題目列表(包括答案和解析)
某種從外地引進的農作物有很強的光合作用強度。某中學生物興趣小組在暑假開展了對該農作物光合強度測試的研究課題，設計了如下裝置。請你利用下列裝置完成光合作用強度的測試實驗，并分析回答有關問題。（光合速率、呼吸速率用O2含量的變化量表示）
實驗步驟及結果記錄：
（1）先測定植物的呼吸作用強度，方法步驟是：
①甲、乙兩裝置的D中都放入等量的 溶液，裝置乙作為 組。
②將甲、乙兩裝置的玻璃鐘罩進行 處理，放在溫度等條件相同的環境中。
③30分鐘后分別記錄甲、乙兩裝置紅墨水滴移動的方向和刻度。
甲裝置： （填左移或右移）1.5厘米，乙裝置：右移0.5厘米。
（2）然后測定植物的凈光合作用強度，方法步驟是：
①甲、乙兩裝置的D中都放入等量的 溶液，裝置乙作為 組。
②將甲、乙兩裝置放在 等適宜且相同的環境中。
③30分鐘后分別記錄甲、乙兩裝置紅墨水滴移動的方向和刻度。
甲裝置： （填左移或右移）4.5厘米，乙裝置：右移0.5厘米。
| 微生物A提取物 | 微生物B提取物 | 微生物C提取物 | |
| 顏色深淺程度（以“＋”多少表示） | ＋ | ＋＋＋ | ＋＋ |
（3）綜合步驟（1）、（2），該植物的呼吸速率為 Scm3/h；實際光合速率為
Scm3/h。（注：光合速率、呼吸速率用O2含量的變化量表示即可。）
某種從外地引進的農作物有很強的光合作用強度。某中學生物興趣小組在暑假開展了對該農作物光合強度測試的研究課題，設計了如下裝置。請你利用下列裝置完成光合作用強度的測試實驗，并分析回答有關問題。（光合速率、呼吸速率用O2含量的變化量表示）
實驗步驟及結果記錄：
（1）先測定植物的呼吸作用強度，方法步驟是：
①甲、乙兩裝置的D中都放入等量的 溶液，裝置乙作為 組。
②將甲、乙兩裝置的玻璃鐘罩進行 處理，放在溫度等條件相同的環境中。
③30分鐘后分別記錄甲、乙兩裝置紅墨水滴移動的方向和刻度。
甲裝置： （填左移或右移）1.5厘米，乙裝置：右移0.5厘米。
（2）然后測定植物的凈光合作用強度，方法步驟是：
①甲、乙兩裝置的D中都放入等量的 溶液，裝置乙作為 組。
②將甲、乙兩裝置放在 等適宜且相同的環境中。
③30分鐘后分別記錄甲、乙兩裝置紅墨水滴移動的方向和刻度。
甲裝置： （填左移或右移）4.5厘米，乙裝置：右移0.5厘米。
| 微生物A提取物 | 微生物B提取物 | 微生物C提取物 | |
| 顏色深淺程度（以“＋”多少表示） | ＋ | ＋＋＋ | ＋＋ |
（3）綜合步驟（1）、（2），該植物的呼吸速率為 Scm3/h；實際光合速率為
Scm3/h。（注：光合速率、呼吸速率用O2含量的變化量表示即可。）
某種從外地引進的農作物有很強的光合作用強度。某中學生物興趣小組在暑假開展了對該農作物光合強度測試的研究課題，設計了如下裝置。請你利用下列裝置完成光合作用強度的測試實驗，并分析回答有關問題。（光合速率、呼吸速率用O2含量的變化量表示）
實驗步驟及結果記錄：
（1）先測定植物的呼吸作用強度，方法步驟是：
①甲、乙兩裝置的D中都放入等量的 溶液，裝置乙作為 組。
②將甲、乙兩裝置的玻璃鐘罩進行 處理，放在溫度等條件相同的環境中。
③30分鐘后分別記錄甲、乙兩裝置紅墨水滴移動的方向和刻度。
甲裝置： （填左移或右移）1.5厘米，乙裝置：右移0.5厘米。
（2）然后測定植物的凈光合作用強度，方法步驟是：
①甲、乙兩裝置的D中都放入等量的 溶液，裝置乙作為 組。
②將甲、乙兩裝置放在 等適宜且相同的環境中。
③30分鐘后分別記錄甲、乙兩裝置紅墨水滴移動的方向和刻度。
甲裝置： （填左移或右移）4.5厘米，乙裝置：右移0.5厘米。
| 微生物A提取物 | 微生物B提取物 | 微生物C提取物 | |
| 顏色深淺程度（以“＋”多少表示） | ＋ | ＋＋＋ | ＋＋ |
（3）綜合步驟（1）、（2），該植物的呼吸速率為 Scm3/h；實際光合速率為
Scm3/h。（注：光合速率、呼吸速率用O2含量的變化量表示即可。）
某種從外地引進的農作物有很強的光合作用強度。某中學生物興趣小組在暑假開展了對該農作物光合強度測試的研究課題，設計了如下裝置。請你利用下列裝置完成光合作用強度的測試實驗，并分析回答有關問題。（光合速率、呼吸速率用O2含量的變化量表示）
實驗步驟及結果記錄：
（1）先測定植物的呼吸作用強度，方法步驟是：
①甲、乙兩裝置的D中都放入等量的 溶液，裝置乙作為 組。
②將甲、乙兩裝置的玻璃鐘罩進行 處理，放在溫度等條件相同的環境中。
③30分鐘后分別記錄甲、乙兩裝置紅墨水滴移動的方向和刻度。
甲裝置： （填左移或右移）1.5厘米，乙裝置：右移0.5厘米。
（2）然后測定植物的凈光合作用強度，方法步驟是：
①甲、乙兩裝置的D中都放入等量的 溶液，裝置乙作為 組。
②將甲、乙兩裝置放在 等適宜且相同的環境中。
③30分鐘后分別記錄甲、乙兩裝置紅墨水滴移動的方向和刻度。
甲裝置： （填左移或右移）4.5厘米，乙裝置：右移0.5厘米。
| | 微生物A提取物 | 微生物B提取物 | 微生物C提取物 |
| 顏色深淺程度（以“＋”多少表示） | ＋ | ＋＋＋ | ＋＋ |
第Ⅰ卷
一、選擇題（每小題4分）
1―5 CBBDC 6―10DBDCD 11―15 ACBDB
二、選擇題（每小題4分，選對但不全的得2分，有選錯的得0分）
16、C 17、ABC 18、AD 19、D 20、BC 21、BD 22、A
第Ⅱ卷
【必做部分】
|
（2分）
（2分）
（3分）
（3分）
（2分）
（2分）
（2分）
（2分）
（2分）
（1分）
（2分）
（1分）
（1分）
（2分）
（2分）
（1分）
（1分）
+3H2↑
（2分）
（5）<（2分） NH
+H2O NH3?H2O+H+
（2分）
)>c(H+)>c(OH－)
(2分,不是從大到小順序的得分)
（2分）
（2分）
（2分）
（2分）
（1分）
（2分）
（1分）
（2分）
（1分）
（2分）
（2分）
（1分）