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(3)小球離開管口之后再次經過水平面MN時距管口的距離△ 20090506 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

如圖1所示,水平地面上有一輛小車,車上固定一個豎直光滑絕緣管,管的底部有一質量g,電荷量+8×10-5C的小球,小球的直徑比管的內徑略小。在管口所在水平面MN的下方存在著垂直紙面向里、磁感應強度=15T的勻強磁場,MN面的上方還存在著豎直向上、場強E=25V/m的勻強電場和垂直紙面向外、磁感應強度=5T的勻強磁場。現讓小車始終保持v=2m/s的速度勻速向右運動,以帶電小球剛經過磁場的邊界PQ為計時的起點,用力傳感器測得小球在管內運動的這段時間,小球對管側壁的彈力隨時間變化的關系如圖2所示。g取10m/s2,不計空氣阻力。求:

   (1)小球進入磁場時加速度的大小;

   (2)小球出管口時(t=1s)對管側壁的彈力

   (3)小球離開管口之后再次經過水平面MN時距管口的距離△

20090506

 
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如圖1所示,水平地面上有一輛小車,車上固定一個豎直光滑絕緣管,管的底部有一質量m=0.2 g,電荷量q=+8×10-5 C的小球,小球的直徑比管的內徑略小.在管口所在水平面MN的下方存在著垂直紙面向里、磁感應強度B1=15 T的勻強磁場,MN面的上方還存在著豎直向上、場強E=25 V/m的勻強電場和垂直紙面向外、磁感應強度B2=5 T的勻強磁場.現讓小車始終保持v=2 m/s的速度勻速向右運動,以帶電小球剛經過磁場的邊界PQ為計時的起點,用力傳感器測得小球在管內運動的這段時間,小球對管側壁的彈力FN隨時間變化的關系如圖2所示.g取10 m/s2,不計空氣阻力.求:

(1)小球進入磁場B1時加速度a的大小;

(2)小球出管口時(t=1 s)對管側壁的彈力FN

(3)小球離開管口之后再次經過水平面MN時距管口的距離Δx

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 【選做題】本題包括A、B、C三小題,請選定其中兩題,并在答題卡相應的答題區域內作答.若三題都做,則按A、B兩題評分.

A.(選修模塊3—3)(12分)

(1)利用油酸在水面上形成一單分子層油膜的實驗,估測分子直徑的大小.有以下的實驗步驟:

A、在邊長約40cm的淺盤里倒入自來水,深約2cm,將少許痱子粉均勻地輕輕撒在水面上;

B、將5mL的油酸倒入盛有酒精的玻璃杯中,蓋上蓋并搖動,使油酸均勻溶解形成油酸酒精溶液,讀出該溶液的體積為V(mL)

C、用滴管往盤中水面上滴1滴油酸酒精溶液.由于酒精溶于水而油酸不溶于水,于是該滴中的油酸就在水面上散開,形成油酸薄膜;

D、用滴管將油酸酒精溶液一滴一滴地滴人空量杯中,記下當杯中溶液達到1 mL時的總滴數n

E、取下玻璃板放在方格紙上,量出該單分子層油酸膜的面積S(cm2).

F、將平板玻璃放在淺方盤上,待油酸薄膜形狀穩定后可認為已形成單分子層油酸膜.用彩筆將該單分子層油酸膜的輪廓畫在玻璃板上.

   ①完成該實驗的實驗步驟順序應該是     ▲      .

   ②在估算油酸分子直徑大小時,可將分子看成球形.用以上實驗步驟中的數據和符號表示,油酸分子直徑的大小約為d   ▲   cm.

(2)在油膜法測分子直徑的實驗中,用盆口直徑為0.4m的面盆盛水,要讓油酸滴在水面上散成單分子的油酸膜,那么油酸體積不能大于多少   ▲    m3,實驗中可以先把油酸稀釋成油酸溶液,再用特制滴管把這種油酸滴1滴到水面上.若測得1mL油酸溶液為120滴,那么1mL油酸至少應稀釋成

   ▲   mL的油酸溶液.

