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（2012?哈爾濱一模）無土栽培是利用營養液栽培作物的一種方法．現有一種無色的營養液，可能由Ca（NO₃）₂、K₂CO₃、KCl 中的一種或幾種物質組成．為探究其成分，某同學設計并完成了如圖所示的實驗．

根據以上實驗，請你回答：
由實驗l可確定原營養液中一定沒有的物質是（1），理由是（2）
同學們將實驗l所得混合物過濾后，對所得濾液成分進行了分析，請你與小組同學共同完成以下探究：
【提出問題】濾液中的成分是什么？
【猜想與假設】小松同學：含有Ca（NO₃）₂、NaNO₃
小北同學：含有KCl、Na₂CO₃、NaNO₃
【表達與交流】結合對濾液成分的探究．同學們經過討論確定了（3）同學猜想正確．理由是（4）：為了驗證該同學的猜想，同學們向濾液中滴加適量的稀鹽酸．沒有觀察到明顯現象．從而否定了該同學的猜想．你認為濾液的成分可．
能為（5）由此提示我們在分析反應后所得溶液中溶質的成分時應注意的個問題是（6）．

氫氧化鈉是一種重要的化工原料，也是實驗室中常見的化學藥品．
【觀察】（1）實驗室中盛放氫氧化鈉溶液的試劑瓶是（a、細口瓶；b、廣口瓶），瓶塞是（a、橡皮塞；b、玻璃塞）．
（2）盛放氫氧化鈉溶液的試劑瓶的瓶口有白色固體．
【解釋】形成白色固體的原因是：．
【為題】白色固體中含有哪些物質？
【資料】（1）NaOH和 Na₂CO₃ 受熱不分解；
（2）NaOH的熔點為318.4℃，沸點為1390℃；Na₂CO₃的熔點為851℃．
【設計與實驗】（請你幫助甲、丙實驗小組完成實驗報告）
實驗小組甲：

實驗過程與數據	分析與結論
（1）取3g白色固體，加熱 （2）冷卻后稱得固體的質量為2.9g	白色固體中含有 結晶水 結晶水

實驗小組乙：

實驗步驟與現象	分析與結論
（1）取少量樣品，溶于水中 （2）滴入澄清的石灰水產生白色沉淀，繼續滴加至不再產生白色沉淀為止，過濾 （3）在濾液中加入無色酚酞，溶液顯紅色	原白色固體中 一定含有NaOH和Na2CO3、NaOH和Na2CO3

實驗小組丙：

實驗步驟	實驗現象	分析與結論
（1）取少量樣品，溶于水 （2）滴入CaCl2溶液 （3） 過濾 過濾 （4） 在濾液中加入無色酚酞 在濾液中加入無色酚酞	出現白色沉淀 出現白色沉淀 溶液不顯紅色 溶液不顯紅色	原白色固體中一定含有Na2CO3，一定不含NaOH

【交流與評價】三個實驗小組代表匯報了各自的實驗及其結論后，老師肯定了小組甲和小組丙的實驗探究，同時指出了實驗小組乙中存在的錯誤．這個錯誤是：．
【拓展】老師提供了一個可證明原白色固體中成分的探究示例：
一、實驗過程與數據：
步驟1：收集瓶口處白色固體，加熱；
步驟2：取該白色固體樣品3g；
步驟3：將固體溶于水后，滴入稀鹽酸到不再產生氣泡；
步驟4：測出收集到氣體的質量為1.1g
二、計算分析與結論：
①計算分析：
②結論：原白色固體的成分為．

（2011?泉州）小云同學在整理廚房時不小心將一瓶醋打翻，醋灑在火爐旁的一堆草木灰上，發現有大量的氣泡生成．激發了興趣，于是他決定與學習小組的同學，對草木灰的成分進行探究．
【探究活動一】
根據所學酸堿鹽知識，同學們猜想草木灰中含有能與酸反應產生氣體的鹽類物質，于是，設計并進行如圖所示的實驗．觀察到錐形瓶A內有大量的氣泡冒出，試管B中澄清的石灰水變渾濁．根據上述實驗現象推斷：產生的氣體中含有，試管B中有關反應的化學方程式為．根據所學知識，可得出如下結論：草木灰中一定含有（選填“硫酸鹽”、“碳酸鹽”或“硝酸鹽”）．
【探究活動二】資料摘要Ⅰ：
多種金屬化合物在灼燒時，產生的火焰呈現各種特殊的顏色，例如下表．

化合物所含金屬元素	鈣元素	鉀元素	銅元素
灼燒產生火焰顏色	磚紅色	紫色（透過藍色鈷玻璃片）	綠色

資料摘要Ⅱ：碳酸鉀與碳酸鈉、碳酸氫鉀與碳酸氫鈉的化學性質相似；碳酸氫鈉性質不穩定，受熱易分解．
（1）同學們認為還必須對草木灰中存在的鹽類物質中所含的金屬元素進行探究．同學們在老師的指導下，取草木灰樣品在火焰上灼燒，透過藍色鈷玻璃片觀察到火焰呈色，由此得出草木灰含有鉀元素的結論．
（2）綜合上述探究結果，進一步猜測草木灰中含有的鉀鹽是：
a．KHCO₃；b．； c．的混合物．
（3）小紅認為上述猜測是錯誤的．理由是草木灰經柴草燃燒而成，．
（4）請你寫出上述“探究活動一”中，錐形瓶A內發生的一個反應的化學方程式：；簡述草木灰的用途之一：．老師指出：草木灰成分復雜，其中所含其它成分的探究有待同學們后續進行．

