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某校化學研究性學習小組的同學在學習了氨的性質持討論：運用類比的思想，既然氨氣具有還原性，能否像H₂那樣還原CuO呢？他們設計實驗制取氨氣并探究上述問題。請你參與該小組的活動并完成下列研究：

（一）制取氨氣

（1）寫出實驗制取氨氣的化學方程式                                          ；

（2）在實驗室中，還可以用濃氨水與           （填寫一種試劑）快速制取少量氨氣；

（3）有同學模仿排飽和食鹽水收集氯氣的方法，想用排飽和氯化銨溶液的方法收集氨氣

你認為他能否達到目的？                 （填“能”或“否”），理由是

                                                                           。

（二）該小組中某同學設計了下列所示的實驗裝置（夾持及尾氣入理裝置未畫出），探究氨氣的還原性：

（1）該裝置在設計上有一定缺陷，為保證實驗結果的準確性，對該裝置的改進措施是

                                                                         。

（2）利用改進后的裝置進行實驗，觀察到CuO變為紅色物質，無水CuSO₄變藍色，同時生成一種無污染的氣體。寫出氨氣與CuO反應的化學方程式                 

                                 。

（三）問題討論

（1）有同學認為：NH₃與CuO反應生成的紅色物質中可能含有Cu₂O。已知：Cu₂O是一種堿性氧化物；在酸性溶液中，Cu⁺的穩定性比請你設計一個簡單的實驗檢驗該紅色物質中是否含有Cu₂O。                                   

                                                                      ；

（2）在解決了問題（1）后，又有同學提出：Cu₂O與CuO的熱穩定性哪個更強？于是他們進行了如下實驗：取98Cu(OH)₂固體，加熱至80℃~100℃時，得到黑色固體粉末，繼續加熱到1000℃以上，黑色粉末全部變為紅色粉末A。冷卻后稱量，A的質量為72g。據此可推得，A的化學式為                       。由此，得到的結論是                                                                        

                                                                       。

某校化學研究性學習小組的同學在學習了氨的性質后討論：運用類比的思想，既然氨氣具有還原性，能否像H₂那樣還原CuO呢？他們設計實驗制取氨氣并探究上述問題。請你參與該小組的活動并完成下列研究：
（一）制取氨氣
（1）寫出實驗制取氨氣的化學方程式　　　　　　　　　　　　　　　 ；　　（2）有同學模仿排飽和食鹽水收集氯氣的方法，想用排飽和氯化銨溶液的方法收集氨氣。你認為他能否達到目的？　　　　　　　　　 （填“能”或“否”），理由是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
（二）該小組中某同學設計了如下圖所示的實驗裝置（部分夾持及尾氣處理裝置未畫出），探究氨氣的還原性：

　　（3）該裝置在設計上有一定缺陷，為保證實驗結果的準確性，對該裝置的改進措施是　　　　　　　　　　　　　　　　　　    　　      　

（4）利用改進后的裝置進行實驗，觀察到CuO變為紅色物質，無水CuSO₄變藍色，同時生成一種無污染的氣體。寫出氨氣與CuO反應的化學方程式　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
（三）問題討論
　  （5）有同學認為：NH₃與CuO反應生成的紅色物質可能含有Cu₂O。已知：Cu₂O是一種堿性氧化物；在酸性溶液中，Cu⁺ 的穩定性比Cu²⁺ 差

（Cu⁺Cu+Cu²⁺）。請你設計一個簡單的實驗檢驗該紅色物質中是否含有Cu₂O　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　             。　　

（6）解決了問題（5）后，有同學提出：Cu₂O與CuO的熱穩定性哪個更強？于是他們進行了如下實驗：取98 g Cu(OH)₂固體，加熱至80℃~100℃時，得到黑色固體粉末，繼續加熱到1000℃以上，黑色粉末全部變為紅色粉末A。冷卻后稱量，A的質量為72 g。據此可推得，A的化學式為　　　　　　 。由此，得到的結論是________________________________。

為測定固體磷銨化肥中銨態氮的質量分數，實驗室用右圖所示裝置進行實驗。實驗時，在A中加入mg磷銨樣品，關閉止水夾a，打開止水夾b，向A中加入足量的濃NaOH溶液，完全反應后C中濃硫酸增重ng。請回答下列問題：

(1)試說明檢查該裝置氣密性的操作方法和實驗現象：                              。

(2)實驗過程應該在何時鼓入空氣？答：         (填“實驗開始前”、“反應過程中”或“完全反應后”)

(3)如某次測定的銨態氮的質量分數明顯偏低，則可能的原因是           (填字母)。

  A．磷銨樣品與氫氧化鈉未充分反應       B、A和B中殘留了一定量的氨氣

  C．氫氧化鈉溶液的濃度太大

(4)某廠利用生產磷銨排放的磷石膏廢渣制硫酸聯產水泥，硫酸返回用于生產磷銨。其生產流程圖如下：

①操作b的名稱是濃縮、冷卻、                 。

②如反應Ⅱ的產物是兩種酸式鹽，則物質B中溶質的化學式是                 。

③若在實驗室中對反應Ⅲ產生的氣體用NaOH溶液吸收，可使用的裝置是             

(填字母)。

④該生產流程最大的優點是盡可能地實現原料的循環使用和副產物的綜合利用，該生產流程體現的基本思想是                          。