 

(3)質量為6.0kg、溫度為-20oC的冰全部變成30oC的水,后在常溫下(30oC)全部蒸發為水蒸氣,整個過程需要吸收多少熱量?(設水在常溫下的汽化熱為L =2.4×106J/kg,冰的比熱容為2.1×103J/kgoC,水的比熱容為4.2×103J/kgoC,冰的熔化熱為=3.34×105J/kg)

B.(選修模塊3—4)(12分)

(1)在以下各種說法中,正確的是   ▲   

A.一單擺做簡諧運動,擺球的運動周期不隨擺角和擺球質量的改變而改變

B.光的偏振現象說明光具有波動性,實際上,所有波動形式都可以發生偏振現象.

C.橫波在傳播過程中,波峰上的質點運動到相鄰的波峰所用的時間為一個周期

D.變化的電場一定產生變化的磁場;變化的磁場一定產生變化的電場

E.在光的雙逢干涉實驗中,若僅將入射光由紅光改為綠光,則干涉條紋間距變窄

F.真空中光速在不同的慣性參考系中都是相同的,與光源、觀察者間的相對運動沒有關系

G.火車過橋要慢行,目的是使驅動力頻率遠小于橋梁的固有頻率,以免發生共振損壞橋梁

H.光導纖維有很多的用途,它由內芯和外套兩層組成,外套的折射率比內芯要大

(2)有兩個同學利用假期分別去參觀北大和南大的物理實驗室,各自在那里利用先進的DIS系統較準確地探究了“單擺的周期T與擺長L的關系”,他們通過校園網交換實驗數據,并由計算機繪制了T2L圖像,如圖甲所示.去北大的同學所測實驗結果對應的圖線是 ▲   (選填“A”或“B”).另外,在南大做探究的同學還利用計算機繪制了兩種單擺的振動圖像(如圖乙所示),由圖可知,兩單擺擺長之比   ▲   

 

 

 

 

 

 

 


(3)如圖所示,一截面為正三角形的棱鏡,其折射率為.今有一束單色光

射到它的一個側面,經折射后與底邊平行,再射向另一側面后射出.試求 

出射光線相對于第一次射向棱鏡的入射光線偏離了多少角度?

C.(選修模塊3—5)(12分)

(1)下列說法正確的是   ▲ 

 A、太陽輻射的能量主要來自太陽內部的核裂變反應

 B、湯姆生發現電子,表明原子具有核式結構

 C、一束光照射到某種金屬上不能發生光電效應,是因為該束光的波長太短

 D、按照玻爾理論,氫原子核外電子從半徑較小的軌道躍遷到半徑較大的軌道時,電子的動能減小,原子總能量增大

 E、E=mc2表明物體具有的能量與其質量成正比

 F、 β衰變所釋放的電子是原子核內的中子轉化成質子和電子所產生的

(2)在光滑的水平面上有甲、乙兩個物體發生正碰,已知甲的質量為1kg,乙的質量為3kg,碰前碰后的位移時間圖像如圖所示,碰后乙的圖像沒畫,則碰后乙的速度大小為  ▲  m/s,碰撞前后乙的速度方向   ▲  (填“變”、“不變”)

(3)從某金屬表面逸出光電子的最大初動能與入射光的頻率的圖像如下圖所示,則這種金屬的截止頻率是________HZ;普朗克常量是 ____Js.

 

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 【選做題】本題包括A、B、C三小題,請選定其中兩題,并在答題卡相應的答題區域內作答.若三題都做,則按A、B兩題評分.

A.(選修模塊3—3)(12分)

(1)利用油酸在水面上形成一單分子層油膜的實驗,估測分子直徑的大小.有以下的實驗步驟:

A、在邊長約40cm的淺盤里倒入自來水,深約2cm,將少許痱子粉均勻地輕輕撒在水面上;

B、將5mL的油酸倒入盛有酒精的玻璃杯中,蓋上蓋并搖動,使油酸均勻溶解形成油酸酒精溶液,讀出該溶液的體積為V(mL)

C、用滴管往盤中水面上滴1滴油酸酒精溶液.由于酒精溶于水而油酸不溶于水,于是該滴中的油酸就在水面上散開,形成油酸薄膜;

D、用滴管將油酸酒精溶液一滴一滴地滴人空量杯中,記下當杯中溶液達到1 mL時的總滴數n

E、取下玻璃板放在方格紙上,量出該單分子層油酸膜的面積S(cm2).

F、將平板玻璃放在淺方盤上,待油酸薄膜形狀穩定后可認為已形成單分子層油酸膜.用彩筆將該單分子層油酸膜的輪廓畫在玻璃板上.