小云同學在整理廚房時不小心將一瓶醋打翻，醋灑在火爐旁的一堆草木灰上，發現有大量的氣泡生成，激發了興趣，于是他決定與學習小組的同學對草木灰的成分進行探究．

[探究活動一]
根據所學酸堿鹽知識，同學們猜想草木灰中含有能與酸反應產生氣體的鹽類物質，于是，設計并進行如圖1所示的實驗．觀察到錐形瓶A內有大量的氣泡冒出，試管B中澄清的石灰水變渾濁．根據上述實驗現象推斷：草木灰中一定含有（選填“硫酸鹽”、“碳酸鹽”或“硝酸鹽”）． 試管B中有關反應的化學方程式為．
[探究活動二]
資料摘要Ⅰ：多種金屬化合物在灼燒時，產生的火焰呈現各種特殊的顏色，例如下表．

化合物所含金屬元素	鈣元素	鉀元素	銅元素
灼燒產生火焰顏色	磚紅色	紫色（透過藍色鈷玻璃片）	綠色

資料摘要Ⅱ：碳酸鉀與碳酸鈉、碳酸氫鉀與碳酸氫鈉的化學性質相似；碳酸氫鈉性質不穩定，受熱易分解．
（1）同學們認為還必須對草木灰中存在的鹽類物質中所含的金屬元素進行探究．同學們在老師的指導下，取草木灰樣品在火焰上灼燒，透過藍色鈷玻璃片觀察到火焰呈色，由此得出草木灰含有鉀元素的結論．
（2）綜合上述探究結果，進一步猜測草木灰中含有的鉀鹽是：
a．KHCO₃    b． c．前兩者的混合物．
（3）小紅認為上述猜測是錯誤的．理由是草木灰經柴草燃而成，．
[探究活動三]
老師指出：草木灰成分復雜，其中所含其它成分的探究有待同學們后續進行．某同學設計了如圖2中的裝置進行實驗，測定草木灰中碳酸鉀的質量分數．（水蒸氣的影響忽略不計，夾持裝置已略去）
主要實驗步驟如下：
①按圖組裝儀器，并檢查裝置的氣密性；稱量B瓶及溶液的質量為83.4g．
②稱量30g樣品，加適量蒸餾水溶解，過濾，得到試樣溶液，放入錐形瓶中；
③從分液漏斗滴入稀硫酸，直到不再產生氣體時為止；
④緩緩鼓入一定量的N₂； ⑤再次稱量B瓶及溶液的質量為85.6g．
請回答下列問題：
（1）寫出A中發生反應的化學方程式，該樣品中碳酸鉀的質量分數為%．
（2）鼓入一定量的N₂的目的是，裝置C中澄清石灰水的作用是．

33、實驗室常用的干燥劑“堿石灰”是CaO和NaOH固體的混合物．同學們為確認一瓶久置的“堿石灰”樣品的成分，進行如圖實驗探究．

查閱資料：
a．Ca（OH）₂、Na₂CO₃溶于水無明顯的溫度變化．
b．CaCl₂+Na₂CO₃=2NaCl+CaCO₃↓．
c．CaCl₂溶液呈中性．
（1）濾渣B中一定含有，產生該物質的化學方程式可能是（寫出一個即可）．
（2）濾液C成分的探究．
猜想：濾液C中的溶質可能為①NaOH；②Na₂CO₃；③NaOH和Na₂CO₃；④．
設計方案并進行實驗：甲、乙、丙同學分別設計如下方案并進行探究：
甲同學：取濾液C少許放入試管中，滴加足量的稀鹽酸，產生大量無色氣體，則濾液C中的溶質是Na₂CO₃．
乙同學：取濾液C少許放入試管中，滴加足量的無色酚酞，液體變成紅色，則濾液C中的溶質一定含有NaOH．
丙同學：取濾液C少許放入試管中，滴加Ca（OH）₂溶液，有白色沉淀產生．向上層清液中滴加無色酚酞，無色酚酞變成紅色，則濾液C中的溶質是NaOH和Na₂CO₃．
反思與評價：
丁同學認真分析上述三位同學的實驗，認為他們的結論均有不足之處，并且做出了正確的判斷．
他認為濾液C中的溶質一定含有，可能含有NaOH．
為進一步確認猜想③正確，請你幫助他設計實驗進行驗證．

實驗操作	實驗現象	實驗結論及解釋
① 取少量濾液C于試管中，加入足量CaCl2溶液	有白色沉淀生成	猜想③正確
② 過濾，在濾液中滴加無色酚酞試液	溶液由無色變成紅色

（3）實驗過程中，同學們還發現向樣品中加入足量水溶解時放出大量的熱．綜合對濾液和濾渣成分的探究，下列對樣品成分的分析正確的是（填序號）．
①樣品中一定含NaOH        ②樣品中一定含Na₂CO₃
③樣品中含NaOH、CaO中的一種或兩種．