題目列表(包括答案和解析)
傳送帶用于傳送工件可以提高工作效率．如圖所示，傳送帶長度是l，以恒定的速度v運送質量為m的工件，工件從最低點A無初速度地放到傳送帶上，到達最高點B前有一段勻速的過程．工件與傳送帶之間的動摩擦因數為μ，傳送帶與水平方向夾角為θ，每當前一個工件在傳送帶上停止相對滑動時，后一個工件立即放到傳送帶上，整條傳送帶滿載時恰好能傳送n個工件．重力加速度為g，則下列說法正確的是（ ）A、在傳送帶上摩擦力對每個工件做的功為Wf=
| ||
B、在傳送帶上摩擦力對每個工件做的功為Wf=
| ||
C、每個工件與傳送帶之間由摩擦產生的熱量為Q=
| ||
| D、傳送帶滿載工件比空載時增加的功率為P=mgv（μcosθ+nsinθ-sinθ） |
傳送帶用于傳送工件可以提高工作效率．如圖所示，傳送帶長度是
，以恒定的速度v運送質量為m的工件，工件從最低點A無初速度地放到傳送帶上，到達最高點B前有一段勻速的過程．工件與傳送帶之間的動摩擦因數為μ，傳送帶與水平方向夾角為θ，每當前一個工件在傳送帶上停止相對滑動時，后一個工件立即放到傳送帶上，整條傳送帶滿載時恰好能傳送n個工件.重力加速度為g，則下列說法正確的是( )
A.在傳送帶上摩擦力對每個工件做的功為
B.在傳送帶上摩擦力對每個工件做的功為
C.每個工件與傳送帶之間由摩擦產生的熱量為
D.傳送帶滿載工件比空載時增加的功率為P=mgv(μcosθ+nsinθ-sinθ)
傳送帶用于傳送工件可以提高工作效率．如圖所示，傳送帶長度是
，以恒定的速度v運送質量為m的工件，工件從最低點A無初速度地放到傳送帶上，到達最高點B前有一段勻速的過程．工件與傳送帶之間的動摩擦因數為μ，傳送帶與水平方向夾角為θ，每當前一個工件在傳送帶上停止相對滑動時，后一個工件立即放到傳送帶上，整條傳送帶滿載時恰好能傳送n個工件.重力加速度為g，則下列說法正確的是( )
A．在傳送帶上摩擦力對每個工件做的功為 |
B．在傳送帶上摩擦力對每個工件做的功為 |
C．每個工件與傳送帶之間由摩擦產生的熱量為 |
| D．傳送帶滿載工件比空載時增加的功率為P=mgv(μcosθ+nsinθ-sinθ) |
，以恒定的速度v運送質量為m的工件，工件從最低點A無初速度地放到傳送帶上，到達最高點B前有一段勻速的過程．工件與傳送帶之間的動摩擦因數為μ，傳送帶與水平方向夾角為θ，每當前一個工件在傳送帶上停止相對滑動時，后一個工件立即放到傳送帶上，整條傳送帶滿載時恰好能傳送n個工件.重力加速度為g，則下列說法正確的是( )
A．在傳送帶上摩擦力對每個工件做的功為 |
B．在傳送帶上摩擦力對每個工件做的功為 |
C．每個工件與傳送帶之間由摩擦產生的熱量為 |
| D．傳送帶滿載工件比空載時增加的功率為P=mgv(μcosθ+nsinθ-sinθ) |
水平傳送帶勻速運動，速度大小為v，現將一小工件放到傳送帶上。設工件的初速度為0，當它在傳送帶上滑動一段距離后速度達到v而與傳送帶保持相對靜止。設工件質量為m，它與傳送帶間的動摩擦因數為μ，則在工件相對傳送帶滑動的過程中（ ）
A．滑動摩擦力對工件做的功為 |
| B．工件機械能的增加量小于 |
C．工件相對于傳送帶滑動的路程為 |
D．產生的內能大小為 |
考試時間：
一、選擇題（每小題6分，共48）
14、BD 15、BC 16、AC 17、AB 18、C 19、A 20、ABD 21、BD
二、非選擇題
22、 (17分)（Ⅰ）
(5分)
（Ⅱ）（1）0.78 （3分） 0.39 （3分） （2） 0.20 （6分）
23、(14分)
解：在m落在砂箱砂里的過程中，車及砂、泥球組成的系統的水平方向動量守恒，則有：
①
（2分）
得：
（1分）
此時物塊A繼續向右做勻速直線運動再與輕彈簧相碰，以物塊A、彈簧、車系統為研究對象，系統動量守恒，當彈簧被壓縮到最短，達最大彈性勢能Ep時，整個系統的速度為v2，
