元素及其化合物是中學化學的主干知識，我們在整理元素化合物之間的相互轉化時，發(fā)現有些物質間存在如圖所示的三角轉化關系（部分反應物或生成物已略去）：
已知：
①圖中每個小三角形的三種物質中至少含有一種相同元素，A與B、D與F、K與J均由2種相同的元素組成．
②C、E、L、I為常見固體單質，C、E、L都能與水在一定條件下反應生成氣體單質R，D、F中所含的非金屬元素所形成的單質常溫下為黃綠色氣體．其余物質為常見化合物．
③K為淡黃色固體．
④C、L、I三元素原子的原子序數之和為30．
根據以上信息，回答下列問題：
（1）寫出R的名稱

氫氣

氫氣

，K的電子式

．
（2）請些出由B生成C的化學反應方程式

2Mg+CO₂

點燃  .

2MgO+C

2Mg+CO₂

點燃  .

2MgO+C

．
（3）I和氫氧化鈉溶液反應的離子方程式

2Al+2OH^-+2H₂O=2AlO₂^-+3H₂↑

2Al+2OH^-+2H₂O=2AlO₂^-+3H₂↑

；I和氫氧化鈉溶液反應除生成R還可以得到H．請用離子方程式表示H水溶液呈堿性的原因：

AlO₂^-+2H₂O?Al（OH）₃+OH^-

AlO₂^-+2H₂O?Al（OH）₃+OH^-

．
（4）用惰性電極電解一定濃度足量的L的氯化物水溶液，若電解結束時，通過電子為0.2mol，電解后恢復至室溫，溶液的體積為2L，則溶液的pH為

13

13

．
（5）若D溶液中含有雜質F，如何除去？

若D為FeCl₂，則通入足量的Cl₂即可．若D為FeCl₃，則加入足量的Fe，再過濾

若D為FeCl₂，則通入足量的Cl₂即可．若D為FeCl₃，則加入足量的Fe，再過濾

．

查看答案和解析>>

查看答案和解析>>

元素及其化合物是中學化學的主干知識，我們在整理元素化合物之間的相互轉化時，發(fā)現有些物質間存在如圖所示的三角轉化關系（部分反應物或生成物已略去）：
已知：
①圖中每個小三角形的三種物質中至少含有一種相同元素，A與B、D與F、K與J均由2種相同的元素組成．
②C、E、L、I為常見固體單質，C、E、L都能與水在一定條件下反應生成氣體單質R，D、F中所含的非金屬元素所形成的單質常溫下為黃綠色氣體．其余物質為常見化合物．
③K為淡黃色固體．
④C、L、I三元素原子的原子序數之和為30．
根據以上信息，回答下列問題：
（1）寫出R的名稱    ，K的電子式    ．
（2）請些出由B生成C的化學反應方程式    ．
（3）I和氫氧化鈉溶液反應的離子方程式    ；I和氫氧化鈉溶液反應除生成R還可以得到H．請用離子方程式表示H水溶液呈堿性的原因：    ．
（4）用惰性電極電解一定濃度足量的L的氯化物水溶液，若電解結束時，通過電子為0.2mol，電解后恢復至室溫，溶液的體積為2L，則溶液的pH為    ．
（5）若D溶液中含有雜質F，如何除去？    ．

查看答案和解析>>

圖是元素周期表中的一部分，表中所列字母分別代表一種化學元素，請回答下列問題：

（1）上述所列元素的原子中，最外層電子層上只有兩個電子的是

He、Be、Fe

He、Be、Fe

；（填“元素符號”）
（2）下列敘述正確的是

a、c、d、f

a、c、d、f

；（填字母序號）
a．K的最高價氧化物對應的水化物是一種強堿
b．硒化氫的穩(wěn)定性強于H的氫化物的熱穩(wěn)定性
c．F與H形成化合物水溶液的pH大于F與I形成化合物水溶液的pH，說明相同濃度氫化物水溶液的酸性H弱于I
d．MA₂E分子中M原子采取SP²雜化方式
e．N的電子排布式：ls²2s²2p⁶3s²3p⁶3d⁴4s²
f．電負性由大到小的順序：E＞D＞M
g．第一電離能由大到小的順序：E＞D＞M
（3）預測DA₄⁺離子的空間構型為

正四面體型

正四面體型

，ME₂的空間構型為

直線型

直線型

；
（4）向含有CoCl₃?5NH₃的溶液中加入硝酸銀溶液，可析出AgCl沉淀．經測定，每1mol CoCl₃?5NH₃只生成2molAgCl．
請寫出表示此配合物結構的化學式（鈷的配位數為6）：

Co（NH₃）₅Cl]Cl₂

Co（NH₃）₅Cl]Cl₂

，此配合物中Co的化合價為

+3

+3

．

查看答案和解析>>

查看答案和解析>>

一、1―5BCBAD  6―10BDACB  11―13DAC

二、14．BC   15．B   16．AC  17．B  18．C   19．C  20．BD  21．B

三、

22．（I）（每空2分，共6分） 左    1.60      9.60（9.6）

   （II）（每問4分，共12分）①乙

②A：按乙圖連接好實驗電路；B：閉合s₁、s₂，記下電壓表的讀數U₁；C：再斷開s₂，記下電壓表的讀數U₂    （4分，B項和C項步驟各2分）

       ③  （4分）                                                                        

23．（14分）解：（1）設乙在接棒前跑過的路程為s₁，

由運動學公式得       ①　（3分）

　    設乙啟動到最大速度過程中，跑過的路程為s，

       由運動學公式得     ②　（3分）

　    由①②得s₁=25m　（1分）

   （2）設甲、乙交棒之前，甲跑過的路程為s₂，

       有   ③　（2分）

　    在此過程中，對乙分析有   ④　（2分）

　    由②③④得s₂=60m　（1分），

　    則甲乙相距△s=s₂-s₁=35m   （2分）

24．（19分）解：（1）對B球:從靜止釋放至擺到最低點過程中，根據動能定理，有

                            ①    （4分）

       代入數據，解得B球在最低點的速率     v=4m/s    （2分）

   （2） B球與A球碰撞過程中，兩球所組成的系統(tǒng)動量守恒，動能不損失，取水平向右為正方向，有 ②　　　　　　（2分）

                ③            （2分）

       聯(lián)立②、③，解得B球速度v₁=-2m/s          （1分）

       A球速度為v₂=2m/s          （1分）

     根據電荷守恒定律得，碰后A球帶電量  （1分）

       A球離開平臺后，由牛頓第二定律得     ④     （2分）

       故豎直方向的加速度

                    （1分）

    A球從離開平臺至著地過程中，

    由得     （1分）                        

    水平位移大小S=v₂t=2×0.4m=0.8m           （1分）

25．（21分）解：（1）設水平拉力為F ，

       則     ①    （1分）

       對框架由牛頓第二定律得     ②    （2分）

       解得              （1分） ]

   （2）設框架做勻速運動的速度大小為v，

       則感應電動勢                   ③     （2分）

       回路中的電流                  ④     （2分）

       對框架由力的平衡得        ⑤     （2分）

       聯(lián)立上式解得                        （1分）

   （3）在框架滑過s的過程中，設產生的電熱為Q₁ ，摩擦生熱為Q₂

       由功能關系得    ⑥    （3分）

       其中                     ⑦     （2分）

       在框架勻速運動后，對棒由力的平衡得

                          ⑧      （2分）

       另有             ⑨     （1分）

       聯(lián)立以上各式得         （2分）