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一、

    1．A（B“杼”應讀“zhù”；C“當”應讀“dàng”；D“菲”應讀“fěi”）

    2．D

    3．D（A缺主語； B句式雜糅； D“不僅”“而且”后的內容互換）

4．B

二、

5．B（B項中“它們”不包括“智能”。其余三項均理解或分析正確。）

6．D（A項不符合原文“人的左腦和右腦的構造無甚差別，但它們各自掌管的智能卻顯然不同”的意思；B項不符合原文“影響卻十分有限”的意思；D項表述的兩個方面并無必然的內在聯系。）

7．D（原文中說：“于是一些心理學家提出；智能可能具有120種因素。那么，由此組成的人類智能形式有多少種呢？”用了一個疑問句表示懷疑；而D項卻肯定說是“人類智能有由120種因素組成的120種形式”，不符合作者在文中的觀點。）

三、

8．B“觀”譯為“景觀”

9．B（A、主謂之間，取消句子獨立性；B、的/定語前置的標志；C、代詞；D、譯為“的”）

10．A

四、

11．（10分）

（1）平坦而又近的地方，前來游覽的人便多；危險而又遠的地方，前來游覽的人便少。

（2）盡了自己的主觀努力而未能達到，便可以無所悔恨，這難道誰還能譏笑嗎？

（3）后代人就使那流傳的情況弄錯，沒有人能正確地稱呼它們，這種情況怎么說得完呢？

12．（8分）

①詞眼：“腸斷”

②以虛映實，虛中見實，是這首詞在藝術表現上的顯著特色。夢是虛幻的、縹緲的，然而夢中人的感情卻顯得那么真摯、深沉，實實在在。作者正是因為借助于夢境的虛幻與縹緲，才格外地顯得情真意切。感情的表現，在夢前和夢中，前后一致；而隨著入夢和夢醒，又一步步深化：死別相思苦；相思不見，無處話凄涼苦；積思成夢，幽夢話凄涼亦苦；夢醒而只剩得冷月松岡，則更苦。

13．（1）過春風十里，盡薺麥青青。漸黃昏、清角吹寒，都在空城。

（2）君當作磐石，磐石無轉移。

無邊落木蕭蕭下

敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血

五、

14．聽、嗅、觸；靜

15．靜：衰弱的蟬聲極其細微，卻能聽到，說明壞境的幽靜。

悲涼：秋蟬以衰弱的蟬聲啼唱著即將消逝的生命，令作者感到肅索的秋意。

16．流露了作者眷戀故都之秋自然風物的真情

17．想做奴隸而不得的時代。

18．“第三樣時代”是中國實現了現代文明，百姓擺脫了封建奴役，不做奴隸的時代

六、

19．（4分）淮河大橋今天舉行了通車典禮，它是一座鐵路公路兩用橋，它縮短了從淮南市到淮北市幾百公里的路程，省委領導參加了通車典禮。

20．（6分）木材商說：這株巨松用來做家具真是太好了！

植物學家說：這株巨松大約有500年的歷史了，并且多次遭過雷擊。

畫家說：這株巨松的外形非常獨特。

21．（5分）說明：本題無標準答案。能突出重點，表意準確即可。

評分參考：此題信息具有隱含性的特點，需要深刻把握“家”的含義：家不等于房子（由第一段概括出），僅僅有親人也是不夠的，它意味著親情、溫馨和關愛（由第二段概括出）。然后據此要點，整合文字，組織語句。本題字數雖無限制，但仍以簡沽、明確為佳。

七、作文（60分）評分標準，參照高考作文評分標準。