題目列表(包括答案和解析)
用顯傲鏡觀察人的口腔上皮細胞的實驗過程為:取潔凈的載玻片,在其中央滴一滴生理鹽水。清水漱口后.用消毒牙簽取材.放在載玻片的液滴中涂抹幾下.蓋上蓋玻片并染色,然后進行觀察;并繪出細胞結構圖即圖4 。(每空l 分.共5分)
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(1)使用生理鹽水的目的是____________________。
(2)對細胞進行染色時.使用的染液是_____。
(3) 若要詳細現察位于視野左下方的細胞,則應將載玻片向_____移動,使細胞位于視野中央.
(4)使用該顯徽鏡觀察的鏡頭組合目鏡是__倍,物鏡是__倍.
某學習小組對以下動物進行了調查和分類研究,請幫助他們完成下列問題:(12分)
A. 海馬??? B. 獼猴??? C. 蚯蚓??? D. 蝗蟲??? E. 家鴿??? F. 青蛙
(1)學習小組將上述生物分為A、B、E、F和C、D兩類,其分類的主要依據是______________________________。
(2)學習小組同學調查到海馬有以下特征:身體側扁,全身無鱗,有脊柱,在水中能以直立狀前進,有鰭,用鰓呼吸,終生生活在水中。他們認為海馬應該屬于魚類,因為海馬具有兩個能在水中生活的重要特點:①_____________;②_____________。
(3)E和F都是卵生,但受精方式不同,E、F的受精方式分別是_____________________,且F的受精受水的限制,而E則不受水的限制,因此E的分布范圍更加廣泛。
(4)C與D結構相同之處是身體都由許多體節構成,但它們的呼吸器官不同,分別是_____________。C和D相比,D的運動能力比較強,它有__________________________,因而能跳躍和飛行,而C則沒有這些結構及相關的運動功能。C和A、B、E、F相比,C不能快速運動的重要原因是__________________________。
(5)D和F都是變態發育,D的個體發育過程與家蠶相比少了_____________期,F的發育過程是:受精卵→_____________→_____________→成蛙。
(6)在上述動物中,學習能力最強的是_____________(填序號),這種動物營群體生活,具有一系列的社會行為,請寫出社會行為的一種重要特征:_________________________。