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（2013?開封一模）在實驗室中可用右圖裝置來制取氣體，甲是實驗室常用的氣體發(fā)生裝置，通過分液漏斗可以向錐形瓶中滴加液體．請回答下列問題：
（1）請寫出實驗室用甲裝置制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式．制取并收集干燥的氧氣時，裝置的正確連接順序是（填導(dǎo)管口的字母）．
（2）實驗室制取二氧化碳也可以采用甲裝置，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為．檢驗二氧化碳的方法是．

如圖是實驗室制取氣體用的裝置圖：
（1）實驗室制取二氧化碳氣體的化學(xué)方程式為，應(yīng)選擇裝置（填寫裝置的字母代號，下同）來制備和收集二氧化碳氣體，檢驗方法為．現(xiàn)實驗室需制取氫氣，則所用的裝置，若用該發(fā)生裝置來制備氧氣，則反應(yīng)方程式是；

（2）甲烷是用無水醋酸鈉和堿石灰兩種固體加熱來制取的，則所用的發(fā)生裝置為；根據(jù)甲烷的物理性質(zhì)，若收集甲烷用D裝置，則氣體由（填“a”或“b”）導(dǎo)入集氣瓶．若用排水法收集甲烷也用D裝置，則D裝置里事先應(yīng)裝滿，氣體由（填“a”或“b”）導(dǎo)入集氣瓶．若用其測定氣體體積，則在另一導(dǎo)管處添加（填儀器名稱）．

現(xiàn)有如下儀器或裝置，供你選擇：

（1）寫出實驗室制取二氧化碳氣體的化學(xué)方程式，其發(fā)生裝置可選擇（填字母），請你分析不用C裝置收集二氧化碳氣體的原因．用向上排空氣法收集二氧化碳，判斷集氣瓶中已集滿的方法是．
（2）實驗室可選用加熱高錳酸鉀固體制備氧氣，其發(fā)生裝置可選擇（填字母），寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（3）制取CO₂的發(fā)生裝置也能制取O₂，寫出用此裝置制O₂的化學(xué)方程式．

（2013?鞍山二模）請根據(jù)下列裝置圖回答問題：

（1）A中制取氣體的化學(xué)方程式為；A裝置還可用于實驗室制取另一種氣體，化學(xué)方程式為．
（2）B中，將二氧化碳氣體慢慢倒入放有燃著蠟燭的燒杯中，觀察到的現(xiàn)象是：，說明二氧化碳具有性質(zhì)，這一性質(zhì)在實際生活中的應(yīng)用為．
（3）小明在做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，為了防止集氣瓶壁炸裂，正確的操作是．
（4）小明對鐵絲在氧氣中燃燒為什么會火星四射進行探究．他將鎂和不同含碳量的鐵絲（鎂和鐵直徑均為0.4mm）放入氧氣中燃燒，并將現(xiàn)象記錄在下表中．

物質(zhì)	鎂	含碳0.05%的鐵	含碳0.2%的鐵	含碳0.6%的鐵
燃燒時的現(xiàn)象	劇烈燃燒，發(fā)出耀白光，無火星	劇烈燃燒極少火星	劇烈燃燒少量火星	未填

①你認為表中未填的實驗現(xiàn)象是．
②造成鐵絲在氧氣中燃燒時火星四射的主要原因是．

（2013?保康縣模擬）請根據(jù)下列裝置圖回答問題：

（1）A中制取氣體的化學(xué)方程式為； A裝置還可用于實驗室制取另一種氣體的化學(xué)方程式為．
（2）B中，將二氧化碳氣體慢慢倒入放有燃著蠟燭的燒杯中，下層蠟燭先熄滅，說明二氧化碳具有性質(zhì)，這一性質(zhì)在實際生活中的應(yīng)用為．
（3）小明按C圖實驗時，集氣瓶底部炸裂，其可能的原因是．
（4）小明對鐵絲在氧氣中燃燒為什么會火星四射進行探究．他將鎂和不同含碳量的鐵 （鎂和鐵直徑均為0.4mm）放入氧氣中燃燒，并將現(xiàn)象記錄在下表中．

物質(zhì)	鎂	含碳0.05%的鐵	含碳0.2%的鐵	含碳0.6%的鐵
燃燒時 的現(xiàn)象	劇烈燃燒，發(fā)出 耀眼白光，無火星	劇烈燃燒 極少火星	劇烈燃燒 少量火星	（未填）

①你認為表中未填的實驗現(xiàn)象是．
②造成鐵絲在氧氣中燃燒時火星四射的主要原因是．