   ①完成該實驗的實驗步驟順序應該是      ▲      .

   ②在估算油酸分子直徑大小時,可將分子看成球形.用以上實驗步驟中的數據和符號表示,油酸分子直徑的大小約為d   ▲   cm.

(2)在油膜法測分子直徑的實驗中,用盆口直徑為0.4m的面盆盛水,要讓油酸滴在水面上散成單分子的油酸膜,那么油酸體積不能大于多少   ▲    m3,實驗中可以先把油酸稀釋成油酸溶液,再用特制滴管把這種油酸滴1滴到水面上.若測得1mL油酸溶液為120滴,那么1mL油酸至少應稀釋成

   ▲   mL的油酸溶液.

 

(3)質量為6.0kg、溫度為-20oC的冰全部變成30oC的水,后在常溫下(30oC)全部蒸發為水蒸氣,整個過程需要吸收多少熱量?(設水在常溫下的汽化熱為L =2.4×106J/kg,冰的比熱容為2.1×103J/kgoC,水的比熱容為4.2×103J/kgoC,冰的熔化熱為=3.34×105J/kg)

B.(選修模塊3—4)(12分)

(1)在以下各種說法中,正確的是    ▲   

A.一單擺做簡諧運動,擺球的運動周期不隨擺角和擺球質量的改變而改變

B.光的偏振現象說明光具有波動性,實際上,所有波動形式都可以發生偏振現象.

C.橫波在傳播過程中,波峰上的質點運動到相鄰的波峰所用的時間為一個周期

D.變化的電場一定產生變化的磁場;變化的磁場一定產生變化的電場

E.在光的雙逢干涉實驗中,若僅將入射光由紅光改為綠光,則干涉條紋間距變窄

F.真空中光速在不同的慣性參考系中都是相同的,與光源、觀察者間的相對運動沒有關系

G.火車過橋要慢行,目的是使驅動力頻率遠小于橋梁的固有頻率,以免發生共振損壞橋梁

H.光導纖維有很多的用途,它由內芯和外套兩層組成,外套的折射率比內芯要大

(2)有兩個同學利用假期分別去參觀北大和南大的物理實驗室,各自在那里利用先進的DIS系統較準確地探究了“單擺的周期T與擺長L的關系”,他們通過校園網交換實驗數據,并由計算機繪制了T2L圖像,如圖甲所示.去北大的同學所測實驗結果對應的圖線是  ▲   (選填“A”或“B”).另外,在南大做探究的同學還利用計算機繪制了兩種單擺的振動圖像(如圖乙所示),由圖可知,兩單擺擺長之比    ▲   

 

 

 

 

 

 

 


(3)如圖所示,一截面為正三角形的棱鏡,其折射率為.今有一束單色光

射到它的一個側面,經折射后與底邊平行,再射向另一側面后射出.試求 

出射光線相對于第一次射向棱鏡的入射光線偏離了多少角度?

C.(選修模塊3—5)(12分)

(1)下列說法正確的是   ▲ 

 A、太陽輻射的能量主要來自太陽內部的核裂變反應

 B、湯姆生發現電子,表明原子具有核式結構

 C、一束光照射到某種金屬上不能發生光電效應,是因為該束光的波長太短

 D、按照玻爾理論,氫原子核外電子從半徑較小的軌道躍遷到半徑較大的軌道時,電子的動能減小,原子總能量增大

 E、E=mc2表明物體具有的能量與其質量成正比

 F、 β衰變所釋放的電子是原子核內的中子轉化成質子和電子所產生的

(2)在光滑的水平面上有甲、乙兩個物體發生正碰,已知甲的質量為1kg,乙的質量為3kg,碰前碰后的位移時間圖像如圖所示,碰后乙的圖像沒畫,則碰后乙的速度大小為  ▲  m/s,碰撞前后乙的速度方向   ▲  (填“變”、“不變”)

(3)從某金屬表面逸出光電子的最大初動能與入射光的頻率的圖像如下圖所示,則這種金屬的截止頻率是________HZ;普朗克常量是  ____Js.

