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（7分）（1）構建知識網絡是一種重要的學習方法。下圖是某同學構建的有關氧氣的獲取和性質的知識網絡圖。請根據該圖回答有關問題。

①電解水是實現轉化a的途徑之一，該反應的化學方程式是        

②用轉化c獲得O₂時，O₂中會混有的少量雜質是       。

③在自然界中，CO₂轉化為O₂的主要途徑是綠色植物的      作用。

④轉化f可用于實驗室制取O₂，該反應的基本反應類型是      。

（2）為了達到回收利用的目的，從含有金屬鎂、鐵、銅的粉末狀混合物中，分離得到鐵和銅，并制備化工原料硫酸鎂，其過程如下圖所示。

①金屬A、B分別是        。

②步驟Ⅱ中加入的試劑可以是        溶液，反應的化學方程式是       。

（7分）（1）構建知識網絡是一種重要的學習方法。下圖是某同學構建的有關氧氣的獲取和性質的知識網絡圖。請根據該圖回答有關問題。

①電解水是實現轉化a的途徑之一，該反應的化學方程式是       
②用轉化c獲得O₂時，O₂中會混有的少量雜質是      。
③在自然界中，CO₂轉化為O₂的主要途徑是綠色植物的     作用。
④轉化f可用于實驗室制取O₂，該反應的基本反應類型是     。
（2）為了達到回收利用的目的，從含有金屬鎂、鐵、銅的粉末狀混合物中，分離得到鐵和銅，并制備化工原料硫酸鎂，其過程如下圖所示。

①金屬A、B分別是       。
②步驟Ⅱ中加入的試劑可以是       溶液，反應的化學方程式是      。