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探究1。物質(zhì)的回收和利用

某化學(xué)探究小組的同學(xué)從實(shí)驗(yàn)廢液中回收銅，得到的銅粉樣品中含有少量的鐵粉。為了除去鐵粉，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案：

方案一：銅樣品過(guò)濾洗滌干燥

方案二：銅樣品過(guò)濾洗滌干燥

（1）對(duì)于上述兩個(gè)方案，你的評(píng)價(jià)是：                       。（寫(xiě)一條）

（2）寫(xiě)出其中的一個(gè)反應(yīng)化學(xué)方程式：                         。

（3）在干燥時(shí)，有同學(xué)提出用酒精燈加熱將銅粉烘干。小明馬上提出反對(duì)意見(jiàn)，其理由是

（用化學(xué)方程式表示出來(lái)）                                 。

探究2:物質(zhì)的鑒別和提純

實(shí)驗(yàn)操作考試時(shí)，小王同學(xué)用稀鹽酸、BaCl₂溶液、酚酞溶液來(lái)檢驗(yàn)四瓶無(wú)標(biāo)簽的溶液：Na₂CO₃、NaCl、Na₂SO₄、澄清石灰水。

（1）請(qǐng)你幫助小王同學(xué)完成澄清石灰水的鑒別：

（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，他將廢液倒入同一燒杯中，發(fā)現(xiàn)廢液為紅色且呈渾濁狀態(tài)，則使廢液呈

紅色的離子是         （寫(xiě)離子符號(hào)）。廢液中一定不含有的溶質(zhì)是（寫(xiě)化學(xué)式）        。

（3）小王同學(xué)想提純燒杯中含有的氯化鈉，他提出以下方案：

①加入過(guò)量的BaCl₂溶液，

②加入過(guò)量的Na₂CO₃溶液，其目的是除去可能存在的                       和過(guò)量的

BaCl₂。

③過(guò)濾，

④向?yàn)V液中逐滴加入鹽酸至                                        為止，其目的是除去                                           ；

⑤蒸發(fā)結(jié)晶，即得氯化鈉。

（4）寫(xiě)出上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的一個(gè)有沉淀生成的化學(xué)方程式：

                                                             。

探究1。物質(zhì)的回收和利用
某化學(xué)探究小組的同學(xué)從實(shí)驗(yàn)廢液中回收銅，得到的銅粉樣品中含有少量的鐵粉。為了除去鐵粉，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案：
方案一：銅樣品過(guò)濾洗滌干燥
方案二：銅樣品過(guò)濾洗滌干燥
（1）對(duì)于上述兩個(gè)方案，你的評(píng)價(jià)是：                       。（寫(xiě)一條）
（2）寫(xiě)出其中的一個(gè)反應(yīng)化學(xué)方程式：                         。
（3）在干燥時(shí)，有同學(xué)提出用酒精燈加熱將銅粉烘干。小明馬上提出反對(duì)意見(jiàn)，其理由是
（用化學(xué)方程式表示出來(lái)）                                 。
探究2:物質(zhì)的鑒別和提純
實(shí)驗(yàn)操作考試時(shí)，小王同學(xué)用稀鹽酸、BaCl₂溶液、酚酞溶液來(lái)檢驗(yàn)四瓶無(wú)標(biāo)簽的溶液：Na₂CO₃、NaCl、Na₂SO₄、澄清石灰水。
（1）請(qǐng)你幫助小王同學(xué)完成澄清石灰水的鑒別：

（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，他將廢液倒入同一燒杯中，發(fā)現(xiàn)廢液為紅色且呈渾濁狀態(tài)，則使廢液呈
紅色的離子是        （寫(xiě)離子符號(hào)）。廢液中一定不含有的溶質(zhì)是（寫(xiě)化學(xué)式）       。
（3）小王同學(xué)想提純燒杯中含有的氯化鈉，他提出以下方案：
①加入過(guò)量的BaCl₂溶液，
②加入過(guò)量的Na₂CO₃溶液，其目的是除去可能存在的                       和過(guò)量的
BaCl₂。
③過(guò)濾，
④向?yàn)V液中逐滴加入鹽酸至                                        為止，其目的是除去                                           ；
⑤蒸發(fā)結(jié)晶，即得氯化鈉。
（4）寫(xiě)出上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的一個(gè)有沉淀生成的化學(xué)方程式：
                                                             。

探究1。物質(zhì)的回收和利用

某化學(xué)探究小組的同學(xué)從實(shí)驗(yàn)廢液中回收銅，得到的銅粉樣品中含有少量的鐵粉。為了除去鐵粉，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案：

方案一：銅樣品過(guò)濾洗滌干燥

方案二：銅樣品過(guò)濾洗滌干燥

（1）對(duì)于上述兩個(gè)方案，你的評(píng)價(jià)是：                        。（寫(xiě)一條）

（2）寫(xiě)出其中的一個(gè)反應(yīng)化學(xué)方程式：                          。

（3）在干燥時(shí)，有同學(xué)提出用酒精燈加熱將銅粉烘干。小明馬上提出反對(duì)意見(jiàn)，其理由是

（用化學(xué)方程式表示出來(lái)）                                  。

探究2:物質(zhì)的鑒別和提純

實(shí)驗(yàn)操作考試時(shí)，小王同學(xué)用稀鹽酸、BaCl₂溶液、酚酞溶液來(lái)檢驗(yàn)四瓶無(wú)標(biāo)簽的溶液：Na₂CO₃、NaCl、Na₂SO₄、澄清石灰水。

（1）請(qǐng)你幫助小王同學(xué)完成澄清石灰水的鑒別：

（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，他將廢液倒入同一燒杯中，發(fā)現(xiàn)廢液為紅色且呈渾濁狀態(tài)，則使廢液呈

紅色的離子是         （寫(xiě)離子符號(hào)）。廢液中一定不含有的溶質(zhì)是（寫(xiě)化學(xué)式）        。

（3）小王同學(xué)想提純燒杯中含有的氯化鈉，他提出以下方案：

①加入過(guò)量的BaCl₂溶液，

②加入過(guò)量的Na₂CO₃溶液，其目的是除去可能存在的                        和過(guò)量的

BaCl₂。

③過(guò)濾，

④向?yàn)V液中逐滴加入鹽酸至                                         為止，其目的是除去                                            ；

⑤蒸發(fā)結(jié)晶，即得氯化鈉。

（4）寫(xiě)出上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的一個(gè)有沉淀生成的化學(xué)方程式：

                                                              。