實驗方案:稱量x g鋁鎂合金粉末．放在如右圖所示裝置的惰性電熱板上.通電使其充分灼燒. 問題討論:(1)欲計算Mg的質(zhì)量分數(shù).該實驗中還需測定的數(shù)據(jù)是 (2)若用空氣代替O2進行實驗.對測定結(jié)果是否有影響? .[實驗拓展] 【查看更多】

題目列表(包括答案和解析)

鋁鎂合金已成為輪船制造、化工生產(chǎn)等行業(yè)的重要材料．研究性學(xué)習(xí)小組的三位同學(xué)，為測定某含鎂3％－5％的鋁鎂合金(不含其它元素)中鎂的質(zhì)量分數(shù)，設(shè)計下列三種不同實驗方案進行探究．填寫下列空白．

[探究一]

實驗方案：鋁鎂合金測定剩余固體質(zhì)量

實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________

實驗步驟：

(1)稱取5.4 g鋁鎂合金粉末樣品，投入V mL　2.0mol·L^－1　NaOH溶液中，充分反應(yīng)．NaOH溶液的體積V≥________．

(2)過濾、洗滌、干燥、稱量固體．該步驟中若未洗滌固體，測得鎂的質(zhì)量分數(shù)將________(填“偏高”或“偏低”)

[探究二]

實驗方案：鋁鎂合金測定生成氣體的體積實驗裝置：

問題討論：

(1)某同學(xué)提出該實驗裝置不夠完善，應(yīng)在A、B之間添加一個干燥，除酸霧的裝置．你的意見是：________(填“需要”或“不需要”)

(2)為使測定結(jié)果盡可能精確，實驗中應(yīng)注意的問題是(寫出兩點)：

①________②________

[探究三]

實驗方案：稱量x g鋁鎂合金粉末，放在如圖所示裝置的惰性電熱板上，通電使其充分灼燒．

問題討論：

(1)欲計算Mg的質(zhì)量分數(shù)，該實驗中還需測定的數(shù)據(jù)是________

(2)若用空氣代替O₂進行實驗，對測定結(jié)果何影響？________(填“偏高”或“偏低”或“無影響”)

查看答案和解析>>

鋁鎂合金已成為輪船制造、化工生產(chǎn)等行業(yè)的重要材料．研究性學(xué)習(xí)小組的三位同學(xué)，為測定某鋁鎂合金（設(shè)不含其它元素）中鎂的質(zhì)量分數(shù)，設(shè)計下列三種不同實驗方案進行探究．填寫下列空白．
[探究一]
實驗方案：鋁鎂合金 $數(shù)學(xué)公式$ 測定剩余固體質(zhì)量
問題討論：
（1）稱取一定質(zhì)量的鋁鎂合金粉末樣品，加入過量的NaOH溶液，充分反應(yīng)．實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是．
（2）過濾、洗滌、干燥、稱量剩余固體．若未洗滌固體，測得鎂的質(zhì)量分數(shù)將（填“偏高”或“偏低”）．
[探究二]
實驗方案：鋁鎂合金 $數(shù)學(xué)公式$ 測定生成氣體的體積
實驗裝置：
問題討論：
（1）某同學(xué)提出該實驗裝置不夠完善，應(yīng)在A、B之間添加一個裝有堿石灰的干燥裝置．你的意見是：（填“需要”或“不需要”）．
（2）為準確測定生成氣體的體積，實驗中應(yīng)注意的問題是（只要求寫出其中一點）：
[探究三]
實驗方案：稱量x g鋁鎂合金粉末，放在如右圖所示裝置的惰性電熱板上，通電使其充分灼燒．
問題討論：
（1）欲計算Mg的質(zhì)量分數(shù)，該實驗中還需測定的數(shù)據(jù)是．
（2）若用空氣代替O₂進行實驗，對測定結(jié)果是否有影響？（填“是”或“否”）．

查看答案和解析>>

鋁鎂合金已成為輪船制造、化工生產(chǎn)等行業(yè)的重要材料．研究性學(xué)習(xí)小組的三位同學(xué)，為測定某含鎂3%一5%的鋁鎂合金（不含其它元素）中鎂的質(zhì)量分數(shù)，設(shè)計下列三種不同實驗方案進行探究．填寫下列空白．
[探究一]
實驗方案：鋁鎂合金 $數(shù)學(xué)公式$ 測定剩余固體質(zhì)量
實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
實驗步驟：
（1）稱取5.4g鋁鎂合金粉末樣品，投入VmL 2.0mol?L^-1NaOH溶液中，充分反應(yīng)．NaOH溶液的體積V≥
（2）過濾、洗滌、干燥、稱量固體．該步驟中若未洗滌固體，測得鎂的質(zhì)量分數(shù)將
（填“偏高”或“偏低”）．
[探究二]
實驗方案：鋁鎂合金 $數(shù)學(xué)公式$ 測定生成氣體的體積實驗裝置：

問題討論：
（1）某同學(xué)提出該實驗裝置不夠完善，應(yīng)在A、B之間添加一個干燥、除酸霧的裝置．你的意見是：（填“需要”或“不需要”）．
（2）為使測定結(jié)果盡可能精確，實驗中應(yīng)注意的問題是（寫出兩點）：①②
[探究三]
實驗方案：稱量x g鋁鎂合金粉末．放在如右圖所示裝置的惰性電熱板上，通電使其充分灼燒．
問題討論：
（1）欲計算Mg的質(zhì)量分數(shù)，該實驗中還需測定的數(shù)據(jù)是
（2）若用空氣代替O₂進行實驗，對測定結(jié)果何影響？（填“偏高”或“偏低”或“無影響”）．

查看答案和解析>>

鋁鎂合金已成為輪船制造、化工生產(chǎn)等行業(yè)的重要材料．研究性學(xué)習(xí)小組的三位同學(xué)，為測定某含鎂3%一5%的鋁鎂合金（不含其它元素）中鎂的質(zhì)量分數(shù)，設(shè)計下列三種不同實驗方案進行探究．填寫下列空白．
[探究一]
實驗方案：鋁鎂合金

測定剩余固體質(zhì)量
實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______
實驗步驟：
（1）稱取5.4g鋁鎂合金粉末樣品，投入VmL 2.0mol?L^-1NaOH溶液中，充分反應(yīng)．NaOH溶液的體積V≥______
（2）過濾、洗滌、干燥、稱量固體．該步驟中若未洗滌固體，測得鎂的質(zhì)量分數(shù)將
______（填“偏高”或“偏低”）．
[探究二]
實驗方案：鋁鎂合金

測定生成氣體的體積實驗裝置：

問題討論：
（1）某同學(xué)提出該實驗裝置不夠完善，應(yīng)在A、B之間添加一個干燥、除酸霧的裝置．你的意見是：______（填“需要”或“不需要”）．
（2）為使測定結(jié)果盡可能精確，實驗中應(yīng)注意的問題是（寫出兩點）：①______②______
[探究三]
實驗方案：稱量x g鋁鎂合金粉末．放在如右圖所示裝置的惰性電熱板上，通電使其充分灼燒．
問題討論：
（1）欲計算Mg的質(zhì)量分數(shù)，該實驗中還需測定的數(shù)據(jù)是______
（2）若用空氣代替O₂進行實驗，對測定結(jié)果何影響？______（填“偏高”或“偏低”或“無影響”）．