氫氧化鈉（NaOH）和氫氧化鈣[Ca（OH）₂]是常見的堿，在現實生活中有廣泛的用途．根據所學知識回答：
（1）將氫氧化鈉和氫氧化鈣暴露在空氣中都會變質生成某一類鹽，該類鹽的陰離子符號是．
（2）實驗室常用澄清的石灰水來檢驗二氧化碳，將飽和的石灰水溶液升高溫度，溶液濃度將（填“增大”、“減小”或“不變”）．
（3）長期不合理使用化肥（例如使用硫酸銨）會使土壤酸化（含有硫酸），熟石灰常用來改良酸性土壤，反應的化學方程式是．
（4）農業生產中常用氫氧化鈣和硫酸銅配置波爾多液來防治果樹的霉葉病等，配制波爾多液時（填“能”或“不能”）用鐵制容器．
（5）氫氧化鈉常用來干燥某些氣體，其干燥原理是．

氫氧化鈉（NaOH）和氫氧化鈣[Ca（OH）₂]是常見的堿，在現實生活中有廣泛的用途．根據所學知識回答：
（1）將氫氧化鈉和氫氧化鈣暴露在空氣中都會變質生成某一類鹽，該類鹽的陰離子符號是．
（2）實驗室常用澄清的石灰水來檢驗二氧化碳，將飽和的石灰水溶液升高溫度，溶液質量分數將（填“增大”、“減小”或“不變”）．
（3）長期不合理使用化肥（例如使用硫酸銨）會使土壤酸化（含有硫酸），熟石灰常用來改良酸性土壤，反應的化學方程式是．
（4）農業生產中常用氫氧化鈣和硫酸銅配置波爾多液來防治果樹的霉葉病等，配制波爾多液時（填“能”或“不能”）用鐵制容器．

氫氧化鈉固體及溶液在空氣中很容易發生變質生成碳酸鈉．
（1）甲同學在實驗室里發現一瓶敞口放置的氫氧化鈉溶液，對其變質情況進行了如下探究．
【猜想與假設】該氫氧化鈉溶液已部分變質．
【實驗與結論】

實驗步驟	實驗現象	實驗結論
a．取少量該溶液于一支試管中，加入 過量的氯化鈣溶液，并不斷振蕩 過量的氯化鈣溶液，并不斷振蕩	產生白色沉淀 產生白色沉淀	該氫氧化鈉溶液已變質
b．將步驟a所得的液體靜置，取上層清液于另一支試管中，滴加 酚酞試液 酚酞試液	溶液變成紅色 溶液變成紅色	該氫氧化鈉溶液已部分變質

【拓展探究】甲同學又嘗試通過實驗除去該氫氧化鈉溶液中含有的碳酸鈉，方案如下：
向該溶液中加入，充分反應后即可除去該氫氧化鈉溶液中含有的雜質．
（2）乙同學在實驗室里發現少量部分變質的氫氧化鈉固體，嘗試通過實驗測定其中碳酸鈉的質量分數．
【設計和進行實驗】乙同學設計了下圖所示的實驗裝置（鐵架臺、鐵夾等固定用裝置已略去，堿石灰是固體氫氧化鈉和生石灰的混合物）．取10.0g待測樣品，進行實驗．

實驗步驟如下：
a．連接好裝置，并檢查氣密性；                b．打開彈簧夾，緩緩通入一段時間空氣；
c．稱量裝置D的質量為83.4g；                  d．關閉彈簧夾，慢慢滴加Y溶液，至不再產生氣泡為止；
e．打開彈簧夾，再次緩緩通入一段時間空氣；    f．再次稱量裝置D的質量為84.5g．
【交流討論】
①試劑X、Y、Z依次最適宜選用（選填字母）．
A．氫氧化鈉溶液   濃鹽酸   濃硫酸        B．澄清石灰水   稀鹽酸   稀硫酸
C．氫氧化鈉溶液   稀硫酸   濃硫酸        D．濃硫酸  稀硫酸   氫氧化鈉溶液
②步驟e中通入空氣的作用是．
③若沒有裝置C，則會導致測定結果（選填“偏大”、“偏小”或“無影響”）．

氫氧化鈉和氫氧化鈣是實驗室常用的試劑，它們在工農業生產上的應用也非常廣泛，它們有相似之處，也有不同點：
（1）它們的水溶液都能使無色酚酞變紅色，是因為；它們都能與酸反應，生成鹽和水，像這種堿和酸作用生成鹽和水的反應叫做
（2）它們的水溶液都能與二氧化碳反應，實驗室吸收反應多余的二氧化碳一般用（選填氫氧化鈉溶液或氫氧化鈣溶液），理由是
（3）利用物質與物質間的反應，可以制造出許多新的物質，請寫出實驗室利用石灰水制取少量氫氧化鈉的化學方程式
（4）物質的用途與其性質密切相關，將氫氧化鈉和氫氧化鈣兩種固體分別暴露在空氣中，固體（選填氫氧化鈉或氫氧化鈣）表面會出現潮濕而逐漸溶解的現象，利用這種性質，該固體可以用作某些氣體（如氧氣、氫氣）的干燥劑．