則由動量守恒和機械能守恒有：
②
（3分）
③
（3分）
由②式解得：
（2分）
由③式解得：
（3分）
(其他解法正確的酌情給分。)
24、（19分）
解：（1）物體A滑上平板車B以后，物體作勻減速運動，平板車作勻加速運動，兩者速度相同時,物體A在平板車上相對小車向前滑行的距離最大。
由牛頓第二定律，對物體A有：µmg =maA 得aA=µg=
對平板車B有： 
①
得：aB=
兩者速度相同時，有
得：t=0.25s
（2分）
此過程：A滑行距離：
m
（1分）
B滑行距離：
m
（1分）
此時物體A相對小車向前滑行的距離最大：△s= SA- SB=
(2)物體A不從車右端滑落的臨界條件是A到達B的右端時，A、B具有共同的速度v1，
則：
………②
（2分）
又：
……………③
（2分）
由② ③式，可得：aB=
代入①式得： F=M aB―µmg=1 N （1分）
若F＜1N，則A滑到B的右端時，速度仍大于B的速度，于是將從小車B的右端滑落。
當F較大時，在A到達B的右端之前，就與B具有相同的速度，之后，A必須相對B靜止，才不會從B的左端滑落。
即有：F=（M+m）am， （2分）
µm
解之得：F＝3N （1分）
若F大于3N，A就會從小車B的左端滑下。
綜上：力F應滿足的條件是： 1N≤F≤3N （1分）
(其他解法正確的給分。)
25、（22分）
解：（1）如圖所示，金屬球A由a到b過程做勻加速直線運動，細繩與水平方向夾角為600時突然繃緊。
由題意 
故電場力和重力的合力：
，
由動能定理得 
， （2分）
求得：
；
（2分）
在b點細繩突然繃緊時，小球只剩下切向速度；
（2分）
球A由b到c過程中，細繩的拉力對A球不做功，
由動能定理得
（2分）
解之得：
（3分）
（2）A球與B球碰撞動量守恒和機械能不損失有：
解得
=
A球與B球接觸過程電荷量守恒有
；
（1分）
B球由碰后到落地過程中豎直方向做自由落體運動：
(1分)
=
（2分）
水平方向勻加速直線運動，
； （1分）
所以 
（2分）
則B球落地速度是 
（1分）
理綜化學部分參考答案
一、選擇題：6. B 7.A 8. B 9. A 10. C 11.C 12. B 13. D
二、非選擇題
26．(14分)
（1）O、S、Cl、Na、H(每空1分)
(2)
2Na2O2 + 2H2O==4NaOH + O2↑(或2H2O2
2H2O
+ O2↑)(3分，其它合理答案也給分，如：NaClO3受熱分解等)
(3)MnO2
+ 4H + + 2Cl - 
Mn2
+ + Cl2↑ + 2H2O (3分，其它合理答案也給分，如：KMnO4與濃HCl等)
(4) 取少量試液，先用鹽酸酸化(1分)，若溶液中無沉淀產生，再加入BaCl2溶液(1分)，如果有白色沉淀出現(1分)，則說明原溶液中有SO42-存在。(共3分，用鹽酸酸化的BaCl2溶液得0分)
27．(15分)
(1)Fe + 2HCl==FeCl2 + H2↑(3分)，2Na + 2H2O + FeCl2==Fe(OH)2↓ + 2NaCl + H2↑(3分)(共6分，也可寫成3個：Fe + 2HCl==FeCl2 + H2↑，2Na + 2H2O==2NaOH + H2↑，2NaOH + FeCl2==Fe(OH)2↓ + 2NaCl，則每個2分，多寫出2Na + 2HCl==2NaCl + H2↑，NaOH + HCl==NaCl + H2O等的不扣分)
(2)在具支試管的出口處用向下排空氣法收集滿一試管氣體(1分)，用拇指堵住管口，移向酒精燈火焰(1分)，松開拇指，若聽到“撲”的一聲(1分)則說明空氣已排盡。(3分，其它合理答案也給分)
