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圖甲、乙、丙分別是植物的根細(xì)胞、動(dòng)物的肝細(xì)胞和流感病毒結(jié)構(gòu)模式圖，有關(guān)分析正確的是(　　)

A．結(jié)構(gòu)1、3、4、6中都含有糖類物質(zhì)

B．2、5中含有多糖分別為纖維素和糖原

C．結(jié)構(gòu)7構(gòu)成了流感病毒的生物膜系統(tǒng)，結(jié)構(gòu)8可徹底水解為氨基酸

D．甲、乙、丙三者的遺傳物質(zhì)都是DNA

圖甲、乙、丙分別是植物的根細(xì)胞、動(dòng)物的肝細(xì)胞和流感病毒結(jié)構(gòu)模式圖，有關(guān)分析正確的是(　　)

A．結(jié)構(gòu)1、3、4、6中都含有糖類物質(zhì)

B．2、5中含有多糖分別為纖維素和糖原

C．結(jié)構(gòu)7構(gòu)成了流感病毒的生物膜系統(tǒng)，結(jié)構(gòu)8可徹底水解為氨基酸

D．甲、乙、丙三者的遺傳物質(zhì)都是DNA

現(xiàn)有甲、乙兩種可能有一定毒性的化學(xué)物質(zhì)，實(shí)驗(yàn)室研究人員欲通過動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的方法來鑒定它們是否有毒性并比較二者毒性的強(qiáng)弱。請你以一個(gè)研究人員的身份參與此項(xiàng)研究，完成下列有關(guān)問題：   
Ⅰ．實(shí)驗(yàn)原理：                                                。
根據(jù)這種變異細(xì)胞占全部培養(yǎng)細(xì)胞的百分?jǐn)?shù)（以下稱Q值），可判斷該化學(xué)物質(zhì)的毒性。
Ⅱ．材料用具：活的小白鼠胚胎、胰蛋白酶液、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液、動(dòng)物細(xì)胞固定液、適宜濃度的龍膽紫溶液、適宜濃度的化學(xué)物質(zhì)甲溶液、適宜濃度的化學(xué)物質(zhì)乙溶液、蒸餾水、滴管、培養(yǎng)皿、剪刀、錐形瓶、恒溫箱、載玻片、蓋玻片、顯微鏡、小白鼠正常有絲分裂各時(shí)期的高倍顯微照片。
Ⅲ．實(shí)驗(yàn)步驟：
（1）制備細(xì)胞懸浮液。
把活的小白鼠胚胎放在培養(yǎng)皿中剪碎，轉(zhuǎn)入錐形瓶中，加入胰蛋白酶液處理，使胚胎組織離散成單個(gè)細(xì)胞，再加入動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液，制成細(xì)胞懸浮液。
（2）進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)。
①取A、B、C 3個(gè)潔凈的培養(yǎng)瓶，                       ；
②A、B兩個(gè)培養(yǎng)瓶中分別加入等量的甲、乙溶液。C瓶中加入等量的蒸餾水，搖勻；
③                                                       
（3）制作臨時(shí)裝片。
①當(dāng)細(xì)胞增殖到大約8代左右時(shí)，同時(shí)從恒溫箱中取出3個(gè)培養(yǎng)瓶，用胰蛋白酶液處理，加入動(dòng)物細(xì)胞固定液，迅速殺死細(xì)胞并固定細(xì)胞分裂相；
②靜置一段時(shí)間后，分別從各培養(yǎng)瓶底部吸取適量的細(xì)胞懸浮液，滴在與培養(yǎng)瓶有相同編號的載玻片的中央，                                   ，3min~5min后，蓋上蓋玻片。
（4）鏡檢和統(tǒng)計(jì)。
把臨時(shí)裝片放在顯微鏡下，先用低倍鏡后用高倍鏡，尋找處于            期的細(xì)胞，并與                 進(jìn)行對比，統(tǒng)計(jì)并計(jì)算該期變異的細(xì)胞占該期細(xì)胞總數(shù)的百分?jǐn)?shù)（Q值）。
Ⅳ．結(jié)果分析與結(jié)論：
（1）經(jīng)研究人員實(shí)驗(yàn)得知，A、B、C三個(gè)培養(yǎng)瓶的Q值依次為：QA=1.3%，QB=12.5%，QC=0.1%，由此可知該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是                                       。
（2）在實(shí)驗(yàn)中，C培養(yǎng)瓶起        作用，C瓶的Q值說明                   。