 

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第六部分 振動和波

第一講 基本知識介紹

《振動和波》的競賽考綱和高考要求有很大的不同,必須做一些相對詳細的補充。

一、簡諧運動

1、簡諧運動定義:= -k             

凡是所受合力和位移滿足①式的質點,均可稱之為諧振子,如彈簧振子、小角度單擺等。

諧振子的加速度:= -

2、簡諧運動的方程

回避高等數學工具,我們可以將簡諧運動看成勻速圓周運動在某一條直線上的投影運動(以下均看在x方向的投影),圓周運動的半徑即為簡諧運動的振幅A 。

依據:x = -mω2Acosθ= -mω2

對于一個給定的勻速圓周運動,m、ω是恒定不變的,可以令:

2 = k 

這樣,以上兩式就符合了簡諧運動的定義式①。所以,x方向的位移、速度、加速度就是簡諧運動的相關規律。從圖1不難得出——

位移方程: = Acos(ωt + φ)                                        ②

速度方程: = -ωAsin(ωt +φ)                                     ③

加速度方程:= -ω2A cos(ωt +φ)                                   ④

相關名詞:(ωt +φ)稱相位,φ稱初相。

運動學參量的相互關系:= -ω2

A = 

tgφ= -

3、簡諧運動的合成

a、同方向、同頻率振動合成。兩個振動x1 = A1cos(ωt +φ1)和x2 = A2cos(ωt +φ2) 合成,可令合振動x = Acos(ωt +φ) ,由于x = x1 + x2 ,解得

A =  ,φ= arctg 

顯然,當φ2-φ1 = 2kπ時(k = 0,±1,±2,…),合振幅A最大,當φ2-φ1 = (2k + 1)π時(k = 0,±1,±2,…),合振幅最小。

b、方向垂直、同頻率振動合成。當質點同時參與兩個垂直的振動x = A1cos(ωt + φ1)和y = A2cos(ωt + φ2)時,這兩個振動方程事實上已經構成了質點在二維空間運動的軌跡參數方程,消去參數t后,得一般形式的軌跡方程為

+-2cos(φ2-φ1) = sin22-φ1)

顯然,當φ2-φ1 = 2kπ時(k = 0,±1,±2,…),有y = x ,軌跡為直線,合運動仍為簡諧運動;

當φ2-φ1 = (2k + 1)π時(k = 0,±1,±2,…),有+= 1 ,軌跡為橢圓,合運動不再是簡諧運動;

當φ2-φ1取其它值,軌跡將更為復雜,稱“李薩如圖形”,不是簡諧運動。

c、同方向、同振幅、頻率相近的振動合成。令x1 = Acos(ω1t + φ)和x2 = Acos(ω2t + φ) ,由于合運動x = x1 + x2 ,得:x =(2Acost)cos(t +φ)。合運動是振動,但不是簡諧運動,稱為角頻率為的“拍”現象。

4、簡諧運動的周期

由②式得:ω=  ,而圓周運動的角速度和簡諧運動的角頻率是一致的,所以

T = 2π                                                      

5、簡諧運動的能量

一個做簡諧運動的振子的能量由動能和勢能構成,即

mv2 + kx2 = kA2

注意:振子的勢能是由(回復力系數)k和(相對平衡位置位移)x決定的一個抽象的概念,而不是具體地指重力勢能或彈性勢能。當我們計量了振子的抽象勢能后,其它的具體勢能不能再做重復計量。

6、阻尼振動、受迫振動和共振

和高考要求基本相同。

二、機械波

1、波的產生和傳播

產生的過程和條件;傳播的性質,相關參量(決定參量的物理因素)

2、機械波的描述

a、波動圖象。和振動圖象的聯系

b、波動方程

如果一列簡諧波沿x方向傳播,振源的振動方程為y = Acos(ωt + φ),波的傳播速度為v ,那么在離振源x處一個振動質點的振動方程便是

y = Acos〔ωt + φ - ·2π〕= Acos〔ω(t - )+ φ〕

這個方程展示的是一個復變函數。對任意一個時刻t ,都有一個y(x)的正弦函數,在x-y坐標下可以描繪出一個瞬時波形。所以,稱y = Acos〔ω(t - )+ φ〕為波動方程。

