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某同學利用打點計時器探究小車速度隨時間變化的關系，所用交流的頻率為50Hz，下圖為某次實驗中得到的一條紙帶的一部分，0．1．2．3．4．5．6．7為計數點，相鄰兩計數點間還有3個打點未畫出，從紙帶上測出x₁=3．20cm，x₂=4．74cm，x₃=6．40cm，x₄=8．02cm，x₅=9．64cm，x₆=11．28cm，x₇=12．84cm。

請通過計算，在下表空格內填入合適的數據（計算結果保留三位有效數字）；

（2）根據表中數據，在所給的坐標系中作出v-t圖象（以0計數點作為計時起點）；由圖象可得，小車運動的加速度大小為        m/s²。

某同學利用打點計時器探究小車速度隨時間變化的關系，所用交流電的頻率為50Hz，如圖為某次實驗中得到的一條紙帶的一部分，0、1、2、3、4、5為計數點，相鄰兩計數點間還有1個打點未畫出．若從紙帶上測出x₁=5.20cm、x₂=5.60cm、x₃=6.00cm、x₄=6.40cm．則打點計時器打計數點“2”時小車的速度v₂= ▲   m/s，小車的加速度a=  ▲  m/s²，依據本實驗原理推斷第4計數點和第5計數點之間的距離x₅=  ▲  m．

某同學利用打點計時器探究小車速度隨時間變化的關系，所用交流電的頻率為50Hz，如圖為某次實驗中得到的一條紙帶的一部分，0、1、2、3、4、5為計數點，相鄰兩計數點間還有1個打點未畫出．若從紙帶上測出x₁=5.20cm、x₂=5.60cm、x₃=6.00cm、x₄=6.40cm．則打點計時器打計數點“2”時小車的速度v₂=      m/s，小車的加速度

a=      m/s²，依據本實驗原理推斷第4計數點和第5計數點之間的距離x₅=      m．

某同學利用打點計時器探究小車速度隨時間變化的關系，所用交流的頻率為50Hz，下圖為某次實驗中得到的一條紙帶的一部分，0．1．2．3．4．5．6．7為計數點，相鄰兩計數點間還有3個打點未畫出，從紙帶上測出x₁=3．20cm，x₂=4．74cm，x₃=6．40cm，x₄=8．02cm，x₅=9．64cm，x₆=11．28cm，x₇=12．84cm。

請通過計算，在下表空格內填入合適的數據（計算結果保留三位有效數字）；

（2）根據表中數據，在所給的坐標系中作出v-t圖象（以0計數點作為計時起點）；由圖象可得，小車運動的加速度大小為        m/s²。