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一、(12分。每小題3分)

1．C    2．C    3．B    4．C

二、(9分．每小題3分)

5．C    6．B    7．C

三、(9分，每小題3分)

8．D    9．C    10．D

四、(23分)

11．翻譯(10分)

    (1) 譯文：山濤對嵇紹說：“我替你思考很久了。天地運(yùn)行四季變換，都有消減、增長的變化，何況是人的悲傷情感呢?”(每個(gè)句子占1分，共5分)

    (2) 譯文：嵇康和王儀，他們的死，都不是他們的罪過造成的(而是司馬氏集團(tuán)迫害致死的)，因此，他們的兒子(嵇紹和王褒)不出來服事晉王朝，這是可以的。(不以其罪，不因?yàn)樗麄兊淖镞^，2分；后一個(gè)句子3分。共5分)

12．詩歌鑒賞(8分)

    ①答：規(guī)勸年輕人要記住父母養(yǎng)育自己成長的辛苦。(4分，酌情給分)

    ②答：這10個(gè)詩句刻畫雙燕為了撫育子女而辛苦操勞，為了孩子們能不挨餓而不知疲倦地勞作，甚至消瘦了自己的身體。還寫了雙燕為了孩子今后能獨(dú)立生活，負(fù)擔(dān)起了教育的責(zé)任。詩人恰到好處地用物類比人，字字寫燕，卻字字都在寫入，起到了很好的感染和教化作用。(內(nèi)容解說2分，技巧評說2分。酌情給分)

13．名篇默寫(兩題任選一題，兩題都做了的，只評閱前一題)(5分)

    (1) 讒諂之蔽明也     邪曲之害公也   方正之不容也    雖與日月爭光可也

        (前3句各1分，后1句2分，有錯(cuò)該句不得分)

    (2)物各有主   茍非吾之所有    雖一毫而莫取    取之無禁       用之不竭

        (每句1分，有錯(cuò)該句不得分)

五、(22分)

14．(4分)

    答：西藏高原的蒼涼會讓常人產(chǎn)生自己很渺小的恐慌，而生活在這里的西藏人卻能夠在這里活下去。 (答出“活下去”就給分。)

15。(6分)

答：作者使用這個(gè)詞語是貶義褒用。“放逐”一詞原指把被判罪的人驅(qū)逐到邊遠(yuǎn)地方。這里作者的意思是指被喧鬧繁華的塵世“放逐”到了西藏高原這個(gè)徹底的自然環(huán)境當(dāng)中，使

自己能夠以純凈的聲音與自然對話。(答出“貶義褒用”3分；答出“會感覺到一種徹底置身于自然的舒暢”或“人的心靈往往會抹去歲月的泥沙”或“以純凈的聲音與自然對話”3分)

16．(6分)

    答：西藏雖然同樣有血脈綿延的泥土，但它那片藍(lán)天、那縷空氣讓人產(chǎn)生與西藏的天空心靈相通的感覺。作者的意思是，任何地方的故鄉(xiāng)綿延血脈的泥土都會使人感覺身心的溫暖和眷念，而只有西藏那天空和大地永遠(yuǎn)在目光的最盡頭相逢的高原蒼涼能激起人的靈魂與自然對話。所以作者說這里的土地具有神性和靈魂。(注意答案是否區(qū)別了西藏的天空，是否有“能激起人的靈魂與自然對話”。酌情給分)

17．(6分)

    答：作者從西藏歸來后不幾天又回到了原來的生活軌跡上，重新遭受到都市對自己的中傷。西藏帶給作者的感受，作者卻帶不出西藏，而作者需要在世俗的生活中嗅著它的氣息而生活。當(dāng)這氣息漸漸弱小時(shí)，作者為了抵御都市的中傷會再次踏上重回西藏的旅途。(答案共3個(gè)要點(diǎn)，每個(gè)要點(diǎn)2分。酌情給分)

六、(15分)

18．(4分)

    答案示例：農(nóng)民工專列飯菜供應(yīng)零利潤，鐵路局春運(yùn)愛心關(guān)注窮兄弟。

    (從對聯(lián)的字?jǐn)?shù)、句子結(jié)構(gòu)上評判，意思大體吻合即可。酌情給分。)

19．(6分)

    答：2008年中國電影喜獲豐收。

    (一個(gè)是看概括準(zhǔn)不準(zhǔn)，一個(gè)是看符不符合標(biāo)題的簡潔準(zhǔn)確的要求。酌情給分。)

20．(5分)

    答案示例：調(diào)皮的孩子是個(gè)寶。

    (答案從調(diào)皮的孩子方面說和從學(xué)校教育的方面說都可以。一定要有比喻。要是從材料中得出的感悟。)

七、(60分)

21．材料作文(60分)

  按照材料作文的要求評閱。平均分控制在70―75％之間。估計(jì)全市全員平均分為93分。