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（14分）亞鐵是血紅蛋白的重要組成部分，起著向人體組織傳送O₂的作用，人如果缺鐵就可能出現缺鐵性貧。下面是一種補鐵藥品說明書中的部分內容：該藥品為無水堿式鹽，含Fe²⁺34%~36%，是薄衣片，與V_C（維生素C）同服可增加本品吸收。某同學設計實驗對其中的鐵成分進行了驗證。請一起完成實驗：

第一步：查閱資料得知，雙氧水可以氧化SCN^—生成N₂、CO₂、和SO₄^2—，也可以將Fe²⁺ 氧化成 Fe³⁺。

第二步：向去掉糖衣、研磨好的藥品中加稀鹽酸，出現淡綠色混濁液，說明有        存在（填離子符號）。

第三步：往上述溶液中滴入幾滴KSCN溶液出現淺紅色，說明溶液中有少量Fe³⁺存在。該離子存在的原因可能是（填序號）：           

①藥品中的鐵本來就以Fe³⁺的形式存在：②在制藥過程中生成少量Fe³⁺；

②本實驗過程中有少量Fe³⁺生成。

第四步：將第三步所得溶液分成兩份，分別裝在A、B兩個試管中。

第五步：向A試管的溶液中加入少量稀硫酸，再慢慢滴入過量的H₂O₂溶液，溶液的紅色先變深，之后紅色逐漸褪去。

紅色變深的原因是（用離子方程式表示）                              紅色又逐漸褪去的原因可能是                  

設計實驗證明你的推測                                                      

第六步：向B試管的溶液中加入一片V_C，片刻后溶液紅色也褪去，說明V_C有      性。怎樣理解藥品說明書中所述“與V_C（維生素C）同服可增加本品吸收”這句話？

                                                      。

（14分）亞鐵是血紅蛋白的重要組成部分，起著向人體組織傳送O₂的作用，人如果缺鐵就可能出現缺鐵性貧。下面是一種補鐵藥品說明書中的部分內容：該藥品為無水堿式鹽，含Fe²⁺34%~36%，是薄衣片，與V_C（維生素C）同服可增加本品吸收。某同學設計實驗對其中的鐵成分進行了驗證。請一起完成實驗：
第一步：查閱資料得知，雙氧水可以氧化SCN^—生成N₂、CO₂、和SO₄^2—，也可以將Fe²⁺氧化成 Fe³⁺。
第二步：向去掉糖衣、研磨好的藥品中加稀鹽酸，出現淡綠色混濁液，說明有       存在（填離子符號）。
第三步：往上述溶液中滴入幾滴KSCN溶液出現淺紅色，說明溶液中有少量Fe³⁺存在。該離子存在的原因可能是（填序號）：           
①藥品中的鐵本來就以Fe³⁺的形式存在：②在制藥過程中生成少量Fe³⁺；
②本實驗過程中有少量Fe³⁺生成。
第四步：將第三步所得溶液分成兩份，分別裝在A、B兩個試管中。
第五步：向A試管的溶液中加入少量稀硫酸，再慢慢滴入過量的H₂O₂溶液，溶液的紅色先變深，之后紅色逐漸褪去。
紅色變深的原因是（用離子方程式表示）                              紅色又逐漸褪去的原因可能是                 
設計實驗證明你的推測                                                      
第六步：向B試管的溶液中加入一片V_C，片刻后溶液紅色也褪去，說明V_C有     性。怎樣理解藥品說明書中所述“與V_C（維生素C）同服可增加本品吸收”這句話？
                                                      。

（14分）亞鐵是血紅蛋白的重要組成部分，起著向人體組織傳送O₂的作用，人如果缺鐵就可能出現缺鐵性貧。下面是一種補鐵藥品說明書中的部分內容：該藥品為無水堿式鹽，含Fe²⁺34%~36%，是薄衣片，與V_C（維生素C）同服可增加本品吸收。某同學設計實驗對其中的鐵成分進行了驗證。請一起完成實驗：

第一步：查閱資料得知，雙氧水可以氧化SCN^—生成N₂、CO₂、和SO₄^2—，也可以將Fe²⁺ 氧化成 Fe³⁺。

第二步：向去掉糖衣、研磨好的藥品中加稀鹽酸，出現淡綠色混濁液，說明有        存在（填離子符號）。

第三步：往上述溶液中滴入幾滴KSCN溶液出現淺紅色，說明溶液中有少量Fe³⁺存在。該離子存在的原因可能是（填序號）：           

①藥品中的鐵本來就以Fe³⁺的形式存在：②在制藥過程中生成少量Fe³⁺；

②本實驗過程中有少量Fe³⁺生成。

第四步：將第三步所得溶液分成兩份，分別裝在A、B兩個試管中。

第五步：向A試管的溶液中加入少量稀硫酸，再慢慢滴入過量的H₂O₂溶液，溶液的紅色先變深，之后紅色逐漸褪去。

紅色變深的原因是（用離子方程式表示）                               紅色又逐漸褪去的原因可能是                  

設計實驗證明你的推測                                                      

第六步：向B試管的溶液中加入一片V_C，片刻后溶液紅色也褪去，說明V_C有      性。怎樣理解藥品說明書中所述“與V_C（維生素C）同服可增加本品吸收”這句話？

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