3、波的干涉

a、波的疊加。幾列波在同一介質種傳播時,能獨立的維持它們的各自形態傳播,在相遇的區域則遵從矢量疊加(包括位移、速度和加速度的疊加)。

b、波的干涉。兩列波頻率相同、相位差恒定時,在同一介質中的疊加將形成一種特殊形態:振動加強的區域和振動削弱的區域穩定分布且彼此隔開。

我們可以用波程差的方法來討論干涉的定量規律。如圖2所示,我們用S1和S2表示兩個波源,P表示空間任意一點。

當振源的振動方向相同時,令振源S1的振動方程為y1 = A1cosωt ,振源S1的振動方程為y2 = A2cosωt ,則在空間P點(距S1為r1 ,距S2為r2),兩振源引起的分振動分別是

y1′= A1cos〔ω(t ? )〕

y2′= A2cos〔ω(t ? )〕

P點便出現兩個頻率相同、初相不同的振動疊加問題(φ1 =  ,φ2 = ),且初相差Δφ= (r2 – r1)。根據前面已經做過的討論,有

r2 ? r1 = kλ時(k = 0,±1,±2,…),P點振動加強,振幅為A1 + A2 

r2 ? r1 =(2k ? 1)時(k = 0,±1,±2,…),P點振動削弱,振幅為│A1-A2│。

4、波的反射、折射和衍射

知識點和高考要求相同。

5、多普勒效應

當波源或者接受者相對與波的傳播介質運動時,接收者會發現波的頻率發生變化。多普勒效應的定量討論可以分為以下三種情況(在討論中注意:波源的發波頻率f和波相對介質的傳播速度v是恒定不變的)——

a、只有接收者相對介質運動(如圖3所示)

設接收者以速度v1正對靜止的波源運動。

如果接收者靜止在A點,他單位時間接收的波的個數為f ,

當他迎著波源運動時,設其在單位時間到達B點,則= v1 ,、

在從A運動到B的過程中,接收者事實上“提前”多接收到了n個波

n = 

顯然,在單位時間內,接收者接收到的總的波的數目為:f + n = f ,這就是接收者發現的頻率f。即

f

顯然,如果v1背離波源運動,只要將上式中的v1代入負值即可。如果v1的方向不是正對S ,只要將v1出正對的分量即可。

b、只有波源相對介質運動(如圖4所示)

設波源以速度v2正對靜止的接收者運動。

如果波源S不動,在單位時間內,接收者在A點應接收f個波,故S到A的距離:= fλ 

在單位時間內,S運動至S′,即= v2 。由于波源的運動,事實造成了S到A的f個波被壓縮在了S′到A的空間里,波長將變短,新的波長

λ′= 

而每個波在介質中的傳播速度仍為v ,故“被壓縮”的波(A接收到的波)的頻率變為

f2 = 

當v2背離接收者,或有一定夾角的討論,類似a情形。

c、當接收者和波源均相對傳播介質運動

當接收者正對波源以速度v1(相對介質速度)運動,波源也正對接收者以速度v2(相對介質速度)運動,我們的討論可以在b情形的過程上延續…

f3 =  f2 = 

關于速度方向改變的問題,討論類似a情形。

6、聲波

a、樂音和噪音

b、聲音的三要素:音調、響度和音品

c、聲音的共鳴

第二講 重要模型與專題

一、簡諧運動的證明與周期計算

物理情形:如圖5所示,將一粗細均勻、兩邊開口的U型管固定,其中裝有一定量的水銀,汞柱總長為L 。當水銀受到一個初始的擾動后,開始在管中振動。忽略管壁對汞的阻力,試證明汞柱做簡諧運動,并求其周期。

模型分析:對簡諧運動的證明,只要以汞柱為對象,看它的回復力與位移關系是否滿足定義式①,值得注意的是,回復力系指振動方向上的合力(而非整體合力)。當簡諧運動被證明后,回復力系數k就有了,求周期就是順理成章的事。

本題中,可設汞柱兩端偏離平衡位置的瞬時位移為x 、水銀密度為ρ、U型管橫截面積為S ,則次瞬時的回復力

ΣF = ρg2xS = x

由于L、m為固定值,可令: = k ,而且ΣF與x的方向相反,故汞柱做簡諧運動。

周期T = 2π= 2π

答:汞柱的周期為2π 。

學生活動:如圖6所示,兩個相同的柱形滾輪平行、登高、水平放置,繞各自的軸線等角速、反方向地轉動,在滾輪上覆蓋一塊均質的木板。已知兩滾輪軸線的距離為L 、滾輪與木板之間的動摩擦因素為μ、木板的質量為m ,且木板放置時,重心不在兩滾輪的正中央。試證明木板做簡諧運動,并求木板運動的周期。

