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如圖甲所示為一段長為L的粗細均勻的新型導電材料棒，為了測量該材料的電阻率，首先用多用電表的歐姆檔（倍率為×10）粗測其電阻，如圖乙所示，其讀數為______；

然后用游標卡尺測量其直徑，如圖丙所示，其讀數為__________ cm。

為了用伏安法較精確地測量其電阻，現有以下器材：

A.電流表:量程為0.6A，內阻約為0.5Ω

B. 電壓表:量程為3V，內阻約為3kΩ

C.滑動變阻器：最大阻值為20Ω，額定電流1A

D.低壓直流電源：電壓6V

F.電鍵K，導線若干

請用以上實驗器材在方框中畫出實驗電路圖。

 

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請完成下面兩個小題：
（1）如圖所示，圖甲是用螺旋測微器測量某一金屬板厚度時的示數，則此金屬板的厚度為

6.200

6.200

mm；圖乙是用多用電表的歐姆檔的“×10”倍率檔測量某電阻的示數，則此電阻的阻值為

190

190

Ω．
（2）某物理興趣小組在一次課外探究活動中要測量滑塊與木板之間的動摩擦因數，實驗裝置如圖丙所示，一表面粗糙的長木板固定在水平實驗臺的桌面上，一端裝有定滑輪；木板上有一滑塊，其一端與穿過電磁打點計時器的紙帶相連，另一端通過跨過定滑輪的細線與小沙桶連接．打點計時器使用的交流電源的頻率為50Hz．開始實驗時，在小沙桶中放入適量的沙，放手后滑塊開始做勻加速運動，在紙帶上打出一系列的點，如圖丁所示
①圖丁給出的是實驗中獲取的一條紙帶的一部分：0、1、2、3、4、5、6、7是計數點，每相鄰兩計數點間還有4個打點（圖中未標出），計數點間的距離如圖丁所示，根據圖中數據計算的加速度a=

0.496m/s²

0.496m/s²

（保留三位有效數字）．

0.496m/s²

0.496m/s²

②為了能夠測量出滑塊與木板間的動摩擦因數，下列物理量中還應測量的有

CD

CD

．（填入所選物理量前的字母）
A．木板的長度l  B．木板的質量m₁ C．滑塊的質量m₂ D．沙桶和沙的總質量m₃ E．滑塊運動的時間t
③滑塊與木板間的動摩擦因數μ=

m3g-(m2+m3)a

m2g

m3g-(m2+m3)a

m2g

（用被測物理量的字母表示，重力加速度為g）．與真實值相比，測量出的動摩擦因數

偏大

偏大

（填“偏大”或“偏小”）

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某學習小組為測一段粗細均勻的圓柱體新型導電材料（如圖甲）的電阻率，進行了如下實驗：
（1）先用米尺測出其長度L，用游標卡尺測其直徑D，用多用電表的歐姆檔（倍率為×10）如圖（丙），粗測其電阻R，讀出電阻R=

300

300

；如圖乙所示是某次測量的圖示，請你根據游標卡尺的示數（圖乙）讀出其直徑D=

15.40

15.40

mm；
（2）再利用以下器材用伏安法盡可能精確測量其電阻：
A．量程3V的電壓表（內阻約為3kΩ）
B．量程為15mA的電流表（內阻約為3Ω）
C．滑動變阻器R'：最大阻值為20Ω，額定電流為1A
D．低壓直流電源：電壓為6V，內阻可忽略
E．開關K，導線若干　　　　　　F．待測電阻R
請你幫他們設計本實驗的實驗電路圖，并畫在圖中方框內．

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第I卷（選擇題  共126分）

1―6 DBCAAD

7―13 BDCBDBC

14

15

16

17

18

19

20

21

B

C

D

C

BD

ABD

AB

A

第Ⅱ卷（非選擇題  共174分）

22．（18分）

I．（8分）

（I） （4分）   直徑D=____15.40_____mm； （填15.4mm不得分）

=______300______。

（2）電路圖（4分）（變阻器分壓式接法、安培表內接各得2分）

Ⅱ．（10分）

（1）（4分）____②_____（多選、錯選均不得分）

（2）（4分）

或（式子變形后正確同樣給分）

（3）（2分）①減小阻力②測時采用多次測量取平均值。（任寫一條得2分，只寫多次）

23．（14分）

解：設質點運動時加速度為，勻速速度為，長為

第一次；

???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 2分

?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 2分

?????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 2分

????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 2分

第二次：???????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 2分

        ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 2分

        ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 2分

        （其他正確解法同樣得分）

24．（18分）

解：（1）小球落在處時，??????????????????????????????????????????????????? 2分

?????????????????????????????????????????????????????????????????? 2分

小球從到

???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 2分

??????????????????????????????????????????????????? 2分

（2）小球從到

由動能定理得；

?????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 3分

?????????????????????????????????????????????????????????????????????? 2分

（3）小球從到地，機械能守恒得：

??????????????????????????????????????????????????????????????????????? 3分

?????????????????????????????????????????????????????????????????????? 2分

（其他正確解法同樣得分）

25．（22分）

解：（1）微粒進入板右側區域，作勻速圓周運動得；

??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 2分

????????????????????????????????????????????????????????????????? 2分

（2）微粒作勻速圓周運動的半徑為

??????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 2分

由幾何關系得：????????????????????????????????????????????????????????????????? 2分

圓心角?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 2分

???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 2分

????????????????????????????????????????????????????????????? 2分

微粒從A到，豎直方向勻減速，水平方向勻加速

豎直方向：             ???????????????????????????????????????????? 2分

水平方向：????????????????????????????????????????????????????????? 2分

（3）勻速圓周運動的周期

?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 2分

?????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 2分

（其他正確解法同樣得分）

26．共14分（每空2分）

（1）碳    

（2）=====(催化劑)

（3）

（4）       

27．（1）

 （2分）

（2）ebdca （2分）

（3）時對平衡體系降溫（2分）

（4）[或]、（1分一空）

（5）（2分）

28．（16分）（1）使樣品中的有機物完全分解（其他合理方法也給分）；

（2）

（3）取最后一次洗滌液少許于試管中，滴加溶液，若無沉淀產生，則已洗凈；

（其他合理方法也給分）

（4）①B、C、D、E或B、D、E；（答對2個給1分）；②無色變為紅色或高錳酸鉀顏色不褪；③偏低

（5）0.002

（6）KSCN溶液，溶液呈紅色。（其他合理方法也給分）

29、（1）

（2）

（3）酯化反應（取代反應？）

（4）2

（5）

（6）

（氧化1個或2個羥基，且方程式正確均給分）

30．（26分）I．（14分，每空2分）

（1）B  凌晨氣溫下降，植物呼吸作用減弱

（2）d  光合速率等于呼吸速率

（3）h  光合作用停止

（4）增加

Ⅱ．（12分，每空2分）

（1）等量根尖放在含等量蔗糖但不含生長素的培養液中

（2）生長素濃度   乙稀濃度和根尖生長的情況（各1分）

（3）高濃度生長素誘導根細胞合成了乙稀，乙稀抑制了根近地側的生長

（4）（4分）（生長素濃度分組1分，空白對照1分，兩個因變量2分）

生長素

有生長素（濃度組

無生長素

1

2

3

乙稀濃度

根尖生長情況

31．（18分）（除（2）外，3分/空格）（1）顯性

（2）（6分）基因型2，表現形2分，符號1分，比例1分）

（3）套袋

（4）甜

（5）非甜玉米：甜玉米=279：121（279/400：121/400）