在“探究合力的方法”的實驗中：
（1）有位同學認為在此過程中必須注意以下幾項，其中正確的是______
A．兩根細繩必須等長．
B．橡皮條應與兩繩夾角的平分線在同一直線上
C．在使用彈簧秤時要注意使彈簧秤與木板平面平行
D．兩分力的夾角應該取90度的角，以便計算
E．兩分力的大小應該適當大些
（2）有位同學做了一系列步驟，其中的兩個步驟是這樣做的：
①在水平放置的木板上墊一張白紙，把橡皮條的一端固定在木板上，另一端拴兩根細線，通過細線同時用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條，使它與細線的結點達到某一位置O點，在白紙上記下O點與兩個彈簧秤的讀數F₁與F₂；
②只用一個彈簧秤通過細線沿原來的方向（即兩個彈簧同時拉時橡皮條伸長的方向）拉橡皮條，記下此時彈簧秤的讀數F’和細線的方向．
以上兩個步驟中均有疏漏或錯誤，分別是
在①中______；
在②中______．

在“探究求合力的方法”的實驗中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上兩根細繩，細繩的另一端都有繩套（如圖）．實驗中需用兩個彈簧秤分別勾住繩套，并互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長，結點到達某一位置O．

（1）某同學在做該實驗時認為：

A．拉橡皮條的繩細一些且長一些，實驗效果較好

B．拉橡皮條時，彈簧秤、橡皮條、細繩應貼近木板且與木板平面平行

C．橡皮條彈性要好，拉結點到達某一位置O時，拉力要適當大些

D．拉力F₁和F ₂的夾角越大越好

其中正確的是         （填入相應的字母）．

（2）若兩個彈簧秤的讀數均為4N，且兩彈簧秤拉力的方向相互垂直，則       （選填“能”或“不能”）用一個量程為5N的彈簧秤測量出它們的合力，理由是            ．