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如圖是人的屈肘、伸肘示意圖，請給自己的運動回答問題：

（1）識別圖中各結構，填寫出它們的名稱：
1：肌   2：肌    6：關節．
（2）該圖表示人體屈肘動作，①和②的狀態分別是和．屈肘運動時，骨骼肌接受了神經傳來的興奮而收縮，牽引繞著活動．
（4）以上實例說明單獨的一塊肌肉或一組肌群能否完成復雜的動作？．

如圖是人的屈臂、伸臂示意圖，請結合自己的運動回答問題：
（1）當收縮，舒張時，可產生屈前臂，反之則會伸臂．從這兩個動作的產生可以看出，人體完成一個動作都要有的調節，由、和的共同參與，多組肌肉的作用，才能完成．
（2）如果你手提一桶水，容易感到累，這是因為肱二頭肌處于狀態，肱三頭肌處于狀態，這說明．
（3）由圖中可知，舷二頭肌的肌腱至少固定在塊骨上；屈肘動作符合杠桿作用原理，起支點作用的是．

如圖是人的屈臂、伸臂示意圖，請結合自己的運動回答問題．
（1）當結構①收縮時，可以產生屈肘運動，此時，結構處②處于狀態．
（2）當手提重物時②處于狀態，當手自然下垂時①處于狀態．
（3）由以上事例說明．

如圖是人的屈臂、伸臂示意圖，請結合自己的運動回答問題．

（1）識別圖中的結構，填寫出它們的名稱：①是，②是．
（2）當結構收縮時，可以產生屈肘運動，此時，結構處于舒張狀態．
（3）當手臂自然下垂時①處于狀態，②處于狀態．
（4）由以上事例說明．

如圖是人的屈臂、伸臂示意圖，請結合自己的運動回答問題．
（1）識別圖中的結構，填寫出它們的名稱：
①是，②是．
（2）當結構收縮時，可以產生屈肘運動，此時，結構處于舒張狀態．
（3）當手臂自然下垂時①處于狀態，②處于狀態．
（4）由以上事例說明．