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現(xiàn)有含CaO雜質(zhì)的CaC₂試樣。某研究性學習小組的同學擬用以下三種方案測定CaC₂試樣的純度。請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/p>

（1）第一種方案：請從下圖中選用適當?shù)难b置，設計一個實驗，測定CaC₂試樣的純度。

所選用裝置的連接順序為（填各接口的字母）：                                          。

（2）第二種方案：根據(jù)試樣和水在錐形瓶中反應前后質(zhì)量的變化，測定CaC₂的質(zhì)量分數(shù)。先稱取試樣1.50g，并稱量錐形瓶和水的質(zhì)量為195.00g，再將試樣加入錐形瓶中，反應過程中每隔相同時間測得的數(shù)據(jù)如下表。

①計算CaC₂的質(zhì)量分數(shù)時，不必作第6次讀數(shù)的原因是：                                。

②此試樣中CaC₂的質(zhì)量分數(shù)為          。(保留2位有效數(shù)字)

（3）第三種方案：稱取一定質(zhì)量的試樣（1.60g），操作流程如下：

①操作Ⅱ的名稱是                。

②在轉移溶液時，如溶液轉移不完全，則CaC₂質(zhì)量分數(shù)的測定結果            （填“偏大”、“偏小”或“不變”）。

現(xiàn)有含CaO雜質(zhì)的CaC₂試樣。某研究性學習小組的同學擬用以下三種方案測定CaC₂試樣的純度。請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />（1）第一種方案：請從下圖中選用適當?shù)难b置，設計一個實驗，測定CaC₂試樣的純度。
所選用裝置的連接順序為（填各接口的字母）：                                         。
（2）第二種方案：根據(jù)試樣和水在錐形瓶中反應前后質(zhì)量的變化，測定CaC₂的質(zhì)量分數(shù)。先稱取試樣1.50g，并稱量錐形瓶和水的質(zhì)量為195.00g，再將試樣加入錐形瓶中，反應過程中每隔相同時間測得的數(shù)據(jù)如下表。

現(xiàn)有含CaO雜質(zhì)的CaC₂試樣。某研究性學習小組的同學擬用以下兩種方案測定CaC₂試樣的純度。請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/p>

（1）第一種方案：請從下圖中選用適當?shù)难b置，設計一個實驗，測定CaC₂試樣的純度。

①選用裝置的連接順序應是（填各接口的字母）：                             。

②為得到平穩(wěn)的氣流，可用                                代替水。

③若實驗時稱取的試樣為1.40g，產(chǎn)生的乙炔在標準狀況下的體積為448mL，此試樣中CaC₂的質(zhì)量分數(shù)為                 。

（2）第二種方案：稱取一定質(zhì)量的試樣，操作流程如下：

①操作Ⅰ、Ⅱ的名稱分別是         、           。

②某學生在計算過程中設CaC₂的物質(zhì)的量為x mol，CaO的物質(zhì)的量為y mol，請你列出一個關于x、y、m₁、m₂的方程組                                        。

現(xiàn)有含CaO雜質(zhì)的CaC₂試樣。某研究性學習小組的同學擬用以下三種方案測定CaC₂試樣的純度。請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/p>

（1）第一種方案：請從下圖中選用適當?shù)难b置，設計一個實驗，測定CaC₂試樣的純度。

所選用裝置的連接順序應是（填各接口的字母）：         。

（2）第二種方案：根據(jù)試樣和水在錐形瓶中反應前后質(zhì)量的變化，測定CaC₂的質(zhì)量分數(shù)。先稱取試樣1.50g、錐形瓶和水的質(zhì)量為195.00g，再將試樣加入錐形瓶中，反應過程中每隔相同時間測得的數(shù)據(jù)如下表：計算CaC₂的質(zhì)量分數(shù)時，必需用到的表中數(shù)據(jù)是              。不必作第6次讀數(shù)的原因是            。此試樣中CaC₂的質(zhì)量分數(shù)為                  。（保留2位有效數(shù)字）

（3）第三種方案：稱取一定質(zhì)量的試樣（1.60g），操作流程如下：

①操作Ⅱ的名稱是                。

②在轉移溶液時，如溶液轉移不完全，則CaC₂質(zhì)量分數(shù)的測定結果            （填“偏大”、“偏小”或“不變”）。

③請指出該實驗方案的至少1個不足之處                                   。

④請你改進找到的方案中的不足之處                                。