(3)鈉不停地上下移動(1分)，并有氣泡產生(1分)，很快有白色沉淀出現(1分)(共3分，答其它現象如：熔化成閃亮的小球，在煤油與界面間上下移動，鈉粒最后消失等的不扣分)。
（4） A。(3分，估算，B選項中鹽酸的量太大，溶液呈酸性，不能生成氫氧化亞鐵,也不符合節約藥品的原則)
28.（16分）
(1) CaCO3 + 2CH3COOH==Ca2+ + 2CH3COO- + CO2↑ + H2O；(3分)
(2) 2，IVA(各1分，共2分)
(3)
H C C H(各1分，共2分)
(4) CH CH + H2 
CH2 CH2
CH2 CH2
+ H2O 
CH3CH2OH(每個方程式3分，共6分，未注明條件不扣分)
(CH CH + H2OCH3CHO，CH3CHO + H2 CH3CH2OH也正確 )
(5) CaO + 3C 
CaC2
+ CO↑(3分)
29．(15分)
（1）三角錐，極性。(每空2分)
NCl3 + 3H2O==3HClO + NH3↑(3分)。
（2）
2NCl3(l)==N2(g) + 3Cl2(g)；△H= 456kJ/mol (3分)。
（3）n(NH4+)
= n(NH4Cl) =
= 0.0150mol
由反應NCl3+4HCl ==NH4 Cl + 3Cl2(1分)可知：
m (NCl3) = 0.0150mol×120.5g/mol =1.81g(1分)
反應生成的Cl2的質量為：0.0150mol×3×71g/mol =3.20g
原Cl2的質量為：51.4g ?3.20g = 48.2g (1分)
NCl3的質量分數為：
×100% = 3.62%＜4%(1分)
所以該樣品是安全的。(1分)
(結果在3.60%到3.64%之間均合理，其它合理解題方法請參考以上標準給分，共5分)
理綜生物部分參考答案
一、選擇題（每小題6分）
1、C 2、C 3、D 4、B 5、B
二、非選擇題（共42分）
30．（22分）
Ⅰ．（14分）
（1）（本小題5分）全能性（本空1分） 排列疏松、高度液泡化、薄壁細胞（本空2分） 脫分化（本空1分） 再分化（本空1分）
（2）（本小題3分） BCD
（3）（本小題6分）① 配制一定濃度的只缺硼元素的“完全培養液”；
② 在其他條件均適宜的環境中培養番茄；
③ 待番茄開花時，配制一定濃度的2,4?D溶液，進行噴灑即可獲得。
〖每步驟2分，共6分。在回答配制培養液和2,4?D溶液時，缺少“一定濃度（或適宜濃度）”，各只給1分。〗
Ⅱ．（8分）
（1）（本小題4分，每空1分）C4 C3 維管束鞘 合理密植
（2）（本小題2分）蒸騰作用減弱，礦質元素運輸受阻
（3）（本小題2分）
大豆根瘤菌可以固氮，根瘤破潰后，可以提高土壤含氮量（或答玉米和大豆根系分布于不同土層，可充分利用不同土層中的氮素）。
31．（20分）
（1）（本小題8分，每空2分）左右后肢均不收縮 左后肢不收縮，右后肢收縮
突觸 ATP 
ADP + Pi + 能量
（2）（本小題2分，答出2點即可）反應速度較緩慢、作用范圍較廣泛、作用時間較持久
（3）（本小題10分）
步驟三：①（本空1分）手術傷口對實驗結果（觀察現象）的干擾。
② （本空1分）甲狀腺
步驟四（本空2分）：當兩只狗出現明顯差異后，給甲狗補充適宜濃度的甲狀腺激素，乙狗不補充，正常喂養一段時間后，觀察比較它們之間的差異。
涉及的實驗原理有（本空6分）：甲狀腺激素由甲狀腺分泌產生（1分）；甲狀腺激素具有促進生長發育、促進新陳代謝、提高神經系統興奮性的功能（3分）；動物體內若缺乏甲狀腺激素，會表現出生長發育停止、精神萎靡（或活動次數減少，反應遲鈍等）、食欲不振（或食量減小等）癥狀（1分，答出一點即可），補充甲狀腺激素后恢復正常（1分）。
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