某學校生物興趣小組，學習了蝗蟲的相關知識之后設計了如下實驗：取兩只活蝗蟲，分別放進兩個盛滿水的試管里，分別標號為A、B，一只把頭浸沒在水中，另一只把胸腹部完全浸沒在水里而露出頭部（如圖1所示）．分析實驗結果以及相關問題．
（1）根據你學過的知識推測先死亡的是
試管中的蝗蟲，原因是蝗蟲呼吸氣體進出的門戶
位于
部．
（2）蝗蟲可以較好地適應陸地生活，其中重要一條是具備了堅韌的
，既保護和支持了內部結構，又可以有效地防止
．
（3）通過蝗蟲的呼吸我們可以聯想到以下知識：
用蚯蚓做實驗時，要保持體表的濕潤，關鍵是它呼吸氣體的部位是
；魚類是生活在水中的一種常見動物，與水生生活相適應的呼吸結構是
；而哺乳動物則是用
進行呼吸，并且出現了
，把體腔分為胸腔和腹腔兩部分．
從①、②兩圖的信息中能夠獲取：
．
從③、④兩圖的信息中能夠獲取：
．
除上述四幅圖中的信息外，根據你所掌握的知識，請你再寫出幾條鳥類適于飛行的特點：
．
