地理教學中經常用一些示意圖來表示地理現象的發生與變化。完成下列問題。

1.圖2顯示的是某一自然地理現象的循環過程，該過程為

A．海陸間循環      B．海上內循環      C．夏季風環流       D．冬季風環流

2.圖3中的陰影部分代表大陸，另一部分代表海洋，圖中等值線表示

A．南半球7月等溫線       B．南半球1月等溫線

C．北半球7月等溫線       D．北半球1月等溫線 

3.某校地理興趣小組做了如下實驗：取兩個相同的玻璃箱（如下圖），在甲玻璃箱底部放層土，同時將兩個玻璃箱放在陽光下照射，15分鐘后測量玻璃箱里的氣溫，測量結果顯示兩個玻璃箱內氣溫相差2℃，則下列說法正確的是

A．氣溫甲大于乙，因為甲的底面輻射比乙強

B．氣溫甲大于乙，因為甲的大氣逆輻射比乙強

C．氣溫乙大于甲，因為乙的底面反射比甲強

D．氣溫乙大于甲，因為甲底層土壤的熱容量比空氣小

地理教學中經常用一些示意圖來表示地理現象的發生與變化。完成下列問題。

1.圖2顯示的是某一自然地理現象的循環過程，該過程為

1. A.
   海陸間循環
2. B.
   海上內循環
3. C.
   夏季風環流
4. D.
   冬季風環流

2.圖3中的陰影部分代表大陸，另一部分代表海洋，圖中等值線表示

1. A.
   南半球7月等溫線
2. B.
   南半球1月等溫線
3. C.
   北半球7月等溫線
4. D.
   北半球1月等溫線

3.某校地理興趣小組做了如下實驗：取兩個相同的玻璃箱（如下圖），在甲玻璃箱底部放層土，同時將兩個玻璃箱放在陽光下照射，15分鐘后測量玻璃箱里的氣溫，測量結果顯示兩個玻璃箱內氣溫相差2℃，則下列說法正確的是

1. A.
   氣溫甲大于乙，因為甲的底面輻射比乙強
2. B.
   氣溫甲大于乙，因為甲的大氣逆輻射比乙強
3. C.
   氣溫乙大于甲，因為乙的底面反射比甲強
4. D.
   氣溫乙大于甲，因為甲底層土壤的熱容量比空氣小

“數字地球”是指

A．用數字表示地球的大小

B．把整個地球信息數字化后，由計算機網絡來管理的技術系統

C．用經緯網的數據來表示地理事物的位置

D．用GPS數據來表示地球上各種地理事物的位置

地理教學中經常用一些示意圖來表示地理現象的發生與變化，讀圖回答問題。

1.圖1顯示的是沿海山地迎風坡成云致雨的過程，這種降水類型稱為

A．鋒面雨           B．對流雨        

C．臺風雨           D．地形雨

2.圖2顯示的是某一自然地理現象的循環過程，該過程為

A．海陸間循環

B．海上內循環

C．夏季風環流

D．冬季風環流

3.圖3中的陰影部分代表大陸，另一部分代表海洋，圖中等值線表示

A．南半球7月等溫線     B．南半球1月等溫線

C．北半球7月等溫線     D．北半球1月等溫線

地理教學中經常用一些示意圖來表示地理現象的發生與變化。回答下列（1）-（3）題

（1）．圖l顯示的是沿海山地迎風坡成云致雨的過程，這種降水類型稱為：

    A．鋒面雨    B．對流雨    C．臺風雨    D．地形雨

（2）．圖2顯示的是某一自然地理現象的循環過程，該過程為：

  A．海陸間循環    B．海上內循環

  C．夏季風環流    D．冬季風環流

（3）．圖3中的陰影部分代表大陸，另一部分代表海洋，圖中等值線表示：

    A．南半球7月等溫線    B．南半球1月等溫線

c．北半球7月等溫線    D．北半球1月等溫線