diào)查學(xué)生的家庭情況． 以下是某市城郊一所中學(xué)甲、乙兩個班的調(diào)查結(jié)果，整理成表（一）和圖（一）：

（1）將表（一）和圖（一）中的空缺部分補全．

（2）現(xiàn)要預(yù)定2009年下學(xué)期的教科書，全額100元． 若農(nóng)村戶口學(xué)生可全免，城鎮(zhèn)低保的學(xué)生可減免，城鎮(zhèn)戶口（非低保）學(xué)生全額交費． 求乙班應(yīng)交書費多少元？甲班受到國家資助教科書的學(xué)生占全班人數(shù)的百分比是多少？

（3）五四青年節(jié)時，校團委免費贈送給甲、乙兩班若干冊科普類、

文學(xué)類及藝術(shù)類三種圖書，其中文學(xué)類圖書有15冊，三種

圖書所占比例如圖（二）所示，求藝術(shù)類圖書共有多少冊？

計算的結(jié)果是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　　）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　A、3     　　　 B、     　　　　 C、2       　　　D、

7 數(shù)學(xué)老師對小明參加的4次中考數(shù)學(xué)模擬考試成績進行統(tǒng)計分析，判斷小明的數(shù)學(xué)成績是否穩(wěn)定，于是老師需要知道小明這4次數(shù)學(xué)成績的　（　　　）                                                  

A、平均數(shù)      B、眾數(shù)      C、中位數(shù)       D、標準差

A.　　  －18a⁶b²　　　　    　　　　  

B.　　  18a⁶b² 

C.  6a⁵b²

D.　　 －6a⁵b²