思路提示:找平衡位置(木板重心在兩滾輪中央處)→ú力矩平衡和Σ?F6= 0結合求兩處彈力→ú求摩擦力合力…

答案:木板運動周期為2π 。

鞏固應用:如圖7所示,三根長度均為L = 2.00m地質量均勻直桿,構成一正三角形框架ABC,C點懸掛在一光滑水平軸上,整個框架可繞轉軸轉動。桿AB是一導軌,一電動松鼠可在導軌上運動。現觀察到松鼠正在導軌上運動,而框架卻靜止不動,試討論松鼠的運動是一種什么樣的運動。

解說:由于框架靜止不動,松鼠在豎直方向必平衡,即:松鼠所受框架支持力等于松鼠重力。設松鼠的質量為m ,即:

N = mg                            ①

再回到框架,其靜止平衡必滿足框架所受合力矩為零。以C點為轉軸,形成力矩的只有松鼠的壓力N、和松鼠可能加速的靜摩擦力f ,它們合力矩為零,即:

MN = Mf

現考查松鼠在框架上的某個一般位置(如圖7,設它在導軌方向上距C點為x),上式即成:

N·x = f·Lsin60°                 ②

解①②兩式可得:f = x ,且f的方向水平向左。

根據牛頓第三定律,這個力就是松鼠在導軌方向上的合力。如果我們以C在導軌上的投影點為參考點,x就是松鼠的瞬時位移。再考慮到合力與位移的方向因素,松鼠的合力與位移滿足關系——

= -k

其中k =  ,對于這個系統而言,k是固定不變的。

顯然這就是簡諧運動的定義式。

答案:松鼠做簡諧運動。

評說:這是第十三屆物理奧賽預賽試題,問法比較模糊。如果理解為定性求解,以上答案已經足夠。但考慮到原題中還是有定量的條件,所以做進一步的定量運算也是有必要的。譬如,我們可以求出松鼠的運動周期為:T = 2π = 2π = 2.64s 。

二、典型的簡諧運動

1、彈簧振子

物理情形:如圖8所示,用彈性系數為k的輕質彈簧連著一個質量為m的小球,置于傾角為θ

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一、1、B 2、D 3、B 4、B 5、AD 6、ABC 7、ABD  8、BD

二、實驗題:(18分)將答案填在題目的空白處,或者要畫圖連線。

9、(6分)(a)(2分)4.01m/s2

   (b)(4分)小車質量m;斜面上任意兩點間距離L以及這兩點豎直高度差h;

      

10、(12分)①在右邊方框中畫出實驗電路圖(9分)

 

 

 

 

 

 

 

②mA表內阻RA=  80 (78Ω~82Ω均算正確)(3分)

 

三、本大題共三小題共計54分.解答時請寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟.只寫出最后答案的不能得分.有數值計算的題.答案中必須明確寫出數值和單位

11、(16分)(1)由: (3分)

可得:         (3分)

(2)                       (3分)

(3)  (3分)

(4)    (2分)

得:    (2分)

12、(18分)(1)                               (2分)

                   (2分)

                                        (2分)

射出電場后做勻速直線運動,則在磁場中的速度為2.5×106m/s         (2分)

(2)與速度x軸的夾角

經過電場的偏距   (2分)

故有                     (2分)

(3)作出粒子在磁場中的運動軌跡,如圖

                                            (3分)

因為

解得                                 (2分)

根據                  (3分)

 

 

 

13、(20分)(1)(6分)以小球為研究對象,豎直方向小球受重力和恒定的洛倫茲力

       故小球在管中豎直方向做勻加速直線運動,

       加速度設為

       則

   (2)(6分)設為小球出管口時的豎直分速度,結合圖象可得:  

   

       所以此時彈力的大小:

      

       管擘所受彈力的方向:水平向左與小車運動方向相反

   (3)(8分)小球離開管口進入復合場,

       其中

       故電場力與重力平衡,

       小球在復合場中做勻速圓周運動,合速度與MN成45°角

       軌道半徑

       從小球離開管口到再次經過MN所通過的水平距離

      

       對應時間

       在該時間內小車運動距離

      

       小球此時離小車頂端的距離

 

 

 


同步練習冊答案
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