閱讀下列兩則材料，分析回答相關問題：
材料一：下圖中的兩只狐，一只是北極狐，一只是沙漠狐；

閱讀下列材料，分析回答有關問題：
材料一：如圖中的兩只狐，一只是生活在北極的北極狐，一只是生活在非洲的沙漠狐．

材料二：科學工作者發現，過去20年，北極冰蓋面積減少了40%，平均厚度從3米減至1.5米，2007年北極冰蓋面積 為413萬平方千米，創歷史最低點．這些都說明了一個現象：地球在變暖．
（1）圖所示為北極狐．理由是．
（2）由兩種狐的頭部某些特征也可以說明，生物的形態結構往往與相適應．
（3）如果地球“變暖”進一步加劇，請你預測北極狐的命運將會怎樣？為防止地球“變暖”，你認為可采取的措施是什么？

閱讀下列材料，分析回答有關問題：
材料一：如圖中的兩只狐，一只是生活在北極的北極狐，一只是生活在非洲的沙漠狐．

材料二：科學工作者發現，過去20年，北極冰蓋面積減少了40%，平均厚度從3米減至1.5米，2007年北極冰蓋面積為413萬平方千米，創歷史最低點．這些都說明了一個現象：地球在變暖．
（1）圖______所示為北極狐．理由是______．
（2）由兩種狐的頭部某些特征也可以說明，生物的形態結構往往與______相適應．
（3）如果地球“變暖”進一步加劇，請你預測北極狐的命運將會怎樣？為防止地球“變暖”，你認為可采取的措施是什么？

讀下列材料，分析回答有關問題：
材料一：圖中的兩只狐，一只是生活在北極的北極狐，一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐．
材料二：科學工作者發現，過去20年里，北極冰蓋面積減少了40%，平均厚度從3米減至1.5米；2005年北極冰蓋面積為530萬平方千米，2007年9月為413萬平方千米，創歷史最低點．這些都說明了一個現象：地球在變暖．
（1）生活在北極的極地狐和非洲沙漠的大耳狐，它們耳朵的大小不同，如圖所示．這與它們生活地區的哪種非生物因素有關
A．水            B．溫度            C．空氣            D．陽光
（2）狐的耳大、長，熱量（容易、不易）散失．由兩種狐的頭部某些特征也可以說明，生物的形態結構往往與相適應．
（3）為了不讓地球繼續“變暖”，你認為應該采取的措施有：（至少答出兩項）．