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題目列表(包括答案和解析)

閱讀下列文言文完成下面題目（16分）
（甲）侍中、侍郎郭攸之、費祎、董允等，此皆良實，志慮忠純，是以先帝簡拔以遺陛下。愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必得裨補闕漏，有所廣益。
……
親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節之臣也，愿陛下親之、信之，則漢室之隆，可計日而待也。
（乙）晉平公問于祁黃羊曰：“南陽無令，其誰可而為之？”祁黃羊對曰：“解狐可。”平公曰：“解狐非子之仇耶？”曰：“君問可，非問臣之仇也。”平公曰：“善。”遂用之，國人稱善焉。
居有間，平公又問祁黃羊曰：“國無尉，其誰可而為之？”對曰：“午可。”平公曰：“午非子之子耶？”對曰：“君問可，非問臣之子也。”平公曰：“善。”又遂用之。國人稱善焉。
孔子聞之，曰：“善哉，祁黃羊之論也！外舉不避仇，內舉不避子，祁黃羊可謂公矣。”
【小題1】解釋劃線詞的意思。(4分）
(1) 是以先帝簡拔以遺陛下（     ）
(2)未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也（          ）
(3) 其誰可而為之（             ）
(4)居有間，平公又問祁黃羊（         ）
【小題2】用現代漢語說說下面句子的意思。(4分）
(1)親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也。
(2）君問可，非問臣之仇也。
【小題3】甲乙兩文都說到“用人”的問題，但兩文各有不同。甲文是諸葛亮出師前給后主劉禪所提出的中肯建議，其核心是：________________________；乙文中祁黃羊舉薦賢人的特點是：__________________________________（用原文回答）（4分）
【小題4】從語言表達角度分析甲乙兩段文字的區別。（4分）

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先閱讀短文，再在答題卡上相應的空白處寫出各單詞的正確形式。單詞的第一個字母已給出。

I worked at a Care Center where most of the people are elderly. About a year and a half ago a 59-year-old lady came to us who had cancer. She had to have her right leg cut off and she didn’t have a family to take care of her after the o_1._.

This lady was a quiet lady who mostly stayed a_2._. But in the afternoons, when she was feeling w_3._, she would go to help the other people in the home. She would v_4._ a lady who was blind and read to her. She would go into the room of a young girl with severe cerebral palsy(腦癱) and sing to her.

She p_5._ away last Wednesday and after her death, stories are coming forward of her quiet acts of k_6._ in her own hour of sadness.

We n_7._ know what we have upon others. She had every r_8._ to be bitter, to be angry, or to be sorry for her own fortune. But she wasn’t. She didn’t have a family and probably felt forgotten, but her small and quiet acts of service had a great influence upon the whole Care Center.

Each of us feels b_9._ than before for having know her. We have decided to be more aware(意識) of the service that we can o_10._ to others.

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閱讀下面的文言文，完成小題。
王曾，字孝先，青州益都人。少孤，從學于里人張震，善為文辭。咸平中，由鄉貢試禮部、廷對皆第一。楊億見其賦，嘆曰：“王佐器也。”宰相寇準奇之，特試政事堂，授秘書省著作郎、直史館、三司戶部判官。帝嘗晚坐承明殿，召對久之；既退，使內侍諭曰：“向思卿甚，故不及朝服見卿，卿勿以我為慢也。”其見尊禮如此。
出知應天府。天禧中，民間訛言有妖起若飛帽。夜搏人，自京師以南，人皆恐。曾令夜開里門，敢倡言者即捕之，卒無妖。天圣四年夏，大雨。傳言汴口決，水且大至，都人恐，欲東奔。帝問曾，曾曰：“河決奏未至，第民間妖言爾，不足慮也。”已而果然。
陜西轉運使置醋務，以榷其利，且請推其法天下，曾請罷之。
曹利用惡曾班己上，嘗怏怏不悅。及利用坐事，太后大怒，曾為之解。太后曰：“卿嘗言利用強橫，今何解也？”曾曰：“利用素恃恩，臣故嘗以理折之。今加以火惡，則非臣所知也。”太后意少釋，卒從輕議。
以彰信軍節度使復知天雄軍，契丹使者往還，斂車徒而后過，無敢嘩者。人樂其政，為畫像而生祠之。曾進退士人，莫有知者。范仲淹嘗問曾曰：“明揚士類，宰相之任也。公之盛德，獨少此耳。”曾曰：“夫執政者，恩欲門己，怨使誰歸？”仲淹服其言。
曾資質端厚，眉目如畫。在朝廷，進止皆有常處，平居寡言笑，人莫敢干以私。少與楊億同在侍從，億喜談謔，凡僚友無不狎侮。至與曾言，則曰：“余不敢以戲也。”平生自奉甚儉，有故人子孫京來告別，曾留之具饌，食后，合中送數軸簡紙，啟視之，皆他人書簡后裁取者也。
（《宋史·王曾傳》）
【小題1】對下列句子中劃線的詞的解釋，不正確的一項是（）

