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一、

1、略

2、（1）婀娜       zhui     luan

(2)鍛改為緞      詢改為峋

（3）調整后兩個分句的句序：

在這群山環抱著的寧靜海灣中，散布著一個又一個的島嶼，酷似一座座畫屏。

3、（1）

所寫故事情節要符合歌詞的要求。（示例略）

（2）孫悟空三打白骨精

魯提轄拳打鎮關西等

4、沒有什么東西比生命更重要；生命高于一切；奉獻愛心是至高無上的；等等（意思對即可）

二、（一）

5、如果人們輕輕撫摸一下，立即會枝搖葉動，渾身顫抖，甚至會發出微弱的“咯咯”響動聲

6、花期長，花開不斷

7、“據”是“依據”“根據”的意思�！皳�測定”說明了“每千克葉能吸硫10克而生長良好”這一信息是有科學依據的。體現說明文語言的準確、嚴密特點。

8、（1）凈化環境作用     （2）藥物作用

（二）

9、（1）熱愛生活，積極樂觀

（2）身殘志不殘，自強自立

（3）有一顆感恩之心

（圍繞其中的兩個方面答即可滿分）

10、男孩的角度：男孩雖然看不見，但是人了卻能用心感受周圍的一切；

“我”的角度：“我”是一個很有愛心的人，我對他人的尊重。

11、他摘下墨鏡，一雙很大的眼睛，但是沒有光澤

12、能緊扣文章的主題，符合當時的情境進行描寫，語言流暢優美即可得滿分。

13、示例：讓我們攜手共進，同享一片藍天；

愛心是陽光，照耀你心房；讓我成為你的拐杖，走進愛的天地。等。

（三）

14、一是容貌、儀表的魅力；二是人格、道德修養的魅力；三是思想的魅力。

15、做人的第一要義，是真誠。

16、不能調換。因為二者是遞進關系，層層深入進行闡述。思想的魅力謁見于人格、道德的魅力。它不僅有吸引力、凝聚力，而且有影響力。

17、寫出典型人物給1分，概述事例給3分。所舉整合應具有典型性，能為論點服務。

18、懈怠，放松；背；同肢，肢體；愛好

19、能譯出主要意思，語言通順即可。

20、余/因得/遍觀群書。

21、（1）學習勤奮，他們都是親自手抄筆錄。

（2）不畏艱辛，克服困難，即使手足皸裂，仍不輟學習。

22、能圍繞“勤奮”、“學習環境”、“學習條件”中的一點談感觸即可。

三、作文評分要點略