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（1）如圖甲所示，請畫出斜面上的物體所受重力和物體對斜面壓力的示意圖；
（2）為使杠桿ON在圖乙位置能保持靜止，需在M點施加一個力F．畫出物體A對杠桿的拉力的力臂和在M點對桿的最小拉力F的示意圖． 

如圖1所示，是小明在探究“阻力對物體運動的影響”活動中的實驗過程．
（1）實驗中要讓小車每次從斜面的同一高度由靜止開始滑下，這樣做是為了使小車到達(dá)水平面時．
（2）實驗中通過觀察、比較小車在不同表面上運動的距離，可知小車受到的阻力越小，速度減小得越慢．由此可推論：如果運動的物體不受力，它將；同時也能說明力是改變物體的原因．
（3）在本實驗裝置的基礎(chǔ)上，如果可以補(bǔ)充器材，你還能進(jìn)行的實驗有：．（只要求寫出實驗名稱）
（4）木塊與小車向右做勻速直線運動，遇到一障礙物時，小車停下，木塊從車上的a點滑至b點（如圖2甲），是因為木塊具有；木塊能停在b點，說明木塊在滑動過程中受到向（填“左”或“右”）的摩擦力作用．為測量摩擦力的大小，小明在障礙物上固定了彈簧測力計拉住木塊，用手拉著小車向左運動（如圖2乙）．則木塊受到的摩擦力方向向（填“左”或“右”），大小是N．

如圖1所示，物體A重100N，放在水平桌面上．物體B重40N，被懸掛在動滑輪的掛鉤上．物體B在重力作用下向下運動并通過滑輪組牽拉物體A．不計滑輪自重和滑輪與軸間的摩擦．當(dāng)物體B下降H后會落在地面上，從而停止對物體A的拉動．在右墻面上安裝有“測距傳感器”，它發(fā)出的超聲波遇到物體A會反射回傳感器，通過計算機(jī)能自動計算出物體A與傳感器的距離（s），自動顯示出 距離-時間（s-t）圖象，如圖2所示（其中0秒至4秒為傾斜向下的直線，4秒至6秒為曲線，6秒以后為水平直線）．如果0秒時剛好是如圖所示情境，試求：
①0秒至4秒期間，物體A受到繩子的拉力為N，拉力對物體A作的功大小是J．
②4秒至6秒期間，物體A受到的水平方向的合力（填“等于”或“不等于”）零．
③物體A靜止以后，“測距傳感器”發(fā)出的超聲波，要經(jīng)過大約 ms時間才能收到反射波．
④0秒時，物體B到地面的距離H是m．