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“探究功與物體速度變化的關系”的實驗裝置如圖所示。  

“探究功能與物體速度變化的關系”的實驗裝置如圖所示．
（1）實驗器材有：長木板、小車（前面帶小鉤）、學生電源、電磁打點計時器、6條規格相同的橡皮筋、紙帶、刻度尺、天平、小鐵釘2個、導線若干、開關．
在上述實驗器材中，多余的器材是______；
（2）實驗的主要步驟如下：
A．將長木板放到水平實驗臺上，依圖安裝好實驗器材；
B．先用一條橡皮筋進行實驗，把橡皮筋拉伸到一定的長度，整理好紙帶，接通電源，放開小車，打出一條紙帶，編號為1；
C．換用紙帶，改用2條、3條…同樣的橡皮筋進行第2次、第3次…實驗，每次實驗中橡皮筋的拉伸長度都相等，打出的紙帶，分別編號為2、3…
D．由紙帶算出小車獲得的速度：根據記錄紙帶上打出的點，求小車獲得的速度的方法，是以紙帶上第一點到最后一點的距離來進行計算．
把第一次實驗橡皮筋對小車做的功記為W₀，則第2次、第3次…實驗對小車做的功分別計記為2W₀、3W₀…，將實驗數據記錄在表格里．
E．對測量數據進行估計，大致判斷兩個量可能的關系，然后以W為縱坐標、v²（也可能是其他關系）為橫坐標作圖；
F．整理實驗器材．
以上實驗步驟中有疏漏的步驟是：______，有錯誤的步驟是______．（填寫步驟前相應的符號）