（1）打開汽水瓶蓋，自動冒出大量氣泡，說明氣體的溶解度隨壓強的減小而______．
（2）在學習《溶液》這一單元知識時，某同學從兩方面研究：
①研究溶解度曲線的意義．如右圖所示A、B兩種固體物質的溶解度曲線．t₂℃時，A、B兩種物質溶解度大小關系為______． 從B的溶液獲得B晶體的方法是______．
②用實驗研究．向質量均為100g的四份水中分別加入一定質量的KNO₃固體，攪拌至充分溶解（如有不能溶解的KNO₃，則過濾除去），得到溶液．小麗在實驗中記錄的數據如表：

實驗序號	實驗1	實驗2	實驗3	實驗4
水的質量（g）	100	100	100	100
加入KNO3的質量（g）	80	100	120	140
溶液質量（g）	180	200	210	210

根據上述數據分析，實驗4得到的溶液屬于______溶液（填“飽和”或“不飽和”）．該溫度下KNO₃的溶解度是______g．

如圖為A、B兩種固體物質的溶解度曲線。

(1)溶解度隨著溫度升高而增大的是　　　物質,t₁℃時,A、B兩物質的溶解度為

　　　g。

(2)使一定量接近飽和的A物質溶液變為飽和溶液采用的一種方法是　      。

(3)t₁℃時,將一定量B的飽和溶液升溫至t₂℃,溶液的質量將　　　(填“增加”“減少”或“不變”)。

(4)t₂℃時,分別用50 g A、B制成飽和溶液,需要水的質量A　　　B(填“>”“=”或“<”)。

本題考查溶解度曲線的意義及應用,解題的關鍵是注意圖像中一些特殊的點、段及折線的意義。

(1)由表可以看出A物質的溶解度隨溫度的升高而增大;在t₁℃時,兩物質的溶解度為25 g。

(2)使A物質的不飽和溶液轉化成飽和溶液,可以增加A物質、蒸發溶劑或降低溫度。

(3)因為B的溶解度隨溫度的升高而減小,所以升高溫度后會析出晶體,溶液的質量減少。

(4)在t₂℃時,A的溶解度大,當飽和溶液的質量相等時,A需要的水少。