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一、（20分）1．欣 晰 盞 縷 （2分，答對2個得1分。）2．D  3．A  4．萬無一失。4．示例：(1) 讀書破萬卷，下筆如有神。    (2) 書籍是全世界的營養(yǎng)品。(3)讀書百遍，其義自見。5．（1）出淤泥而不染。（2）出則無敵國外患者。（3）城春草木深。（4）東風無力百花殘。（5）自非亭午夜分，不見曦月。（9）而無車馬喧。（7）聞說雞鳴見日升。（8）江春入舊年。9．（1）《木蘭詩》中的“雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離。”（2）擇其善者而從之，其不善者而改之。

二、（55分）[一]（20分）7．著重論述了“人的知識是有限的”這一觀點，作者是以“從前有一人”對聲音的認識為例來證明自己的觀點的。8．鳥鳴聲和牧童的笛子聲。9．一是表明我們對未知世界的不了解毫不足怪；二是勉勵人們不斷探索未知世界，揭開事物愈來愈多的隱秘。10．由此可見：隨著個人知識的增多，他所意識到的未知世界的問題也增多了，知識愈多愈發(fā)現自己無知。（意思正確，句子通暢，可得滿分）

[二]（20分） 11.贊頌了梅花是不平凡的花（或梅花的不平凡）。12.⑴外形美：枝直挺挺地向外伸展，對抗著西北風。⑵內在美：凌寒傲骨、熱情奔放、不畏嚴寒、不折不撓（或：花飽滿、奔放、樸素、美麗）。13.欲揚先抑（有揚有抑）；對比。14.因為它不但……精神和意志。15.略。

[三]（15分）19.（1）進而（2）盡（3）從此（時）17.（1）思想所到之處，夢里就出現同樣情形。（2）縈回著青山，繚繞白云，外面與天相接，四面景色如一。18.（1）凡數州之土壤，皆在衽席之下（2）至無所見而猶不欲歸。19.提示：作者因支持改革，不愿與官場小人為伍，身遭貶謫。寫作本文時，他心情郁悶孤傲，只想抒發(fā)自己的情感，恰遇西山，于是借景抒情。

三、（15分）20．水在0―4℃之間密度逐漸增大,4℃時密度最大,在4℃以上時, 密度逐漸減小。21．圍繞感謝和自謙，言之成理即可。22．①用“無力地”不簡潔，屬重復修飾。刪去“無力地”，更為簡潔。 ②“落下地來”與“棉絮一樣”的雪花的姿態(tài)不很協(xié)調；改為“四處飄落”更為貼切和形象。③羅嗦、不簡練。改后更為簡潔。④不合常理：下雪天，泥濘路上只能是泥與雪的混合，不可能鑲上寬白邊。石板路中間部分的雪易化成水，而路兩邊的積雪不易融化。（每句2分，答案意思對即可。“原作不足”或“改后效果” 的分析，只要有一處答對即可給滿分。）

四、（55分）23．略

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