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甲圖和乙圖分別是做簡諧運動的甲音叉和乙音叉的振動圖象，已知這兩個音叉形成的機械波（甲波和乙波）在同種介質中的傳播速度大小相同．則：①甲、乙兩波比較，在同種介質中，

 

波更容易發生明顯的衍射現象；②圖丙中，在甲音叉和乙音叉振動的過程中，虛線框所示區域內，

 

（填“能夠”或“不能”）發生明顯的干涉現象．

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（1）做簡諧運動的彈簧振子，下述說法中正確的是（    ）

A．振子通過平衡位置時，加速度最大

B．振子在最大位移處時，加速度最大

C．振子在連續兩次通過同一位置時，位移相同，加速度相同

D．振子連續兩次通過同一位置時，動能相同，速度相同

（2）有兩個同學利用假期分別去參觀北大和南大的物理實驗室，各自在那里利用先進的DIS系統較準確地探究了“單擺的周期T與擺長L的關系”，他們通過校園網交換實驗數據，并由計算機繪制了T²～L圖像，如圖甲所示．去北大的同學所測實驗結果對應的圖線是
      （選填“A”或“B”）．另外，在南大做探究的同學還利用計算機繪制了兩種單擺的振動圖像（如圖乙所示），由圖可知，兩單擺擺長之比       ．
（3）某同學做“用單擺測重力加速度”實驗。
①用游標卡尺測量擺球直徑d，把擺球用細線懸掛在鐵架臺上，用米尺測量出懸線長度l。
②在小鋼球某次通過平衡位置時開始計時，并將這次通過平衡位置時記為0，數出以后小鋼球通過平衡位置的次數為n，用停表記下所用的時間為t。請根據他的計數方法寫出單擺周期的表達式：_____________。
③用上面的測量數據計算重力加速度的表達式為g=               。

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（1）做簡諧運動的彈簧振子，下述說法中正確的是（    ）

A．振子通過平衡位置時，加速度最大

B．振子在最大位移處時，加速度最大

C．振子在連續兩次通過同一位置時，位移相同，加速度相同

D．振子連續兩次通過同一位置時，動能相同，速度相同

（2）有兩個同學利用假期分別去參觀北大和南大的物理實驗室，各自在那里利用先進的DIS系統較準確地探究了“單擺的周期T與擺長L的關系”，他們通過校園網交換實驗數據，并由計算機繪制了T²～L圖像，如圖甲所示．去北大的同學所測實驗結果對應的圖線是
      （選填“A”或“B”）．另外，在南大做探究的同學還利用計算機繪制了兩種單擺的振動圖像（如圖乙所示），由圖可知，兩單擺擺長之比       ．
（3）某同學做“用單擺測重力加速度”實驗。
①用游標卡尺測量擺球直徑d，把擺球用細線懸掛在鐵架臺上，用米尺測量出懸線長度l。
②在小鋼球某次通過平衡位置時開始計時，并將這次通過平衡位置時記為0，數出以后小鋼球通過平衡位置的次數為n，用停表記下所用的時間為t。請根據他的計數方法寫出單擺周期的表達式：_____________。
③用上面的測量數據計算重力加速度的表達式為g=               。

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A卷

一、選擇題（本題共42分）

二、填空題 （本題共5小題，每題4分，共20分）

15.次  超                16.減小   增大            17.乙   不能  

18.串   2.95×10⁴              19.    2×10¹⁰

三、實驗題（本題共4小題，共16分）

20.（3分）   2.929~2.931

21.（3分）5×10^-10

22.（1）導電紙有導電物質的一面朝下（2分）        （2）AD（2分）

23.（1）負（3分）                                （2）mgdk(3分)

四、計算題（本題共2小題，共22分）

24.（10分）解：

（1）由全電路歐姆定律得出

（2）由已知條件可知：流過等燈泡的電流

（2分）

故流過電動機的電流

（3）電動機對外輸出的機械功率：

（2分）

（2分）

25.（12分）解：加速過程                                                  

B卷

一、選擇題（本題共20分）

二、實驗題（本題共8分）

6.（1）BCFG（2分）    （2）見右圖（2分）

（3）

三、計算題（本題共2小題，共22分）

7.（10分）解：

（1）設AB板間電壓為U

                                                         （2分）                                                               

（1分）                     

（1分）

（2）小球要做直線運動，則垂直于速度方向的合力為零

8.（12分）解：

方案一：利用位于x軸上（r,0）點處帶負電荷Q產生的電場，使粒子做勻速圓周運動到達P點（見圖甲）

電荷Q位于圓心O?處(r，0)設O?P與軸成角，則

方案二：利用一與OP垂直的斜向下的勻強電場E₂在統一等勢面上，使粒子做拋體運動到達P點（見圖乙）

設OP長為r，將電荷的運動分解OP?在和垂直于OP的方向上