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下圖是鯽魚外形圖，請回答后面的問題：

（1）魚之所以能生活在水中，兩個至關重要的特點是：                           和                      ，在游泳時能減少水的阻力的體形特點是              。

（2）若從鯽魚的口的前方滴入紅墨水，則最先從               見到紅墨水流出。

（3）鯽魚在游泳時，如果它不能保持前進的方向。原因是[  ]            失去了作用。

（4）當鯽魚受到驚嚇時，它的游動速度加快，這個動力來自                     ，同時它能轉向逃走，這是[  ]          和[  ]          協調作用的結果。

（5）我們在探究魚鰭的作用時，僅靠觀察難以得出正確的結論。若以捆扎魚鰭的方法來探究魚鰭的作用，你設想的過程是                                                  

                                                                 。

下圖是鯽魚外形圖，請回答后面的問題：

（1）魚之所以能生活在水中，兩個至關重要的特點是：                           和                      ，在游泳時能減少水的阻力的體形特點是              。
（2）若從鯽魚的口的前方滴入紅墨水，則最先從               見到紅墨水流出。
（3）鯽魚在游泳時，如果它不能保持前進的方向。原因是[  ]           失去了作用。
（4）當鯽魚受到驚嚇時，它的游動速度加快，這個動力來自                     ，同時它能轉向逃走，這是[  ]         和[  ]         協調作用的結果。
（5）我們在探究魚鰭的作用時，僅靠觀察難以得出正確的結論。若以捆扎魚鰭的方法來探究魚鰭的作用，你設想的過程是                                                  
                                                                 。

下圖是鯽魚外形圖，請回答后面的問題：

（1）魚之所以能生活在水中，兩個至關重要的特點是：                            和                       ，在游泳時能減少水的阻力的體形特點是              。

（2）若從鯽魚的口的前方滴入紅墨水，則最先從                見到紅墨水流出。

（3）鯽魚在游泳時，如果它不能保持前進的方向。原因是[  ]            失去了作用。

（4）當鯽魚受到驚嚇時，它的游動速度加快，這個動力來自                      ，同時它能轉向逃走，這是[  ]          和[  ]          協調作用的結果。

（5）我們在探究魚鰭的作用時，僅靠觀察難以得出正確的結論。若以捆扎魚鰭的方法來探究魚鰭的作用，你設想的過程是                                                  

                                                                  。