某化學興趣小組設計出下列粗鹽提純的實驗方案，請你一起來完成以下問題．

（1）操作①②③的名稱依次是______、______、______，在實施操作①前需先將粗鹽磨碎，其作用是______，同時該操作①所需水的最佳量是______（已知20℃時食鹽的溶解度是36g，填字母序號）．
A  5mL        B  8mL       C  12mL
（2）操作②所需的玻璃儀器有______，若該操作結束后發現溶液仍渾濁，則可能原因是______（任答一點原因，即可）；
（3）實施操作③時玻璃棒要不斷______（填操作方法），直到______時停止加熱．
（4）興趣小組的同學通過正確的計算發現，實驗所得精鹽的產率比該粗鹽中氯化鈉的實際含量偏低，則可能的原因是______（填字母序號）
A．過濾時濾紙有破損       B．蒸發時有固體濺出
C．溶解含有泥沙的粗鹽時，加入的水量不足
D．將含有泥沙的混合液全部傾倒入過濾器后，用清水洗滌玻璃棒和燒杯并將該液體一并倒入過濾器
E．轉移精鹽時，玻璃棒、蒸發皿中有殘留的固體

（5）興趣小組成員查閱資料后得知，粗鹽中除含NaCl、泥沙外，還含有少量MgCl₂、CaCl₂、Na₂SO₄等雜質．而過濾是一種將______與水分離的方法，因此上一套實驗方案不能除去粗鹽中的MgCl₂、CaCl₂、Na₂SO₄等雜質，為此，他們又重新設計了第二套實驗方案．
提供的試劑有：Na₂CO₃溶液、K₂CO₃溶液、NaOH溶液、BaCl₂溶液、Ba（NO₃）₂溶液、飽和NaCl溶液．
①欲除去溶液I中的MgCl₂、CaCl₂、Na₂SO₄，從提供的試劑中選出a所代表的試劑，按滴加順序依次為：過量的NaOH溶液、過量的______、過量的______；
②在濾液中加鹽酸的作用是______；
（6）該興趣小組現利用提純后的精鹽配制200g溶質質量分數為0.9%的生理鹽水，需要精鹽的質量為______g，配制該溶液時所需要的水應選擇______（選填“50mL”、“100mL”或“500mL”）量筒，讀數時，若視線仰視（其他操作無誤），則所配制的溶液的溶質質量分數______（選填“大于”、“小于”或“等于”）0.9%．

化學研究性小組做酸堿中和實驗．當小組的同學將稀鹽酸滴入所配制的氫氧化鈉溶液進行中和實驗時，發現有氣泡產生，小組同學產生質疑，要對這瓶變質的氫氧化鈉固體進行探究．
（1）[分析]氫氧化鈉固體曝露在空氣中不僅吸收水蒸氣，還可以與空氣中二氧化碳反應而變質，寫出該反應的化學方程式______．
[猜想假設]猜想一：該氫氧化鈉樣品部分變質．猜想二：該氫氧化鈉樣品全部變質．
（2）[設計方案]

實驗操作	實驗現象	實驗結論
取少量固體放入試管中加水溶解，滴入適量的澄清石灰水	產生白色沉淀	猜想一正確
取上層清液放入另一只試管中，滴加酚酞溶液	溶液變紅

同學們經過研討，認為此方案不合理．方案不合理的原因______．同學們重新設計了方案并進行了實驗．
（3）[實驗探究]

實驗操作	實驗現象	實驗結論
取少量固體放入試管中加水溶解，滴入足量的______．	產生白色沉淀	猜想一正確
取上層清液放入另一只試管中，滴加酚酞溶液	溶液變紅

（4）[繼續探究]同學們繼續探究該氫氧化鈉樣品中碳酸鈉的質量分數．利用以下裝置進行了實驗．

你認為他們需要測的數據是______（填字母序號）．
a．固體樣品的質量    b．堿石灰實驗前后的質量     c．濃硫酸的質量
d．濃氫氧化鈉溶液實驗前后的質量       e．所用稀硫酸的質量
（5）[實驗反思]根據所得數據進行計算發現結果比實際值偏小，原因可能是______．