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小明和小華在學習了液體壓強的知識后用加長的飲料瓶做了如圖所示的實驗，在飲料瓶中灌滿水，然后在瓶的a、b處各扎一個小孔，觀察其后發生的現象．
（1）他們發現從小孔b中射出水流的速度比小孔a中的大，你認為其原因是．
（2）經過反復的實驗，他們發現從小孔中射出水流的射程s（從小孔處到落地點的水平距離OA）跟小孔在水中的深度h和小孔到地面的高度H這兩個因素有關．為了研究水流的射程s與h、H之間的關系，他們將飲料瓶放置在水平桌面邊緣，看到如圖7-12所示的現象，由此他們得出了結論：小孔距水面的深度h越大，水流的射程s越大．你認為根據圖示的現象能否得出上述結論？請說明你的理由．
（3）測量水流的射程s，需用（填測量工具）．請你運用學過的物理知識幫助他們確定水流射程起點O的位置，寫出具體的方法．
（4）他們在實驗中測得的數據如下表所示：

根據表中數據，可以得出結論：當小孔高度H一定時，水流射程s與成正比．

小明利用三塊材質相同、長度不變的木板，組裝成三個高度相同的斜面來探究“斜面的特點”．實驗中，他用彈簧測力計拉著同一木塊沿斜面向上運動，如圖所示．下表是他記錄的有關實驗數據．

實驗 次數	傾斜 程度	物塊重量G/N	高度 h/m	有用功 W有用/J	沿斜面拉力 F/N	斜面長 s/m	總功 W有用/J	機械效率 η
1	較緩	1.5	0.3	0.45	0.8	1.0	0.8	56%
2	較陡	1.5	0.3	0.45	0.9	0.8	0.72	63%
3	最陡	1.5	0.3	0.45	1.0	0.6

（1）實驗過程中，應拉動木塊做（選填“勻速”或“變速”）直線運動．
（2）右上表可知，當其他條件一定時，斜面越長，越．（選填“省力”或“費力”）
（3）在第3次實驗中，拉力所做的總功是J，斜面的機械效率是．
（4）實驗中，有用功與總功不相等的原因是．
（5）請舉一個生產、生活中利用斜面的實例：．