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水是我們很熟悉的物質(zhì)，學習化學以后，我們對水有了一些新的認識．
（1）知道了水的微觀結構．構成水的粒子可表示為

A

A

 （填圖1序號）．

（2）水在自然環(huán)境中不易分解，但在通電的條件下可以分解，寫出該反應的化學方程式

2H₂O

通電  .

2H₂↑+O₂↑

2H₂O

通電  .

2H₂↑+O₂↑

，在如圖2所示的裝置中，當電源接通一段時間后，甲管中氣體的體積與乙管中氣體的體積之比為

1：2

1：2

．此實驗說明

水是由氫氧元素組成

水是由氫氧元素組成

．
（3）在天然水凈化過程中，人們常加入明礬，明礬的作用是

吸附水中懸浮雜質(zhì)并使之沉降

吸附水中懸浮雜質(zhì)并使之沉降

．此外還需加入二氧化氯（Cl0₂）進行殺菌和消毒，在二氧化氯（Cl0₂）中氯元素的化合價為

+4

+4

；
（4）為了檢驗天然水是軟水還是硬水，可向水樣中加入

肥皂水

肥皂水

，攪拌．在日常生活中，常采用

煮沸

煮沸

的方法降低水的硬度．
（5）節(jié)約用水是每個公民的義務，我們應該提倡以下方式中的

AD

AD

（填字母序號）．
A．用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所     B．不間斷地放水洗衣服
C．用水時將水龍頭開至最大          D．用噴灌、滴管的方法澆灌農(nóng)田和園林．

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一、選擇題：

1――12  ADBAC   DCBBA   AD

二、填空題：

13、（1）Na   （2）CO   （3）H₂O   （4）H₂CO₃     （5）O₂

14、第一組：H2、Al、P   單質(zhì)

第二組：CO、MgO、CO₂    化合物（或者氧化物）

15、（1）Fe+CuSO₄==Cu+FeSO₄   置換                            （2）2H₂+O₂==2H₂O         化合

16、（1）①可燃物   ②氧氣   ③溫度達到著火點       （2）熱量   混合

   （3）①使溫度達到著火點    ②有充足的氧氣

17、（1）工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染、生活污染均可、靜置、 過濾、吸附、蒸餾均可   （2）CO₂    +1

18、（1）C    （2）①過濾  ②加肥皂水，攪拌，有大量泡沫產(chǎn)生的為軟水，否則為硬水。  ③蒸餾

19、H、Fe、O₂   Fe₂O₃ （或Fe₃O₄ 、FeO）

三、簡答題：

20． (1)鎢絲(或銅絲、焊錫、鋁)    氮氣

    (2)氮氣的化學性質(zhì)不活潑，可用于燈泡填充氣(其他合理答案均給分)

    (3)把錫片插入到硫酸銅溶液中(其他合理答案均給分)

21． (1)石灰石   3CO+Fe₂O₃2Fe+3CO₂

 (2)CaCO₃CaO+CO₂↑

 (3)降低成本(或變廢為寶、減少環(huán)境污染、節(jié)約能源、合理利用資源等，其他合理答案均給分)

22．(1)2Al+6HCl=2AlCl₃+3H₂ ↑                 (2)溫度   

    (3)①和②(兩空都對才給分)                         (4)300<t<500

(5)用排水法收集一瓶氫氣所需時間的多少來衡量(或通過單位時間內(nèi)生成氫氣的量、溫度變化來衡量等，其他合理答案均給分)

23．2H₂O₂==2H₂O+O2↑     可控制反應速率

    過濾     燒杯、漏斗、玻璃棒

四、綜合應用題：

24． (1)燒杯   集氣瓶中氣體減少，壓強減小，導致燒杯中的水進入集氣瓶

(2)  21      【假設二】只要答到符合初中學生已有知識水平和經(jīng)驗的合理假設，如氮氣(在高溫條件下)與瓶內(nèi)的其他物質(zhì)反應而減少等均給分

  3Mg+N₂==Mg₃N₂        化合反應      -3   

2Mg+CO₂==2MgO+C    置換反應

(3)燃燒不一定需要氧氣(或燃燒也可以是置換反應；二氧化碳不但能滅火，在一定條件下還能支持燃燒等。其他合理答案均給分)

(4)解：設2 g Vc藥片中維生素C的質(zhì)量為x。

C₆H₈O₆+I₂=C₆H₆O₆+2HI

176    254

X      2.54g

=      x=1.76g

Vc藥片中維生素C的質(zhì)量分數(shù)為：×100％=88％

答：略