A．請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a           ：b              。
（2）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式              ，可選用的收集裝置是        (填字母)。某同學(xué)用碳酸鈉粉末和稀鹽酸反應(yīng)來(lái)制取二氧化碳，為了較好地控制反應(yīng)速率，可選用的發(fā)生裝置是         (填字母)。
B．某化學(xué)興趣小組的學(xué)生，發(fā)現(xiàn)金屬R不在初中學(xué)到的金屬活動(dòng)性順序表中，該小組為了了解R與常見(jiàn)金屬鋁、銅的金屬活動(dòng)性順序，進(jìn)行如下探究活動(dòng)：
【作出猜想】他們考慮到鋁的活動(dòng)性比銅強(qiáng)，對(duì)三種金屬的活動(dòng)性順序作出如下猜想：
猜想一：Al＞Cu＞R，猜想二：                 ，猜想三：R＞ Al＞Cu。
【查閱資料】 R是一種銀白色的金屬，在R的鹽溶液中只有+2價(jià)R的鹽溶液呈藍(lán)色，常溫下鋁的表面會(huì)形成一層致密的氧化膜；硫酸鋁、氯化鋁、硝酸鋁的溶液均為無(wú)色。
【實(shí)驗(yàn)探究】為了探究哪一種猜想成立，甲、乙、丙三位同學(xué)分別針對(duì)猜想一、猜想二、猜想三設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案并展開(kāi)實(shí)驗(yàn)探究。

a．某校化學(xué)興趣小組欲通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)測(cè)定蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：稱取一定質(zhì)量的蛋殼和足量的稀鹽酸，然后將它們混合，再稱量，根據(jù)充分反應(yīng)后逸出的二氧化碳質(zhì)量來(lái)計(jì)算碳酸鈣的質(zhì)量．根據(jù)現(xiàn)有托盤天平能測(cè)到二氧化碳的最小感應(yīng)量為0.1g，假設(shè)蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%，為了節(jié)省課堂實(shí)驗(yàn)時(shí)間，一般應(yīng)取少量，但又要能保證正確測(cè)出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．
（1）試計(jì)算你稱取蛋殼的質(zhì)量至少為多少克？（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)你取用塊狀蛋殼還是研碎后的蛋殼，請(qǐng)說(shuō)明理由．
b．晴晴同學(xué)為測(cè)定某石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（雜質(zhì)不與酸反應(yīng)），向6.0g石灰石樣品中逐滴加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止，共生成二氧化碳?xì)怏w2.2g．試計(jì)算：
（1）該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，結(jié)果精確至0.1%）
（2）若要計(jì)算上述反應(yīng)所消耗鹽酸溶液的質(zhì)量，題中還缺少的一個(gè)數(shù)據(jù)是什么？
我解答________小題（請(qǐng)?jiān)跈M線上填寫(xiě)題號(hào)“a”或“b”，以確認(rèn)你的選擇）．