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一、選擇題（每小題2分，共52分）

題號

l

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

答案

A

B

B

C

B

C

B

A

B

A

C

D

D

題號

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

答案

B

B

C

D

D

A

C

D

A

B

D

A

C

二、非選擇題（5小題，共48分）

27．（1）規(guī)律是事物運(yùn)動(dòng)過程中固有的本質(zhì)的必然的聯(lián)系。（2分）（2）規(guī)律的客觀性表現(xiàn)在：規(guī)律的存在和發(fā)生作用不以人的意志為轉(zhuǎn)移；既不能被創(chuàng)造，也不能被消滅；它的客觀性集中表現(xiàn)為不可抗拒性。（6分）

28．（1）物質(zhì)決定意識，要求我們一切從實(shí)際出發(fā)。我國實(shí)施航天工程是根據(jù)世界及我國的經(jīng)濟(jì)、科技等實(shí)際情況作出的正確決策。（4分）（2）意識具有能動(dòng)作用，正確的

意識促進(jìn)事物的發(fā)展。要求我們重視精神的力量，樹立正確的思想意識。航天精神激勵(lì)著廣大航天工作者取得了成功，體現(xiàn)了意識的能動(dòng)作用。（4分）

29．（10分）（1）量變只有在一定的范圍和限度之內(nèi)，事物才能保持其原有的性質(zhì)，所以，當(dāng)我們需要保持事物性質(zhì)的穩(wěn)定時(shí)，就必須把量變控制在一定限度之內(nèi)，堅(jiān)持適度的原則。（4分）（2）事物的發(fā)展最終要通過質(zhì)變來實(shí)現(xiàn)，當(dāng)我們需要改變事物的性質(zhì)的時(shí)候，我們就要不失時(shí)機(jī)地促成飛躍。（4分）（3）題目的觀點(diǎn)是片面的。只看到保持事物性質(zhì)穩(wěn)定的一面，忽視了事物需要通過質(zhì)變實(shí)現(xiàn)發(fā)展。（2分）

30．（12分）（理科）（1）事物是普遍聯(lián)系的，要用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問題。各國金融市場密切相關(guān)，需加強(qiáng)合作，協(xié)調(diào)行動(dòng)。（2）因果聯(lián)系是普遍的、客觀的。要把握因果聯(lián)系，提高活動(dòng)的自覺性和預(yù)見性。各國達(dá)成改革的共識，預(yù)防類似危機(jī)再次發(fā)生就體現(xiàn)了這一點(diǎn)。（3）事物是變化發(fā)展的，要用發(fā)展的觀點(diǎn)看問題。原有的金融體系不適應(yīng)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，應(yīng)及時(shí)進(jìn)行改革。（4）物質(zhì)決定意識。要一切從實(shí)際出發(fā)。根據(jù)當(dāng)前的金融危機(jī)制定對策和防范措施。（5）主要矛盾決定事物的發(fā)展方向。要集中力量解決主要矛盾。各國把遏制危機(jī)擴(kuò)散和恢復(fù)金融穩(wěn)定作為首要工作。

（評分說明：只要答出其中三點(diǎn)即可，每個(gè)要點(diǎn)4分。如果用其他觀點(diǎn)回答，觀點(diǎn)正確且言之成理也可酌情給分。）

（文科）（1）矛盾即是對立統(tǒng)一，矛盾雙方在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。要求我們要一分為二地全面看問題，把金融危機(jī)帶來的挑戰(zhàn)看作發(fā)展的機(jī)遇。（2）主要矛盾對事物的發(fā)展起決定作用，要集中力量解決主要矛盾。實(shí)施以民生工程為首的擴(kuò)大內(nèi)需政策體現(xiàn)了這一點(diǎn)。（3）事物的矛盾具有特殊性，要具體問題具體分析。根據(jù)國際和國內(nèi)經(jīng)濟(jì)形勢的變化，及時(shí)調(diào)整、實(shí)施積極的財(cái)政政策和適度寬松的貨幣政策。

（評分說明：每個(gè)要點(diǎn)4分，共12分。只答出原理不能聯(lián)系材料說明的，或只分析材料不能運(yùn)用相關(guān)原理的。每個(gè)要點(diǎn)只能給2分）

3l．（10分）（1）表格標(biāo)題只要能體現(xiàn)中學(xué)生與網(wǎng)絡(luò)的關(guān)系調(diào)查即可。（2分）（2）歸納的問題應(yīng)當(dāng)與網(wǎng)絡(luò)對中學(xué)生的健康成長產(chǎn)生了消極影響有關(guān)。（2分）（3）所提建議必須寫明哲理，并將原理與建議聯(lián)系起來，言之成理。如：自律和家庭教育相結(jié)合――內(nèi)外因關(guān)系原理；樹立正確的網(wǎng)絡(luò)意識――意識的反作用；家庭、學(xué)校和社會(huì)綜合管理――聯(lián)系的觀點(diǎn)；合理、適度上網(wǎng)――適度原則等。（每個(gè)建議3分。6分）