題目列表(包括答案和解析)
某種從外地引進(jìn)的農(nóng)作物有很強(qiáng)的光合作用強(qiáng)度。某中學(xué)生物興趣小組在暑假開展了對(duì)該農(nóng)作物光合強(qiáng)度測(cè)試的研究課題，設(shè)計(jì)了如下裝置。請(qǐng)你利用下列裝置完成光合作用強(qiáng)度的測(cè)試實(shí)驗(yàn)，并分析回答有關(guān)問題。（光合速率、呼吸速率用O2含量的變化量表示）
實(shí)驗(yàn)步驟及結(jié)果記錄：
（1）先測(cè)定植物的呼吸作用強(qiáng)度，方法步驟是： www.k@s@5@u.com 高#考#資#源#網(wǎng)
①甲、乙兩裝置的D中都放入等量的 溶液，裝置乙作為 組。
②將甲、乙兩裝置的玻璃鐘罩進(jìn)行 處理，放在溫度等條件相同的環(huán)境中。
③30分鐘后分別記錄甲、乙兩裝置紅墨水滴移動(dòng)的方向和刻度。
甲裝置： （填左移或右移）1.5厘米，乙裝置：右移0.5厘米。
（2）然后測(cè)定植物的凈光合作用強(qiáng)度，方法步驟是： www.k@s@5@u.com 高#考#資#源#網(wǎng)
①甲、乙兩裝置的D中都放入等量的 溶液，裝置乙作為 組。
| 微生物A提取物 | 微生物B提取物 | 微生物C提取物 | |
| 顏色深淺程度（以“＋”多少表示） | ＋ | ＋＋＋ | ＋＋ |
②將甲、乙兩裝置放在 等適宜且相同的環(huán)境中。
③30分鐘后分別記錄甲、乙兩裝置紅墨水滴移動(dòng)的方向和刻度。
甲裝置： （填左移或右移）4.5厘米，乙裝置：右移0.5厘米。 www.k@s@5@u.com 高#考#資#源#網(wǎng)
（3）綜合步驟（1）、（2），該植物的呼吸速率為 Scm3/h；實(shí)際光合速率為
Scm3/h。（注：光合速率、呼吸速率用O2含量的變化量表示即可。）
某種從外地引進(jìn)的農(nóng)作物有很強(qiáng)的光合作用強(qiáng)度。某中學(xué)生物興趣小組在暑假開展了對(duì)該農(nóng)作物光合強(qiáng)度測(cè)試的研究課題，設(shè)計(jì)了如下裝置。請(qǐng)你利用下列裝置完成光合作用強(qiáng)度的測(cè)試實(shí)驗(yàn)，并分析回答有關(guān)問題。（光合速率、呼吸速率用O2含量的變化量表示）
實(shí)驗(yàn)步驟及結(jié)果記錄：
（1）先測(cè)定植物的呼吸作用強(qiáng)度，方法步驟是： www.k@s@5@u.com 高#考#資#源#網(wǎng)
①甲、乙兩裝置的D中都放入等量的 溶液，裝置乙作為 組。
②將甲、乙兩裝置的玻璃鐘罩進(jìn)行 處理，放在溫度等條件相同的環(huán)境中。
③30分鐘后分別記錄甲、乙兩裝置紅墨水滴移動(dòng)的方向和刻度。
甲裝置： （填左移或右移）1.5厘米，乙裝置：右移0.5厘米。
（2）然后測(cè)定植物的凈光合作用強(qiáng)度，方法步驟是： www.k@s@5@u.com 高#考#資#源#網(wǎng)
①甲、乙兩裝置的D中都放入等量的 溶液，裝置乙作為 組。
| 微生物A提取物 | 微生物B提取物 | 微生物C提取物 | |
| 顏色深淺程度（以“＋”多少表示） | ＋ | ＋＋＋ | ＋＋ |
②將甲、乙兩裝置放在 等適宜且相同的環(huán)境中。
③30分鐘后分別記錄甲、乙兩裝置紅墨水滴移動(dòng)的方向和刻度。
甲裝置： （填左移或右移）4.5厘米，乙裝置：右移0.5厘米。 www.k@s@5@u.com 高#考#資#源#網(wǎng)
（3）綜合步驟（1）、（2），該植物的呼吸速率為 Scm3/h；實(shí)際光合速率為
Scm3/h。（注：光合速率、呼吸速率用O2含量的變化量表示即可。）
某種從外地引進(jìn)的農(nóng)作物有很強(qiáng)的光合作用強(qiáng)度。某中學(xué)生物興趣小組在暑假開展了對(duì)該農(nóng)作物光合強(qiáng)度測(cè)試的研究課題，設(shè)計(jì)了如下裝置。請(qǐng)你利用下列裝置完成光合作用強(qiáng)度的測(cè)試實(shí)驗(yàn)，并分析回答有關(guān)問題。（光合速率、呼吸速率用O2含量的變化量表示）
實(shí)驗(yàn)步驟及結(jié)果記錄：
（1）先測(cè)定植物的呼吸作用強(qiáng)度，方法步驟是：
①甲、乙兩裝置的D中都放入等量的________溶液，裝置乙作為________組。
②將甲、乙兩裝置的玻璃鐘罩進(jìn)行________處理，放在溫度等條件相同的環(huán)境中。
③30分鐘后分別記錄甲、乙兩裝置紅墨水滴移動(dòng)的方向和刻度。
甲裝置：________（填左移或右移）1.5厘米，乙裝置：右移0.5厘米。
（2）然后測(cè)定植物的凈光合作用強(qiáng)度，方法步驟是：
①甲、乙兩裝置的D中都放入等量的________溶液，裝置乙作為________組。
②將甲、乙兩裝置放在________等適宜且相同的環(huán)境中。
③30分鐘后分別記錄甲、乙兩裝置紅墨水滴移動(dòng)的方向和刻度。
甲裝置：________（填左移或右移）4.5厘米，乙裝置：右移0.5厘米。
（3）綜合步驟（1）、（2），該植物的呼吸速率為________S cm3／h；實(shí)際光合速率為________Scm3／h。（注：光合速率、呼吸速率用O2含量的變化量表示即可。）
某人利用綠色植物測(cè)定植物的呼吸和光合強(qiáng)度，如下圖所示，回答下列問題：
實(shí)驗(yàn)步驟：(1)先測(cè)定植物的有氧呼吸強(qiáng)度，方法步驟是：
① ,
② ,
③30分鐘后分別記錄甲、乙兩裝置紅墨水滴移動(dòng)的方向和刻度。
(2)測(cè)定植物的凈光合作用強(qiáng)度，方法步驟是：
① ,
②
③30分鐘后分別記錄甲、乙兩裝置紅墨水滴移動(dòng)的方向和刻度.
實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄如下表：
| 實(shí)驗(yàn)30分鐘后紅墨水滴移動(dòng)情況 | ||
| 測(cè)定植物呼吸作用 | 甲裝置 | （填左或右移）1.5厘米 |
| 乙裝置 | 右移0.5厘米 | |
| 測(cè)定植物凈光合作用 | 甲裝置 | （填左或右移）4.5厘米 |
| 乙裝置 | 右移0.5厘米 |
第Ⅰ卷
一、選擇題（每小題4分）
1―5 CBBDC 6―10DBDCD 11―15 ACBDB
二、選擇題（每小題4分，選對(duì)但不全的得2分，有選錯(cuò)的得0分）
16、C 17、ABC 18、AD 19、D 20、BC 21、BD 22、A
第Ⅱ卷
【必做部分】
|
（5）<（2分） NH
