精品一区二区免费在线观看_国产精品久久久久久av福利软件_97成人精品区在线播放_国内成人精品一区

一、選擇題（共60分，每小題2分。每題只有一個(gè)正確選項(xiàng)。）

A組

1．C    2．D    3．A     4．C   5．B    6．D   7．D    8．C    9．D    

10．B   11．B    12．A    13．B    14．C    15．A    

B組

1．D    2．B    3．C     4．B   5．A    6．C   7．D    8．A    9．C    

10．B   11．D    12．A    13．C    14．B    15．D 

二、簡(jiǎn)釋與問答題。（共60分）

以下試題旨在考察學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解、運(yùn)用能力和思維品質(zhì)。因此，對(duì)學(xué)生答題的評(píng)分，只要意思與本答案要點(diǎn)相符即可，不要求文字表述與本答案相同。

16A．（1）一條鞭法。

    （2）減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，削弱人身依附關(guān)系，促進(jìn)商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展等。

（3）材料一的“丁”指成年男子，材料二的“丁”是賦稅單位。

16B．（1）負(fù)責(zé)司法。

    （2）從“無為”到“有為”，儒家思想成為統(tǒng)治思想，以禮入法、禮刑結(jié)合成為立法的指導(dǎo)思想。

（3）不會(huì)，中華法系至唐朝完全形成，觸犯皇帝罪不可恕�；蛘撸瑫�(huì)，因?yàn)槲覈�古代司法具有“人治”的特征，遇到開明君主或明智的司法官會(huì)維持原判。

17A．（1）信息技術(shù)、生物工程技術(shù)、新能源技術(shù)、新材料技術(shù)、航天技術(shù)等高科技。

（2）原因、背景，如：20世紀(jì)科學(xué)理論的重大突破，社會(huì)需要等；過程，如：20世紀(jì)40年代發(fā)端于美國，20世紀(jì)70年代進(jìn)入新的發(fā)展階段，現(xiàn)在正遍及全球并向縱深發(fā)展。

（3）正面影響，如：推動(dòng)社會(huì)發(fā)展，促進(jìn)全球經(jīng)濟(jì)化等。負(fù)面影響，如：擴(kuò)大發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家的經(jīng)濟(jì)差距等。

17B．（1）對(duì)內(nèi)獨(dú)裁、對(duì)外侵略。

（2）戰(zhàn)后民主化改革的一系列措施，如：成立歐洲國際軍事法庭等。

（3）德國成為民主國家，在歐洲和世界舞臺(tái)上發(fā)揮重要作用。

33．（1）史料：“民為貴，社稷次之，君為輕”�！熬�仁莫不仁，君義莫不義，君正莫不正”。

（2）史料解釋：民貴君輕。社會(huì)上一切不仁不義不正行為的根源在與君主。

（3）歷史評(píng)價(jià)：這種帶有民主色彩的見解，為后世儒家所不及，也為我們留下了珍貴的思想遺產(chǎn)。

34．（1）經(jīng)濟(jì)擴(kuò)展，如：成為世界最發(fā)達(dá)的資本主義國家，在全球經(jīng)濟(jì)中占有主導(dǎo)地位等�？萍紨U(kuò)展，如：利用第三次科技革命，在高科技領(lǐng)域占據(jù)全球的優(yōu)勢(shì)地位等。政治擴(kuò)展，如：成為超級(jí)大國，稱霸世界與獨(dú)霸世界等。

（2）對(duì)美國的影響，對(duì)世界的影響。

注：標(biāo)答僅供參考，答案不必全符合標(biāo)答。如考生答到有形的自然邊疆、空間的拓展、文化的擴(kuò)展等內(nèi)容也給分。考生也可以圍繞邊疆的擴(kuò)展，從個(gè)體的視角梳理、綜合、分析后，進(jìn)行回答。

35．（1）英、德、日的人均GDP快速上升，中國的人均GDP增長(zhǎng)緩慢。

（2）英國工業(yè)革命，德意志統(tǒng)一，日本明治維新。

（3）德國發(fā)動(dòng)第一次世界大戰(zhàn)，德、日發(fā)動(dòng)第二次世界大戰(zhàn)，并且戰(zhàn)敗。

（4）中國的人均GDP持續(xù)落后有諸多原因，如：人口眾多，經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢等。

  36．本題采用分層評(píng)分法，按以下五個(gè)遞進(jìn)的層次評(píng)分：

  第一層次：所給答案與所要回答的問題沒有任何關(guān)聯(lián)。

  第二層次：僅給出結(jié)論，未利用任何材料進(jìn)行論證。

  第三層次：給出結(jié)論，并組織材料進(jìn)行論證。

  第四層次：利用材料從兩個(gè)不同的角度分別進(jìn)行論證。

  第五層次：利用材料綜合不同角度進(jìn)行充分論證。

37．（1）十一屆三中全會(huì)的召開。

（2）可從三方面展開。從中國的視角來看，如：1978年后確立了對(duì)內(nèi)改革的戰(zhàn)略決策，從以階級(jí)斗爭(zhēng)為綱轉(zhuǎn)移到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)移到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)等；從世界的視角來看，如：1978年后確立了對(duì)外開放的戰(zhàn)略決策，中國融入世界，加入WTO等。從21世紀(jì)的視角來看，如：21世紀(jì)全球進(jìn)入了急劇變化的新時(shí)代，中國成為21世紀(jì)拉動(dòng)世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的影響國際格局變化以及推動(dòng)全球化進(jìn)程的重要力量。所有這一切都源于1978年的歷史性轉(zhuǎn)折等。

注：標(biāo)答僅供參考，答案不必全部符合標(biāo)答。考生也可從個(gè)體的視角梳理、綜合、分析后，進(jìn)行回答。

（3）本題答案開放。能提煉出與圖片所提供的信息相關(guān)的主題，作出評(píng)價(jià)并言之有理即給分。

三、材料分析論證題（共30分）

本題旨在了解考生對(duì)歷史過程的分析、評(píng)判能力，駕馭、運(yùn)用史實(shí)和史料的能力以及歷史敘述與論述的能力。本題可以選取一個(gè)視角，也可進(jìn)行綜合性的闡述。

38．本題每卷應(yīng)至少由三人評(píng)閱，各人獨(dú)立打分，以所得平均分為最終得分（有小數(shù)出現(xiàn)則4舍5入）；如果任何兩人給出的分值之差等于或大于閾值，應(yīng)由中心組重新評(píng)閱。

第一部份：

（1）史實(shí)：史實(shí)完整。

（2）敘述：清晰連貫。

第二部分：

（1）主題：能夠依據(jù)材料和要求提煉鮮明主題。

（2）觀點(diǎn)：觀點(diǎn)突出。

（3）史實(shí)：所引史實(shí)典型而充分。

（4）論述：論據(jù)與論證充分。

（5）文字：文字通順流暢。