A．出知應天府知：主持、掌管

B．曹利用惡曾班己上，嘗怏怏不悅班：等級、次第

C．人莫敢干以私干：求取

D．太后大怒，曾為之解解：解決

【小題2】下列句子編為四組，都能直接表現王曾的品行修養的一項是（）
①夫執政者，恩欲歸己，怨使誰歸？
②在朝廷，進止皆有常處，平居寡言笑。
③明揚士類，宰相之任也。公之盛德，獨少此耳。
④利用素恃恩，臣故嘗以理折之。今加以火惡，則非臣所知也。
⑤契丹使者往還，斂車徒而后過，無敢嘩者。
⑥曾令夜開里門敢倡言者即捕乏，卒無妖。

A．①③④

B．②④⑤

C．①②④

D．②④⑥

【小題3】下列對原文的理解和分析，不正確的一項是（）

A．宋代咸平年間，王曾參加會試和殿試，都考了第一。宰相寇準看了他的文賦，慨嘆道：
“這真是王佐之材啊！”認為他是奇才。

B．陜西轉運使以地方特產醋來謀利并且請求朝廷在全國推行這一辦法的行為，被王曾上
奏廢止，表現了王曾的愛民思想。

C．大臣曹利用與王曾的個人感情上有嫌隙，王曾對他的專橫跋扈也常常加以抵制，但是
關鍵時刻卻沒有落井下石，表明了他的不畏權勢和胸懷坦蕩。

D．王曾之所以贏得朝廷內外、黎民百姓甚至外族使者的尊敬，除了他的文章才華、為政

能力之外，還因為他穩重的性格和公正無私、愛民、勤儉的品質。
【小題4】把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）
（1）向思卿甚，故不及朝服見卿，卿勿以我為慢也。（4分）
（2）河決奏未至，第民間妖言爾，不足慮也。（3分）
（3）人樂其政，為畫像而生祠之。（3分）

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小剛家準備建一棟新房，爸爸買了一堆材料相同的石子，小剛選取一塊石子在實驗室測它的密度．
他先將托盤天平放在水平桌面上，調節托盤天平平衡時，發現指針停在分度盤的右側，要使天平平衡，應將橫梁右端的平衡螺母向 (左／右)移動；當他用天平測物體質量時，發現指針偏向分度盤的左側，這時應該在天平右盤中 (增加／減少)砝碼；
測小石子的密度，主要實驗步驟是： A．用量筒測出小礦石的體積；B．將小礦石從水中取出，立即放在已調節平衡的天平盤上，加減砝碼和調節游碼，測出小礦石的質量；C．再用密度計算公式求出小石子的密度．請你評估：這一實驗過程測算出的密度結果______(選填“偏大”、 “偏小”或“準確”)，原因是_______________________．

剛按圖甲所示的方法測石子的質量，請指出操作中的三個錯誤：
① ；

                                                     ；
③                                                      ．
糾正錯誤后繼續實驗，當盤中所加砝碼和游碼位置如圖19乙所示時天平平衡，則此石子的質量為      g．在量筒內裝有一定量的水，該石子放入前、后的情況如圖19丙所示，則石子的體積是       cm³，此石子的密度是           kg/m³．

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閱讀下面兩個語段，完成下面題目。
【甲】臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。
（節選自諸葛亮《出師表》）
【乙】初，亮自表后主曰：“成都有桑八百株，薄田十五頃，子弟衣食，自有余饒。至于臣在外任，無別調度，隨身衣食，悉仰于官，不別治生，以長尺寸。若臣死之日，不使內有余帛，外有贏財，以負陛下。”及卒，如其所言。
（節選自《三國志蜀志諸葛亮傳》）
【小題1】解釋下面劃線詞語在句中的意思。（2分）
（1）躬耕于南陽    躬：
（2）先帝不以臣卑鄙    卑鄙：
（3）由是感激  感激：
（4）及卒，如其所言    卒：
【小題2】用現代漢語翻譯句子。(2分)
受任于敗軍之際，奉命于危難之間。
【小題3】結合【甲】文，由【乙】文中諸葛亮的一番肺腑之言可以看出他的什么品質？你知道后人對諸葛亮有何評價嗎？請舉出一例。（4分）
【小題4】諸葛亮和劉備歷來倍受尊崇，你更喜歡誰，為什么？（3分）

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